2006年以来高考语文学科研究评略

2006-2007年高考处于检验新课程的转型期,从明年开始将有更多的省份进入新课程高考命题,分析这一阶段的高考研究对于语文教育工作者如何超前策划、提供备考对策具有重要意义.本文主要通过对2006年以来学术期刊文献的回顾,从新课程与高考、高考作文、高考评价、高考命题等四个方面综述了2006年以来高考语文学科研究的进展与核心观点,并指出了研究中存在的不足和今后研究的建议.     

2006年高考政治备考思路

“理性、高效、有序、规范”是2006年备考政治的总体目标要求,也是2006年政治备考过程的具体要求。它要求我们理性备考、高效备考、有序备考、规范备考。这个要求是2006年备考的指导思想,又是2006年备考终极目标的体现,也是2006备考的操作规程。一、理性备考所谓理性备考,是指备考时应有一个科学严谨的态度。也就是以科学的态度和批判的精神,对待备考的各个环节,处理好备考过程中的各种关系。在具体的备考过程中,一方面,不盲从,不跟风,不随波逐流,时刻保持自己清醒的头脑,有自己对高考的主见,坚定不移地按高考规律、认识规律和学生现有认知…     

2006年高考补充词汇释义选登(英文)

我们在2006年第四期上刊登了“湖北省2006年高考补充词汇表”,同时,我们特约了作者对“补充词汇”进行释义,以便高三学生能更好地备考。由于本期杂志篇幅有限,只能选登部分单词。——编者     

四川省近六年高考语文试卷分析及2012年备考对策

四川省自从2006年自主命题以来,至今已经6年了。明年是改革旧考纲、迎接新课标承前启后的一年。在研读考纲的前提下,总结分析近六年的高考语文试卷,以寻求对2012年语文备考对策,应该是切实有效的,所谓“知己知彼,百战不殆”。     

谈高考作文备考

2005年的高考已经过去,2006年的高考即将来临。尽管我们认真分析了2005年高考作文命题,以把握它的命题特点、命题意义和命题趋向,但我们更应该从中汲取经验、吸取教训和获得启示,为2006年备考择准基本点、找准结合点和选准切入点。进而,把握高考作文备考的主动权,搞好2006年的高考备考工作。从宏观来看,主要有以下几点:开放是方向。可以肯定地说,不管你明年高考怎么变,坚持开放应该不会变。也就是说,选择的自由度一定还是很大的,发挥的空间一定还是很广的。具体地说,主要有以下几点:1.立意自定,恐怕不会变。因为2005年高考,无论是哪份试卷,…     

2006年高考补充词汇释义选登

我们在2006年第四期上刊登了“湖北省2006年高考补充词汇表”，同时，我们特约了作对“补充词汇”进行释义，以便高三学生能更好地备考。由于本期杂志篇幅有限，只能选登部分单词。[编按]     

2013年全国文综卷历史试题的特点及其备考启示

2013年高考已经落下帷幕,新的一个备考年已经从高考结束的那天开始,前事不忘,后事之师．本文打算总结一下2013年全国文综卷两套历史试题的特点,并谈谈对明年高考备考的启示。     

2007年高考全国卷一理综物理试题考点扫描

2007年高考早已落下帷暮,为了更好地指导高三学生备考2008年高考,本期选用了三篇文章,分别对2007年高考全国卷一理综物理、化学和生物学科的部分试题作了简要分析,希望通过对本期专题的学习,同学们能够进一步增加对高考的认识,以便更好地迎战2008年高考。     

研究·引领·超越——《语文教学通讯·高中刊》与2006年高考之精彩对接

研究高考、引领备考、超越高考一直是《语文教学通讯·高中刊》的职责之一。继2004年、2005年与高考试卷零距离贴近后,2006年本刊又与全国十几套高考语文试卷撞了个满怀。2005年度至2006年度的《语文教学通讯·高中刊》刊载的高考备考文章及由编辑部编辑出版的《2006年高考语文备考大检阅》(以下简称《大检阅》)、《白金版2006年高考语文临战演习卷》(以下简称《演习卷》)等备考资料几乎都指向了各套试卷的本质。它们或指向准确,或形式吻合,或辅导到位,或点拨得法,甚至一些具体题目的克隆版出现在多套高考试卷中。一、字音17套试卷中有7套试…     

试谈2007年高考的特点与2008年备考的思路

今年是我省实施普通高中新课程改革的第三年,也是我省按照《广东省普通高中新课程实验的普通高考改革方案》实施的首次新高考。因此,今年高考倍受社会各界关注。随着考试和招生录取工作结束,今年的高考工作已划上了圆满的句号,同时也给我们明年的备考工作留下许多新思考:今年新高考命题有何特点?与以往的高考相比,试题有何变化?新高考与课程改革有何衔接?明年的备考工作如何策划?下面,     

透析高考试题改进平时教学——对2008年历史高考备考的思考

2007年的高考,无论成功与失败,都已成为过去,但对于高三的任课教师来说,有很多地方需要认真总结反思,以更好地应对2008年的高考.下面针对历史学科,谈谈我对高考备考的一些思考.     

