痛风患者健康宣教体会

目的探讨西藏高原地区对痛风患者进行健康宣教的体会。方法选择自治区人民医院骨科2008年9月至2011年10月收治的41例痛风患者,在其住院期间进行健康宣教。结果患者出院后,经过随访,1例患者复发,其余患者均能有效控制病情。结论加强对痛风患者的健康宣教,可减少患者痛风反复发作,提高此类疾病的治疗效果,值得临床推广应用。     

案例教学结合健康宣教在妇产科临床教学中的应用

目的:探讨采取案例教学结合健康宣教提升妇产科临床教学效果。方法:以前来我院实习的106例学生作为研究对象,将所有学生随机分作2批各53例,分别归入研究组、对照组,两组均予以健康宣教,研究组在教学中增添案例教学法,统计两组成绩,并调查实习生对临床教学效果评分,调查学生对临床教学的满意度。结果:研究组理论、实操成绩均高于对照组,P<0.05;研究组实习生的理论联系实际效果、临床思维能力效果、临床实践能力效果、激发学习兴趣效果等评分均高于对照组,P<0.05;研究组对教学满意度高达94.34%,远高于对照组79.25%,P<0.05。结论:将案例融入到妇产科临床教学中,联合健康宣教,能够有效提升教学质量,帮助学生深入掌握各项理论、实操知识。     

品管圈在改善护理品质中的应用现状

对品管圈活动在护理工作中如何开展以及进行品质管理的应用现状进行综述,包括护理安全管理、护理质量管理、健康教育,优质护理服务、消毒隔离这些方面。     

浅谈PDCA循环在提高博物馆宣教工作质量中的应用

PDCA循环是质量管理学中的一种十分重要的提高工作质量的方法。本文从博物馆宣教工作的实际出发,对PDCA循环的各个环节进行论述,试图找出提高博物馆宣教工作质量的方法。     

健康宣教对门诊输液患儿头皮静脉重复穿刺率的影响

目的:健康宣教对门诊患儿静脉输液穿刺率的影响。方法:随机选取2017年1月到6月在我院门诊输液患儿200名,按单号和双号随机分为两组,单号为A组,双号为B组,各为100名,A组在进行常规的头皮静脉输液时,着重对患儿家长做好输液过程中看护、安抚等方面的健康宣教,B组按常规输液进行一般宣教,无重点环节教育。采用表格登记,观察两组行头皮静脉重复穿刺的情况。结果:A组重复穿刺率为4%,B组为16%。结论:输液时进行健康宣教可以减少重复穿刺机会,提高门诊患儿头皮静脉穿刺成功率,减轻患儿的痛苦,舒缓患儿家长的紧张情绪,提高我们的护理工作效率,改善护患之间的关系。     

浅谈PDCA循环在提高博物馆宣教工作质量中的应用

PDCA循环是质量管理学中的一种十分重要的提高工作质量的方法。本文从博物馆宣教工作的实际出发,对PDCA循环的各个环节进行论述,试图找出提高博物馆宣教工作质量的方法。     

品管圈在妇科腹腔镜手术管理中的应用

目的:探讨品管圈在妇科腹腔镜手术管理中的效果与体会。方法:成立腔镜手术管理的"品管圈",通过"品管圈"活动步骤,运用质量管理常用工具,对妇科腹腔镜手术配合中存在的问题进行改进。结果:通过圈员参与该活动,使手术医生对手术配合满意率由69%升高至91.66%。结论:运用"品管圈"的方法进行妇科腔镜手术管理,不仅提高了手术配合质量,而且提高了科室人员的团队精神,充分发挥出护理人员的积极性、创造性和主动性。     

持续质量改进在腹腔镜手术管理中的体会

目的:运用持续质量改进的方法提高腹腔镜手术管理.方法:成立质量管理小组对腹腔镜手术的工作现状进行分析,找出存在的问题,提出改进措施,制定新目标.结果:实施持续质量改进后医生对护理人员的综合满意率≥97％,器械正确装卸率100％,设备正确连接率100％,用物齐备率≥98％.结论:持续质量改进是提高腔镜手术管理质量的有力措施.     

