喜忧自知 热切企盼——新年向读者诉心声

春节来临,我们代表《中史参》全体编职人员,向各位读者朋友鞠躬拜年!鼠年之喜,早已洋溢于《中史参》的里里外外。瞧!丰子恺先生的漫画《爆竹一声除旧》跃然于封面就足以叫人喜上眉梢,封二的一组鼠相漫画也出自丰子恺先生手笔,仔细琢磨《解放》《哀鸣》《拾遗》《老鼠做亲》《鼠救缢妇》《群鼠应声》《鼠母救子》画意,发现这鼠性竞个个心地善良人性十足,你内心也许会惊呼:何喜胜过人性之喜?!除旧迎新,猪走鼠来,说及人性一语,我们感慨万端。或许因为我们都是学历史的,俱知历史是研究人性或者人的学问,而历史教育则是通过历史教学,帮助学生长大成人的艺术,亦即帮助学生认识自己、做好自己的艺术。历史教育在本质上说,其实就是一种引导学生领悟生活的艺术。这一艺术的北斗星,毫无疑问地是人性之真善美。可以说,聂幼犁等先生为修订义务教育历史课程标准所做的     

《爸爸的画》

这本书呈献给大家的是著名漫画大师丰子恺先生充满人间情味的漫画及他两个孩子陈宝、丰一吟撰作的漫画趣绎。丰子恺先生的漫画善取人间诸相，尤多儿童题材，其中大部分是以丰家姐弟为模特儿的；陈宝与一吟先生以温馨亲切的文字细数儿时旧事，读之令人心动，我们在读画的同时可以得到回眸一笑的思考。《爸爸的画》@丰子恺 @陈宝 @丰一吟     

中国漫画

丰子恺与《子恺漫画》 丰子恺 (1898－ 1975)自谓要“沟通文学及绘画的关系”。其抒情漫画造型简括，画风朴实。 在中国现代漫画史上，《子恺漫画》是我国第一部漫画家的作品专集。从此以后，以前的谐画、滑稽画、讽刺画、笑画等等名目，渐次为“漫画”二字所取代。《子恺漫画》奠定了丰子恺在中国现代漫画史和抒情漫画方面的突出地位。 　　朱自清说，子恺的一幅幅漫画，“有如一首首小诗”，欣赏着它，就像吃橄榄似的，越嚼越有味儿。而俞平伯先生的评赞就更显出一些理论色彩：子恺的漫画“在中国实是一创格”，它“既有中国画风的萧疏淡…     

在美术的世界里熏陶学生心灵

上海市黄浦区七色花小学以“办学特色鲜明化,艺术审美冶心智”为发展目标,致力于开发艺术类尤其是美术类校本课程。例如,该校为了更好地实施校本课程《丰子恺漫画》,举办了“七彩大讲坛”,请来了著名漫画家丰子恺的外孙宋雪君先生,为全校师生做了主题为“丰子恺与儿童漫画”的精彩讲座。师生在讲座中深切地感受到丰子恺是以艺术家独有的慧眼去感受世界,用心灵去捕捉生活中的点点滴滴,     

科研:只贴时髦标签无价值

收到《中学历史教学参考》2000年第7期,知道拙文《能说“红军三大主力的会师,宣告二万五千里长征胜利结束”了吗?》已在本期杂志上发表,心情自是相当愉快,同时由衷地感激《中史参》编辑先生对拙文的肯定和采用。我更赞赏《中史参》所提倡的科学精神和对时兴的“素质”“创新”“理论”“方法”等说辞的独到而深刻的见解。拜读了本期杂志的刊首语和封底辞之后,我不由得为《中史参》拍案叫好!不由得向《中史参》的编辑们表示钦敬!自己不才,但历来对那些贴着这样那样时髦标签的所谓教育教学论文不屑一顾。因此虽然也孜孜不倦的研究探索教学方法…     

“漫画”是啥 “卡通”是啥 “漫画卡通”又是啥

“漫画”这个词是从日本引入中国的。1925年5月《文学周报》连载丰子恺的画,编者注明这是漫画。这是中国最早被称之为“漫画”的美术作品。“漫画”到底是啥呢?有不少说法,请看:漫画大师丰子恺说:“漫画是简笔而注重意义的一种绘画(《漫画的描法》,1943年开明书店出版)。《辞海》这样解释:“一种具有讽刺性或幽默性的绘画。画     

漫话丰子恺先生的"漫画"

