光的散射实验的改进

分析了光的散射实验中存在的问题，提出了改进的方法及注意事项。     

α粒子散射实验应该搞清楚的几个问题

α粒子散射实验被誉为世界上最美的10个实验之一（实验装置如图1所示）,在讲解此实验时要注意让学生弄清楚以下几个问题．     

康普顿散射实验仿真系统设计

针对康普顿散射实验需要较强放射源、安全管理难度大的问题,提出康普顿散射实验仿真系统的设计方案。该仿真系统由工作台控制系统和模拟核探头组成。实验台控制系统通过传感器探测模拟放射源类型、确定有无散射样品和散射角度等实验状态;基于STM32F103的模拟核探头根据实验状态产生符合特定散射能谱的仿核电压脉冲,获得与真实实验系统相同的实验效果。     

激光测粒仪的散射理论研究

:研究设计了激光测粒仪———一种利用光学散射原理测量颗粒大小的近代光学测量仪器。本文首先介绍了激光测粒仪的工作原理 ,然后分析了它的衍射、散射理论模型和Mie散射理论模型 ,并给出了运用激光测粒仪的最新研究测试成果     

α粒子散射实验的CAI研究

利用计算机对α粒子散射进行模拟，对以往课堂教学过程中需要较强空间想象力才能理解的实验过程利用动画和3D来演示，数据利用EXCEL处理，并生成各式图表。     

激光外差干涉仪设计与实验研究

将现代光学实验引入本科物理实验课程中有助于学生了解光学及科技应用的最新发展状况。外差干涉方法是精密测量微小位移的重要方法之一。以常用的光学实验仪器、光学元件和调整架等设备,给出了一种空间式的激光外差干涉实验设计方案,并自主搭建实验装置,用于大学物理实验的教学与研究。     

激光多功能演示器

笔者设计自制了一套以激光为光源的多功能演示器，用于光的传播、光的干涉与衍射、光电效应、光电纤维应用（光纤通信、光纤传送图像）、激光通信等教材的直观化教学，趣味浓，线路简单易制作，传输距离５００ｍ以上，效果极佳．１制作１．１光源发射电路 如图 １，ＵＴ６６ Ａ是音乐三极管．Ｄ１是市售激光小电筒（φ１３ ｍｍ、长 ７０ ｍｍ），卸下尾帽和内装电池不用，电路板不要卸出，直接在电筒内负电极弹簧上焊一导线接入电路ＢＧ１集电极，另在筒内尾部焊一导线接电路正极，用四节五号电池供电，所有电路元件装入小盒里，让激光能从…     

朗伯圆锥激光后向二维散射成像仿真

二维成像又叫平面成像,能反映目标的形状和材料特性,对于目标的识别具有重要的意义。本文研究的是朗伯圆锥体激光后向散射二维成像。利用朗伯体散射亮度与方向无关的性质来实现算法的设计,推导出朗伯圆锥的激光后向散射光强的表达式。利用C语言实现程序设计,把成像的数据保存为二进制文件,并用二进制读取软件读取数据文件,实现仿真图片的查看,分析了分辨率和激光入射方向对成像的影响,从给出的结果看出本文设计的算法能够实现朗伯圆锥激光后向二维散射成像。     

激光是否为偏振光

现行的高中物理课本上已经初步向中学生介绍了简单的光知识。我们在进行光的干涉，衍射现象的教学中，往往用激光笔发出的激光来做实验，很方便，现象也很明显。     

激光笔在高中物理实验中的应用

介绍了激光笔在高中物理实验中的应用范例。     

激光扫瞄共聚焦显微技术实验教学的思考

开设激光共聚焦技术实验课，通过仪器演示和实验操作，帮助学生理解课堂的理论教学内容，了解和掌握这门新技术，为他们在未来科研工作中利用该技术进行科学研究奠定基础。     

双模激光场中电子-氩原子弹性散射

应用玻恩一阶近似理论,在电子入射方向平行于激光场的极化方向的特殊散射模式下,利用光学势模型研究了激光场中电子-氩原子散射问题。利用静电屏蔽势,应用第二玻恩近似公式对双模激光场中电子-氩原子散射进行了计算。在相位不同、散射截面出现关于ν=0对称和镜面对称的情况下,这个理论方法给出了较好的结果。     

激光散射法测定非织造布纤维ODF的基本算法与检验

本讨论基于两维纤维分布模型的非织造布激光散射测定纤维取向分布函数的基本算法,给出了影响测量结果的漫散强度的确定方法,实际测定了四种不同加工方法的非织造布纤维取向分布函数,并将数据与显微投影法测得的纤维取向分布实测数据进行了比较。结果表明,本所述的方法适用于不同加工方法的非织造布纤维取向分布函数的测量。     

计算机数值模拟实验设计Ⅱ——强激光脉冲对低密度等离子体通道中电子的共振加速

本文以计算机数值模拟方法,设计了一个新的近代物理实验:研究强激光脉冲对低密度等离子体通道中电子的共振加速。     

微气泡激光散射特性研究

根据Mie散射理论研究了在水介质中微空气泡的光散射特性,给出了相应的散射强度分布、散射光的偏振度与散射角的关系,以及前向散射光强与气泡半径的关系.发现在一定波长下,前向散射光强与气泡半径呈线性关系,为空气泡的测量提供了理论模型.     

大学物理实验的考核模式

文章对国内大学物理实验的考核模式以及考核形式的教学试验进行了分析,探讨了大学物理实验课程的成绩构成与考核特点,并提出了基于模糊综合评判理论的物理实验考核模式。     

“液体饱和蒸气压的测定”实验的改进

本文对“液体饱和蒸气压的测定”实验的改进进行了全面的研究。研究结果发现通过对该实验各部分的装置进行改进后,不但使整个实验过程的操作变得简单,易于学生掌握,而且还提高了实验结果的准确度,从而提高实验结果效果。     

不确定度在大学物理实验中的应用

给出了大学物理实验中量的A类分量不确定度、B类分量不确定度、合成标准不确定度的表示方法,并用两个实例讨论了标准不确定度的评定问题。