2007年“高考大纲”写作部分解读

与2006年相比,2007年高考大纲写作部分有了一些调整,这预示着作文考查的侧重点将有一定变化。本文从文体要求、能力层级、基础等级、发展等级等方面解读 2007 年高考大纲,对考生备考大有益处。     

2006年物理高考备考策略

面对高考模式和命题原则的不断变化,作为考生该如何进行高考物理复习备考才能取得更好的成绩呢?本文就此谈谈2006年高考物理复习备考的一些策略。一、2005年全国理综卷(Ⅰ)物理试题的分析 1．试题突出考查物理的主干知识,所考查的知识布局基本合理,着重考查基础知识及其灵活运用的能力 2005年全国理综卷(Ⅰ)物理考查的物理学科主干知识,主要涉及牛顿定律、机械能、电路、电场、磁场、电磁感应等,试卷中,力、电主干知识比例占全卷(物理部分)的80％以上,物理试题的内容与大纲     

高考历史试题对空间考查的类型及规律

笔者在2007年第2期的《历史学习》上分析了高考历史试题对时间知识考查的类型及规律。为了更好地服务于新课改环境下的高考备考，我们这里用新课标的要求来解读高考历史试题对空间的考查，以便从中找到一些新课改环境下备考的依据和方向。     

总结、探索与应对——2006年高考文综全国卷Ⅰ政治试题分析及2007年应考对策

前不久,备受全国考生和教师关注的教育部《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》新鲜出炉。为了让广大考生更详尽地了解今年考试大纲的变化和精神,帮助任课教师明确高考方向,制订一套实用的复习策略,更好地指导考生,本刊特约请了我国著名的考试研究专家相阳和几位常年辅导高考学生的一线教师,依据2007年高考大纲,在对2006年的试卷进行总体分析的基础上,解读今年高考大纲的变化,为大家2007年备考冲刺阶段的复习提供参考。     

2009年高考热门考点点击

通过研究高考试题我们可以发现,高考试题中单项选择所考查的知识点往往可以在往年的高考试题中找到相关的影子,这是因为高考试题突出对重点、热点知识的考查．因此研究和掌握往年高考试题中的热门考点有利于我们更好地备考,以下笔者对2008年高考试题中的热门考点进行了归纳总结供同学们备考参阅：     

2007年高考区域地理备考策略

区域地理是近几年高考的考查重点之一,本主题特组织三篇文章,从备考策略、2007年热点区域及试题设计三个方面,帮助同学们更好地备考这一知识点。     

2008年高考语文全国卷Ⅰ评析及2009年备考方略

2008年高考已经尘埃落定,新一届高三的同学应该怎样复习才能在明年高考中取得理想的成绩,要积累哪些基础知识,培养哪些方面的能力,都应心中有数.这个"数"从哪里来?唯一的途径就是分析高考语文试卷,只有掌握了高考的考查意图、命题思路和答题要求,才能在复习备考中做到有的放矢.从而收到事半功倍之效.为此,我们对2008年高考语文全国卷Ⅰ作一分析,力求从中找出一些规律性的东西.给同学们提供必要的借鉴.     

浅析如何有效发挥历年高考真题在高考备考中的作用——以2020年全国Ⅲ卷历史试题为例

历年高考真题作为复习备考的重要资源,在历届高考备考中都发挥了重要的作用,研究历年高考真题也成为一线教师备考的一项重要环节。文章在研究2020年全国Ⅲ卷历史试题的基础上,尝试探寻更有效地发挥历年高考真题在复习备考中的作用,进而更好的指导2021年历史学科的高考复习备考工作。     

2010年上海高考英语试题简析及复习建议

2010年高考刚刚过去,2011年的备考序幕又已拉开,绝大多数新一届高三师生,为了明年的高考,己开始“奋战”在各种模拟卷、复习卷的“题海战术”中。当然,熟能生巧必不可少,但必须是适可而止,不可过滥地进行,否则会使得学生疲惫不堪,浪费了大量的精力和时间,收效也不大。如何能在这极其有限的时间里提高复习的有效性？在此,我结合2010年上海高考英语试卷,从语法与词汇、完型填空、阅读理解、翻译及写作这几个方面来给出自己对英语复习的一些建议,以期抛砖引玉。