基于大学生村官培养视角的农民合作组织发展策略探究

大学生村官为新农村建设注入了新鲜的血液,但是受思想观念、适应基层的能力和综合素质等因素的制约,大学生村官的作用发挥得还不充分。重视大学生村官培养工作,积极发挥农民合作组织在大学生村官培养中的帮扶带动作用,是推动社会主义新农村建设的重要举措。     

大学生村官激励机制创新探析

大学生村官计划为新农村建设培养了一大批具有基层工作经验的骨干人才,取得了一定的成效,但新形势下也暴露出一些问题,特别是现行激励机制亟需完善。大学生村官激励机制作为大学生村官计划的重要部分,在增强大学生村官使命感、责任感,提高大学生村官履职水平,降低大学生村官流失率等方面,都发挥着重要作用。阐述了大学生村官激励机制的主要措施及成效,指出了当前大学生村官激励机制存在的主要问题,分析了大学生村官激励机制存在问题的主要原因,提出了新形势下大学生村官激励机制创新的对策。     

对克州“大学生村官”发挥作用的几点思考

大学生村官计划能让克州大学生在新农村建设中发挥重要的作用。     

对大学生“村官”的社会学思考——以功能主义的视角

大学生"村官"从无到有,现已成为引人注目的社会现象。笔者认为大学生"村官"工程不仅仅是对大学生就业难的一种反应,而是一项在社会系统中发挥重要功能的战略工程。本文从功能主义的视角出发,对这一工程的功能作用及存在的问题进行了分析,提出了改进完善大学生"村官"工程的建议。     

对大学生“村官”的社会学思考--以功能主义的视角

大学生“村官”从无到有,现已成为引人注目的社会现象。笔者认为大学生“村官”工程不仅仅是对大学生就业难的一种反应,而是一项在社会系统中发挥重要功能的战略工程。本文从功能主义的视角出发,对这一工程的功能作用及存在的问题进行了分析,提出了改进完善大学生“村官”工程的建议。     

浅析高校在大学生村官培养和教育工作中的作用

大学生村官政策是国家落实新农村建设的重要举措,自此项工程开展以来取得了较好的效果,特别是作为培养村官摇篮的高校,在这项工程实施过程中起到了举足轻重的作用,怎样解决目前村官计划工作实施过程中遇到的问题,进一步发挥高校对村官的培养作用,值得高校工作者进一步深思。     

新农村视角下“大学生村官”存在的问题及破解思路

选聘优秀大学生到农村任职,是巩固农村基层政权的历史选择,是培养造就党政后备干部队伍的重要途径,是加快社会主义新农村建设和实现乡村善治的现实需要。但是,从当前＂大学生村官＂任职的情况来看,＂大学生村官＂在服务新农村建设的同时,自身也面临诸多的困境,制约了＂大学生村官＂作用的发挥,本文从社会主义新农村建设的战略视野深入剖析了＂大学生村官＂存在的问题并提出了破解的思路。     

新农村建设中大学生“村官”的多元博弈研究

社会主义新农村建设是国家的重大决策,大学生“村官”政策作为其中重要的战略举措发挥了积极的作用．同时面临着制度层面的博弈;大学生“村官”群体也面临着复杂的自我博弈、与村民的博弈以及与村干部的博弈等。如何协调各种利益博弈,实现资源的优化组合,将是未来大学生“村官”政筻发展与新农村建设的关键。     

大学生科技村官"现象探析

从“大学生科技村官”的产生、定位等方面对“大学生科技村官”现象进行分析探讨,强调了“大学生村官”在科教兴农中的地位和作用。     

构建基于农村导向的大学生“村官”考评机制

国家的战略意图和大学生＂村官＂的特殊身份,决定了考评机制的基层导向之重要。构建基于农村导向的大学生＂村官＂考评机制,需要以工作实绩和村民评价为主导,坚持业绩考核与综合评议相结合,发挥县级组织人事部门的指导监督作用,确立乡镇党委的组织实施地位并着重考绩的角色,加大村干部、党员与群众代表评议的权重,吸收大学生＂村官＂自身参与。     

基于SEM的大学生村官胜任力影响因素研究

在对20位大学生村官进行关键事件访谈的基础上,提出了大学生村官胜任力的因素概念模型。然后基于重庆市315位大学生村官的调查数据,通过建立结构方程模型验证了概念模型的合理性。研究表明:大学生村官的胜任力模型包括基本综合能力、沟通管理能力、学习创新能力3个维度16项指标。在胜任力与大学生村官绩效的关系方面,认为大学生村官的基本综合素质对任务管理绩效具有较强积极的影响;学习创新能力对任务管理绩效的积极影响相对较弱;沟通管理能力通过关系管理绩效对任务管理绩效产生积极作用。     

大学生村官推进农村信息化建设的分析与思考——以山西省大同县西坪村为例

分析了大学生村官在加快农村信息化进程中的作用;结合大学生村官在大同县西坪村推进农村信息化建设的实例,实地考察了大学生村官在推进农村信息化建设中所采取的方法、途径以及具体实施步骤;分析和总结了大学生村官在西坪村农村信息化建设中遇到的困难及问题,并提出了相应解决方案。     

一次双赢的尝试：聘大学生“村官”做“科普使者”

近年来,四川省达州市大竹县先后选聘两批大学生到农村和社区基层工作。在基层工作实践中,他们充分发挥自身文化程度较高、知识面较广的优势,与群众广泛接触,直接传播科技文化知识和先进思想理念。为提升全民素质做出了积极努力。与此同时,大竹县委组织部、县科协特聘全县131名大学生“村官”为“科普使者”,以便更好地发挥大学生“村官”在基层科普工作中的优势和作用。     

大学生村官角色定位浅析

大学生村官并非真正意义上的"村官",村干部、村民、大学生自身对"村官"角色定位的模糊和不到位,使得大学生村官在工作过程中遭遇到村干部不配合,村民不理解,大学生村官自身工作积极性难以调动的尴尬局面。通过准确定位大学生村官的角色,能够使大学生村官的优势得到充分发挥,大学生村官的职能得到充分体现。     

对加强基层检察工作站联络员与大学生村官联系的思考

按胡锦涛总书记在大学生信中的批示精神以及高检院近期印发的《关于深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的实施意见》中的有关要求,本文着重结合我院实际,对如何发挥基层检察工作站联络员的作用,加强与大学生村官的联系,谈几点思考意见。     

大学生村官与农村社会发展

实施大学生“村官”这一计划体现了农村社会发展对知识型人才的需求,对加快农村社会发展的步伐具有重大的意义。本文试图将大学生“村官”与农村社会发展联系起来,探讨大学生“村官”的产生、发展、存在的问题,通过对问题的分析,试图找出解决大学生问题的对策,从而对农村社会发展产生积极的作用和影响。     

大学生村官社会资本对绩效的影响研究

以社会资本理论框架为基础,从结构维度、关系维度和认知维度来探讨知识共享对大学生村官治理绩效的影响,并运用结构方程模型进行实证分析。研究表明,社会资本三维度均对大学生村官的知识共享有不同程度的正向影响,影响程度依次为结构维度、关系维度、认知维度,有力地说明了知识共享在大学生村官治理中的作用,该研究结论对大学生村官有效利用社会资本网络进行农村治理提供了有益借鉴。     

大学生村官离职行为模型构建与验证研究

在实地调查基础上,基于计划行为理论构建了大学生村官离职行为模型,并对模型展开验证研究。结果表明:大学生选择做村官最初始的动机直接决定了其后期是否选择离职;工作满意度对离职行为的直接作用并不显著;社会网络对离职行为具有显著正向作用,同时还在满意度影响离职行为的过程中起到调节作用,是大学生村官是否选择离职的外在条件和突变因子。     

基于成本收益模型的大学生村官现状调查研究——以四川省自贡市富顺县为例

通过对大学生村官政策及其发展过程系统归纳和提炼,建立成本收益模型对大学生村官现状进行了分析,运用模糊综合评判的方法将大学生村官政策对农村绩效进行了量化评价,最后提出了完善大学生村官制度的若干建议。     

人才活力视角下大学生村官队伍建设研究

当前我国大学生村官队伍缺乏人才活力,大学生村官面临很多困境。如果能够借鉴人才活力的相关理论进行指导,构建适合大学生村官队伍的人才活力指标体系;同时地方政府加快制度机制建设,大学生村官提高自身能力建设,这样定能推动大学生村官政策的持续发展,也必将对我国的基层政权建设和新农村建设产生深远影响。