丰子恺的艺术生涯是从漫画开始的,丰子恺一生绘画题材广泛,而篇幅较小,用笔简练,着色简单,成稿较快,所以数量较多,流传甚广。丰子恺在《漫画创作二十年》一文中,曾将他的绘画分为四个时期:第一是描写古诗句时代;第二是描写儿童相时代;第三是描写社会相时代;第四是描写自然相时代。但又交互错综,不能断然划界。丰子恺先生独具慧眼地审视一切,善于从平凡琐屑的事中画出耐人寻味的人生意味,他充分发挥了漫画随意、轻松、活泼的特长,一任身边的琐事,日常的见闻,片断的思想率然地、杂然地流露,自成一种率真自然,平中见奇的风格。丰子恺先生的漫画,作为绘画界的一株奇葩,以其独特的韵味,小中见大的深刻内涵,永远存活在中华民族艺术的百花园中!     

丰子恺笔下的苏州人

丰子恺是我国漫画的创始人。1925年,郑振铎通过胡愈之向丰子恺索小画,并给这些“小画”冠以“漫画”的题头发表在由他主编的《文学周报》上,自此中国才有了漫画这一画种和名称。     

由“画说教育”引起的思考

著名漫画大师丰子恺先生的一幅漫画 ,题目是《画说教育》。画面上 ,一个表情默然的人 ,在支起的木板上 ,用同一个模子 ,一个接一个地制造“泥人” ,木板的一端已摆放了一批刚刚制造出来的一模一样的“泥人” ,另一端还有很大的一堆泥在等待着被“加工、制造”。一个多么俏皮的玩笑和比喻 ,千人一面出自同一个模子 ,这难道就是我们教育的目的和现状 ?丰子恺先生没有说 ,他用诙谐生动的漫画语言给我们留下了深刻地思考。多少年来 ,我们的教育习惯于沿袭固定的模式 ,缺少变革。在教学方法上 ,强调了教师在教学中的主体地位 ,对学生在学习中的主…     

一群美丽的文化小使者

丰子恺先生是我国著名的漫画大师。他的画,笔墨简练自然,形象鲜明生动,内容蕴含哲理诗趣,别开生面,独树一帜;丰子恺先生还是一位享有盛誉的文学家。他所写的散文《缘缘堂随笔》,和他的漫画一样,深受中外读者的喜爱。丰子恺故居“缘缘堂”坐落在浙江省桐乡市石门镇木场桥西堍,在这里收藏了他大量的书画作品、照片和遗物。国内书画家及文化界著名人士赵朴初、叶圣陶、李可染等送来的珍贵作品,更为“缘缘堂”增添了神圣的文化色彩。石门镇中心小学的队员们几乎每天都要路过这里,感受文化的魅力,在他们幼小的心灵中,一颗种子己经发芽:队员们组建了丰子恺漫画馆“红领巾讲解团”,为前来参观的游客进行讲解。从此,“缘缘堂”里便多了——     

习作教学要巧妙地提供模仿

前不久,上海市宝山区教师进修学院的朱萍老师,为某小学二年级学生设计了一次“看漫画写诗歌”的习作活动。她给学生提供的是我国著名漫画家丰子恺先生创作于1924年的漫画《清泰门外》（见下图）,要求学生在观察漫画的基础上完成一首几行字的小诗。在指导的过程中,她先让学生通过讨论,明白诗歌的一些基本要求,如“语句简练”,“一行一句”等,然后为学生提供了三首小诗作为范文,让学生朗读感悟。     

一群美丽的文化小使者

丰子恺先生是我国著名的漫画大师。他的画,笔墨简练自然,形象鲜明生动,内容蕴含哲理诗趣,别开生面,独树一帜;丰子恺先生还是一位享有盛誉的文学家。他所写的散文《缘缘堂随笔》,和他的漫画一样,深受中外读者的喜爱。丰子恺故居“缘缘堂”坐落在浙江省桐乡市石门镇木场桥西堍,在这里收藏了他大量的书画作品、照片和遗物。国内书画家及文化界著名人士赵朴初、叶圣陶、李可染等送来的珍贵作品,更为“缘缘堂”增添了神圣的文化色彩。石门镇中心小学的队员们几乎每天都要路过这里,感受文化的魅力,在他们幼小的心灵中。一颗种子已经发芽:队员们组建了丰子恺漫画馆“红领巾讲解团”,为前来参观的游客进行讲解。从此,“缘缘堂”里便多了——     

浅读丰子恺漫画中的“家常”

作者对我国现代漫画事业的先驱丰子恺先生的漫画进行研读。丰子恺先生的漫画以一种随笔速写的形式塑造形象,画风有雍容恬静、一团和气的风度,题材极家常,造境着笔平实中寓意深刻。本文从丰子恺的儿童漫画、生活漫画、古诗新画三个方面来分析其艺术特色。     

丰子恺“缘缘堂”

丰子恺先生是一代漫画大师,他在艺术上有很高的造诣。可你知道丰子恺先生的故居吗?告诉你,它就是我们桐乡市石门镇的“缘缘堂”!说起“缘缘堂”,你可能会问:“哎,为什么叫‘缘缘堂’呢?”这里有一段有趣的来历呢。当年,宅院建成后,丰子恺请他的老师来给自己的住宅取名。老师让丰子恺在许多小方纸上写下自己喜欢的字,然后揉成小球让他抓。丰子恺随意抓了两次,都是个“缘”字,于是就把新建的宅院取名为“缘缘堂”。“缘缘堂”位于桐乡市石门镇木场桥西堍,坐北朝南。它是丰子恺先生亲自设计的一座具有民族风格的宅院。但可惜,1938年被日军焚毁…     

让语文教学展示与发展学生的个性

漫画大师丰子恺有一幅题为《教育》的漫画:一位先生把一块块泥放进模子里,印出了一个个一模一样的泥娃娃。这就是我们的传统教育——千人一面,抹杀个性。 在实施新一轮课程改革的今天,我们再也不能干这种“做泥人”的蠢事了。那么,如何在遵循教学     

论丰子恺散文的漫画化手法

中国现代作家中,从漫画创作而步入文坛,进行散文创作,并始终坚守这两块阵地,取得辉煌成就的,除了丰子恺以外,再无第二人了。从1921年发表在《我们的七月》上第一幅漫画《人散后,一钩新月天如水》开始,丰子恺接连出版了《子恺漫画》、《子恺画集》、《学生漫画》、《儿童漫画》等数十部漫画集,从而奠定了他在中国现代漫画史上的开山地位。稍后于他的漫画,丰子恺的散文创作也因其独特     

电脑创意绘画作品赏析

电脑画《小小报幕员》(四川美术学院庹瑜作),是一幅造型生动活泼、色彩鲜艳、对比强烈的卡通画。卡通画即漫画,它是英语“cartoon”一词的音译。中国使用“漫画”一词,始于丰子恺先生。1924年-1925年《上海文学周报》上发表了《子恺漫画》后“漫画”一词就在中国流行起来。卡通画的特点是:采用夸张、象征、比喻等手法,表现幽默、诙谐的画面,因此深受人们的喜爱,此类图书是重要的儿童读物。现在,卡通影片已列入国际电影评奖范围,其优秀的卡通形象能跨越国界广泛传播,家喻户晓。     

略说漫画题的解答方法

漫画这个画种，国际上尚无统一的名称。在西方，称之为讽刺画、卡通、幽默画和滑稽画。在我国，1925年前，人们称之为讽画、讽刺画、讽喻画、讽字谐画等，1925年，前辈画家丰子恺创作的有独特风格的画连载在《学周刊》杂志上，主编郑振铎代为定名《丰子恺漫画》，“漫画”一词在我国才正式出现。“漫画”包含着“随意”的意思。     

三读丰子恺

初读丰子恺,他是一位笔下生花的漫画家。一堂小学语文课,内容为中国漫画的欣赏。语文老师对中国漫画的概况以及漫画的欣赏方法作了精要的介绍,还说,被我们奉为漫画“至尊”的那些日本连环画,论画功论格调其实都不是精品。在我们羞愧的目光中,老师写下了几部最出色的中国漫画的名字,在这其中我最先找到的是丰子恺的《旧诗新画》和《儿童漫画》。那是怎样的一种心动哦。从     

你一定想让自己的作文出彩,那么,赶紧来取经吧——作文出彩的方法

学习中,我们经常要写作文,但有些同学一提起写作文就头痛,觉得无话可写,勉强写下来,也总感觉语言干巴巴,味同嚼蜡,常常为写不出精彩的文章而苦恼。其实,写作文并不像同学们想象的那么难,下面就说说作文出彩的几种方法:一、丰子恺画画不要脸上世纪30年代,有篇评论丰子恺漫画的文章,题目是《丰子恺画画不要脸》。一代大师丰子恺先生画技超群、品德高尚,写文章的人为何斗胆说他“不要脸”呢?一时间引起轰