关于加强少儿图书馆读书活动的思考

21世纪，少儿图书馆读者活动面临许多新的矛盾和挑战。有必要针对不断变化的形势重新对少儿图书馆读书活动进行定位，探索新世纪读书活动的新特点、新方法，以引起同行们的探讨。本文认为少儿图书馆读书活动定位应是：坚持“以书育人”的宗旨，培养读者创新能力、实践能力，养成读者终生阅读的习惯，发挥读者阅读中的主体意识，推进全社会形成“阅读社会”。     

城区少儿图书馆读书活动攻略

针对广大未成年人文化需求的日益增长,城区少儿馆应当进一步加强未成年人思想道德建设,为少年儿童快乐成长提供有效的科学教育方式。对城区少儿图书馆开展读书活动的现状和问题进行探讨,进而阐述开展读书活动的策略。     

少儿图书馆深入开展读者活动的实践与思考

文章论述了杭州少儿图书馆积极组织广大少年儿童读者深入开展活动的主要做法和经验，分析了少儿图书馆读者活动的特点，并对新时期少儿图书馆如何更深入开展读者活动提出了一些新思路。     

浅析阅读社会开展少儿读书活动的途径

本文分析了阅读社会少儿图书馆的地位和全民阅读对图书馆发展的促进作用。从图书馆应强化导读服务意识、配合课堂教学、拓展少儿阅读服务领域三方面,论述了少儿阅读服务工作的途径,使图书馆的少儿阅读服务的范围不断地扩大和延伸。     

论少儿图书馆读书活动的拓展与创新

当前少儿图书馆读书活动存在的主要问题是读书活动的形式缺少创新意识、馆外社会活动贫乏、读书活动难以形成有效品牌、读书活动内容科普类内容比较欠缺,并且经费严重不足等。少儿图书馆读书活动的拓展思路和重点是培养和激发少年儿童读书的兴趣、拓展少年儿童第一课堂外的学习内涵、不断挖掘以少年儿童导读和阅读活动作为主要内容的读者服务空间,并且要拓展公益平台,注重打造志愿服务品牌。     

开拓、创新——少儿图书馆读书活动新思路

开展形式多样的读书活动是少儿图书馆的工作重点之一，但是少儿图书馆经费不多，人员短缺，开展读书活动，读者参与有限。针对这些问题，温州少儿图书馆在近两年深挖潜力，多方合作，进行了全新的探索，取得了一定的成效。     

莱州市广泛普及深入开展全民读书活动

本文从建设“书库工程”保证有书可读；分类指导，保证读好书；注重引导，保证用好书三个方面介绍了莱州市广泛普及深入开展全民读书活动的成功经验。     

上海少儿图书馆举办读书主题活动

“六一”前夕,上海市少年儿童图书馆以“文明观博”为主题举办少儿主题读书活动,各区县近百名少年儿童聚集一堂,以讲故事形式演绎文明观博的重要性。该馆还开展了“我与世博同行”绘画活动和“网上游世博”体验活动。     

深化少儿图书馆的读者工作

从延伸服务、读书活动和信息服务三方面，探讨如何完善少儿图书馆的读者服务工作，通过深化读者服务创造效益，以效益促进事业的发展。     

刍议少儿读者在少儿图书馆中的主人地位

“以书为本”的传统图书馆管理模式，使少儿读者被动地阅读、被动地接受服务。在诸多青少年社会教育机构的竞争中，少年儿童图书馆的功能与社会教育作用缺乏优势。少年儿童图书馆是以少年儿童为主要服务对象的，在强调“以人为本”的现代读者服务工作中，必须以少年儿童为中心，转变服务理念和管理理念，开展方便灵活、形式多样并且为少年儿童所接受并乐意参加的读者服务工作，籍以培养和提高少年儿童阅读能力，实现提高素质全面发展的育人目标。     

我国图书馆深入开展读书活动的实践与思考

本文论述了改革开放以来我国各级图书馆积极组织广大群众深入开展读书活动的主要做法和经验,分析了图书馆读书活动的特点,指出了图书馆在读书活动中的地位和作用,并对新时期图书馆如何更深入开展群众性读书活动提出了一些新思路。     

开展读书活动推进素质教育

我区坚持“读书育人”的宗旨,几年来遵循市教委关于开展读书活动的指示精神,结合学校的实际情况,在中小学开展了系列读书活动,并取得一些成绩。我区曾获得国家教委组织的“让精神世界更美好”读书活动金奖;团中央组织的“爱我中华”读书活动优秀组织奖;上海市中小学生读书指导委员会组织的’96上海市中小学生图书节、“迎香港回归、抒爱国情怀”读书活动、“纪念周恩来诞辰100周年”读书活动及团市委组织的“港澳台知识竞赛”活动优秀组     

深入开展群众性的读书活动促进港口两个文明建设

近几年来,烟台港把深入开展群众性的读书活动作为两个文明建设的重要内容,通过强化组织领导,加强阵地建设,丰富内容形式,建立激励机制,在全局职工中形成了"为振兴港口而读书"的浓郁氛围,起到了提高职工队伍素质,促进港口全面发展的作用.