持续质量改进在标本送检流程中的应用

目的:分析持续质量改进在标本送检流程中的应用。方法:对患者标本送检率低的原因进行分析,对预期目标进行制定,给予有效的质量改进方案,对持续治疗改进的效果进行评价。结果:持续质量改进实施前后的标本送检情况比较差异有统计学意义(P0.05);实施持续质量改进后患者对护理人员采集标本的服务满意度显著优于实施前,两者比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:在标本送检流程中应用持续质量改进,能让标本送检率和患者满意度提高,值得临床推广和应用。     

持续质量改进在检验质量管理中的应用及其可行性分析

目的探讨持续质量改进在检验质量管理中的应用及其可行性。方法选择2017年1月至2018年8月我院检验科纳入检验质量管理中的424例患者,随机分为两组,对照组应用常规免疫检验方法进行,研究组应用持续质量改进方法进行。对比两组的治疗有效率、持续质量改进技术的成效率、单因素分析结果。结果研究组治疗效果优于对照组(P0.05);研究组质量改进有效率、临床患者满意率、检验者质量管理成效率高于对照组(P0.05);单因素分析结果显示,检验环境温度、检验环境湿度、检验试剂平衡时间、检验人员的素质因素所占比率比较高(P0.05)。结论在检验质量管理过程当中,持续质量改进在检验质量管理中的效果理想,临床上应当进一步推广应用。     

在整体护理中护士健康教育和技能的培养

根据ＷＨＯ提出的“２０００年人人健康”的目标,结合我国的实际情况,未来护理学发展方向的重点应是：“开展健康教育,实现临床护理与预防保健相结合,护理人员应运用自己的专业知识和技能,宣传有关疾病的治疗、护理和预防保健知识,达到促进健康、预防疾病、恢复功能...     

健康教育在护理中的应用

本文论述了健康教育的内容和形式,以及影响护理健康教育质量的因素及对策.     

质控图在环境实验室质量控制中的应用

阐述了质控图在环境实验室质量控制中的应用,并用具体实例说明了土壤中速效钾含量的珚X-R质控图制作过程。     

健康教育在疗养员中的应用

目的：向疗养人员普及健康知识,增强健康意识,提高自我保健能力。方法：对在院疗养人员实施日常保健、营养知识和疾病预防等内容的健康教育。结果：大多数疗养员获得了一定的预防、保健、治疗和疾病康复知识,纠正了不良生活习惯。结论：疗养员在疗养院接受健康教育,对他们保持健康的生活方式,提高生活质量有重要作用。     

60岁登上健康之路——健康尽在细节中

一叶知秋,未雨绸缪 秋天光照的减少与季节性情感抑郁症有关,可用人造日光给予治疗。     

质量技术在质量改进中的应用

二十一世纪是质量的世纪,企业为了求生存、保优势,就必须进行质量管理模式的转变和持续的质量改进。而不论是质量管理模式转变还是质量改进活动中总伴随着新的质量技术的产生与应用,因此质量技术不仅是质量管理转型升级的推动者,同时也为质量改进的成功插上了隐形翅膀。文章选取典型壳体铸件,以降低裂纹废品率为例,着重介绍了排列图、流程图、因果图、回归分析、散点图、过程能力分析和控制图等常用质量技术在质量改进中的应用,可对质量技术的综合应用起到一定的借鉴作用。     

全面质量管理在公路工程中应用的体会

今年我公司承担了建宝线拓宽改造工程,全长28公里,二级路面标准,路面宽15米,面层沥青混凝土.此项工程中我们在以往推行全面质量管理的基础上,推行了全面质量管理的模式,基本实现了对-全面质量的管理,对全过程的管理,全体人员参与的管理.     

论述工作过程教学方案在健康评估课程教育教学中的有效应用

随着社会的发展,教育改革的深化,国家越来越重视护理专业的教学,所以健康评估课程也在逐渐的改革和创新,本文主要介绍的是以工作过程为导向,从健康评估课程教学目标。教学内容、教学模式、以及考核评价四方面就行课程的改革。并且发现经过课程改革之后,学生的学习兴趣比较浓厚,而且能够提高学生自主学习的能力,同时遭语言沟通和表达能力上都有所提高,对于岗位的适应也在逐渐的调整中。     

浅谈在质量改进活动中应注意的几个问题

质量改进,就是通过采取各项有效的措施提高产品、体系或过程满足质量要求的能力,使质量达到一个新的水平、新的高度。其在ISO9000标准中被定义为:“质量管理的一部分,致力于增强满足质量要求的的能力。”它对提高产品质量(服务质量)、降低成本、增加经济效益具有十分重要的意义。本文就在质量改进活动中应注意的几个问题做一浅析: