按成绩排座位合理吗?

引子百变小樱:每次考试后,我们班主任都要根据成绩来调换座位。成绩好的坐前面几排,成绩差的坐最后面的位置。老师的解释是:“提倡学习竞争,想要坐好的位置,花力气学习吧,机会均等,就看你的成绩了!”还说,这样安排有利于成绩好的同学在一起讨论,减少成绩差的同学的干扰。虽说我是一个“优秀生”,每次考试后总能挑到一个比较好的位置,但我总觉得把“差生”放在一起,对“差生”是不是放任自流?我们班就有几个坐后面的同学隐约有了自卑感。再说了,还有几个高个儿“优秀生”,一坐前面就把后面同学的视线给挡住了。本来坐后面的同学学习基础相对…     

谈《鸿门宴》上的座次

鸿门宴是在项羽军帐中喝酒,按常理刘邦作为客人,应当坐在最尊贵的位置,即“东向”,可是在鸿门宴上“项王、项伯东向坐,亚父南向坐……沛公北向坐,张良西向侍。”大多研究者认为,这座次是项羽安排的,表现了项羽不把刘邦放在眼里,妄自尊大、骄横无礼、以势压人、藐视刘邦的傲慢自负心理。这种说法笔者认为值得商榷。     

说到"坐"到

坐门口压力小 提到最靠外面的位子,有位房地产的经纪人对我说,当她拜访客户时,除非主人指定,她一定坐最靠近大门的位子.她说之所以选择那个位置,显示她不会赖着不走,不会给主人压力.     

思路花语

不敢说真话是个人的耻辱,不能说真话是社会的耻辱。——世风指标每个人都想坐第10排中间的位置,但坐上去后别人跟你说,这是他的位置。于是你往后坐,第11排、第12排、第13     

我来跟你比个子

正新学期开学,我给孩子们重新安排了座位。第二天,早早到园的锐锐有点不记得他的位置了,凭着粗略的印象,我顺手把他送到了中间最前面桌子边的小椅子上。陆陆续续地,孩子们进班了,当后来的辰辰发现自己的小椅子被锐锐坐了后,他跑过来拉我的手:"老师,他坐了我的小椅子。""锐锐,那你到底是坐在哪里的?""他坐在这儿。"好几个小朋友指着邻侧的位置齐声说,于是,我让锐锐回到了邻侧的座位上。     

科学教育如何融入主课堂

【案例1】(辽宁省鞍山市铁东区烈士山小学孙丹的四年级数学课《确定位置》)师:你们觉得今天上课有什么不同?生1:班主任不同。生2:教室比以前大了。生3:我今天坐的位置最正。     

去美国难,出机场更难

就算是我这样每周都要坐两次飞机的人,经受了13个小时的飞行之后,也是彻底地疲惫(?)遢了。最明显的不适在腿上,平时不怎么喜欢走路的我,缩在满员的飞机位置上那么久不得动弹,突然醒悟直立     

坐在学生的座位上，真好！

又到了午间阅读时间，我习惯性地准备在教室里坐下来看点书，这才发现教室里的办公桌坏了，昨天刚被拖去修理。唉，就趴在讲台上看吧！“老师，坐到我这里来看书吧！”刚埋头看了几行字，忽听到角落里传来轻轻的声音。我抬头一看原来是班里最活跃的航，全班就数他最不遵守纪律，因此我将他调至第一排，他的同桌刚转到别的学校去上学，我还没来得及将这张空位置撤掉。“老师，我这儿有空位置，您趴在那儿看书挺累的，坐……坐我这儿吧！”他满脸通红，见我看着他又重申了一遍。我感激地冲他一笑：“行，我就坐在你旁边，今后咱们就是同桌！你…     

搬掉一张桌子迎来一个世界

以与我同桌为荣又到了午间阅读时间，我习惯性地准备在教室里坐下来看点书，这才发现教室里的办公桌坏了昨天刚被拖去修理。唉，就趴在讲台上看吧！“老师，坐我这里看书吧！”忽听到角落里传来轻轻的声音。我抬头一看原来是班里最活跃的申一航，全班就数他最不遵守纪律，他的同桌刚转到别的学校去上学，我还没来得及将这张空位置撤掉“老师，我这儿有空位置，您趴在那儿看书挺累的……坐我这儿吧！”他满脸通红。我感激地冲他一笑：“行，我就坐在你旁边，今后咱们就是同桌！你可要多关照。”申一航受宠若惊，在全班同学羡慕的眼神中，忙不…     

“坐”看行文

坐本是一个最普通、最基本的动作，然而坐哪里，怎么坐，历来是中国人立身处世的敏感点。那些优秀的作，凭借自身独特深切的感受，抓住了一个“坐”字，反映人物思想，揭示人物性格．刻画人物行动，推动情节发展，显得是那样生动、灵活、游刃有余。     

快乐加油站

霸道的MM系里有个MM,胖胖的矮矮的,每次上课都要占第一排靠边的那个位置,占不到就要大吵。久而久之,大家都默认了,也不和她争。一次我坐到她的位置了,她来看到了,就嚷嚷这个座位是她的,都坐了几个月了云云。我心情也不好,就冲她吼:坐     

霸道的女同学

晚自习,一个女同学总是喜欢坐同一个座位,占不到就跟人急,大吵大闹的,恐怖。有一次,我坐了她那个位置,她嚷嚷着,说她都坐几个月了,要我滚。我当时心情也差,就冲她吼：“坐几个月就成你的了？     

鸿门宴空间位置图说

“项王项伯东向坐,亚父南向坐,……沛公北向坐,张良西向侍”,“樊哙从良坐”。象这样详细地叙述宴会中每个人的坐次方位,在《史记》其他篇章中还少见。教《鸿门宴》一课,要注意让学生弄清人物的空间位置关系。弄清人物的空间位置,才能更好地了解宴会的斗争。范增举玦,项庄舞剑,樊哙闯帐等重要情节,无不与人物的空间位置有关。比如,东南西北都设有座席,项庄在何处舞剑?看来既不在阶下,也不在旁侧,而是在中心空地。这样既便于大家观看,也便于项庄趁机行事。樊哙进帐后何以“披帷西向立”?是因为项王在西边;如果前面不交代“项王东向坐”,此处的“西向”即不可解。宴会上,人物的空间位置也从一个方面反映了人物的身份、地位和思想性格。     

教授向坐在最差位置上的同学鞠躬

那是学校最有名的一位教授开设的讲座。等到我赶往大讲堂的时候，大讲堂里靠最讲台和过道两边的座位，都已经被别人占去了。而中间和后面那些出入不方便的座位，却还空着。我挑了一个位置坐了下来，然后向讲台看去，只见教授早已经坐在那里了。     

老师,只有您站着

我们都坐着,老师,只有您站着。您站着的时候,我们看见一棵很高的树,挥动着修长的手臂,摇落满树的果子＿您一生都这样站着,前面是坐着的我们,后面是写满知识的黑板。也许您已经很累了,您也许想坐上一小会儿,但您却没有坐,因为您最清楚,只要您坐下来,世界上就会少几个站起来的人。风刮来．雨打来,雪飘来,您总是站着,稳如泰山,没有什么能够改变您。您脚下的这块土地,是您心中永远青翠的世界一有人说您已经找到了自己的位置。其实,宽敞的教室里整整齐齐排列着的是几十个学生的座位,您的位置是在我们的心中。谁能比您站得更高…     

戏说班级座位

小学六年,我坐过许多位置,所以,对班级座位的问题,还是有研究的。先说说前排座位。坐前排的同学上课一定坐得很好,因为在老师的眼皮底下搞小动作真的绝非易     

位置

那是学校最有名的一位教授开设的讲座。讲座准时开始,教授没有拿粉笔,而是径直走下讲台,来到大讲堂最后面一排的座位上,向那位同学深深地鞠了一躬。大讲堂里一下变得鸦雀无声,大家不知道发生了什么事情。“我之所以向这位同学鞠躬,是因为他选择坐里面位置的行动,让我充满敬意。”教授继续用不高的语调说道“:我今天是第一个来大讲堂的,你们入场时我发现,许多先到的同学,一进来就抢占了靠近讲台和过道两边的座位,在他们看来那一定是最好的位置了,好进好出,而又离讲台也近,听得也最清楚。这位同学来的时候,靠前和两边的位置还有很多,可是他却…     

让学生把话说完

在教学“确定位置”一课的时候，我设计了这样一个环节——让每个学生根据手中的座位卡去寻找自己的座位。当所有学生找到座位坐下来后，我发现有一个男孩和一个女孩互相坐错了位置，被其他同学找了出来。我走过去，一看他们手中的座位卡便明白了：男孩的是第3组第5个，女孩的是第5组第3个，正好反了过来，于是我问男孩：“你为什么坐错了？”     

从坐车习惯看做事方式

公交车到站了,车上很多座位,你喜欢坐哪个位置呢?心理学家发现,从一个人在公交车上的坐车习惯,也可以看出他做事的方式。a坐在司机后面的位置b坐在车厢中间窗户旁的位置c坐在车尾的位置d坐在通道旁的位置     

一切伟大灵魂共有的品质:虚怀若谷——素材关键词之“谦卑”

<正>导语:谦卑是一种交际态度,谦卑的人站在别人面前,只会仰视对方,而不会趾高气扬,让别人匍匐在自己的脚下;谦卑是一种智慧,聪明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生;谦卑是一种姿态,谦卑的人任何时候都会高风亮节,即使两袖清风也不会跟庸人争名夺