Word也跑来兼职——批量转换图片格式

Word是我们最常用的文字处理工具．但就是在我们经常使用的Word中“潜伏”着一个非常实用的功能。这就是Word图片格式转换。大家一定好奇Word是文宇处理软件．也能转换图片格式’没错．下面我就来介绍一下Word图片格式转换的方法！     

XP变身记——Windows XP批量转换图片格式

本文重点:利用XP的发送邮件功能,将BMP格式的图片转换为JPG格式。借用道具:XP自带的邮件系统。难易度:新颖度:关于XP的传说已经流传N年了,它的使用技巧、说明早已变成了大街小巷熟知的最为普通的非重量级新闻。在Windows Vista诞生后,它几乎被摘掉了老大的帽子,江湖影响也渐渐削弱。当然XP才不会就此罢休,这不,咱们的XP又开始为自己鸣不平了。大伙就瞧好吧!     

生物学扫描图片格式转换为Word形式的方法

教师在生物学教学过程中会搜集到较好的图片格式教学资料,对于教学工作很有帮助.但是图片格式是无法编辑的,改成手工录入则效率很低.ABBYY FineReader是著名的OCR文字识别工具,提供高效和精准的文档识别、数据提取解决方案,主要用于将扫描图像、图片型PDF转化成可编辑的文本.利用此软件可将生物学资料完美地转化成Word文档,便于编辑和使用.     

Car Troubles（汽车故障）

大家对MP3一定很熟悉。但要将WAV格式的声音文件转换成MP3格式，你可能首先想到的是找专门的格式转换工具，其实不必那么复杂，你身边就有一个现在的工具哦，这个工具就是Windows附件中所带的“录音机”，使用它就能最简便实现WAV格式转为MP3格式。     

动静转换巧解数学题

数学是研究数量关系和空间形式的科学,它具有抽象性和概括性．我们知道,自然界的一切事物都在不停地运动着,静止是相对的．反映在数学上就是数量关系和空间形式经常地变换着,而在变中又蕴涵着不变的因素,我们称之为“静”．发现动中的“静”和静中的“动”,并利用这些“动”和“静”解决数学问题,是数学的一个重要任务,显得非常有意义．     

转换思维 巧解“三视图”问题

新课标必修第2册中新增了三视图知识，受思维定势的影响，很多同学在求解三视图问题时，往往难以避免单一、正向思维的机械性，仍用僵化的眼光去看待一些别开生面、独具一格的新奇景象，结果无法走出固有的、狭窄的知识框架，而认为某些数学题高深莫测、望而生畏．其实，我们若能拓展思维、巧妙转换，以多向视角来看待和认识客体，很多看似无从下手的三视图问题，便可巧妙获解．     

用对比大法监测注册表

你是否经常遇到注册表被莫名其妙地更改而全然不知?是否想知道你的每个操作对注册表有什么影响?试试下面几招，也许对你有所帮助。     

英国"高校招生分数转换系统"及其借鉴意义

英国社会历来"重学轻术",高校招生录取的主要依据是被称为英国教育"黄金标准"的普通教育证书高级水平(A-levels)考试成绩,职业教育并没有得到应有地位。为了改变这种状况,英国政府鼓励高校在招生录取时使用"高校招生分数转换系统",逐步代替之前只涵盖普通教育证书补充水平(AS)和普通教育证书高级水平的计分体系,现已成为整个高校招生录取的重要一环。它以总分的形式综合反映学生的学业成绩,从而更加客观、有效地评价各类学生的学业成绩,使学生获得的不同证书成为可比的学业分值。该转换系统有利于高等院校在招生录取时平等地对待各类学生的入学申请。这对我国高校招生录取制度改革有一定的借鉴意义。     

EOVIDEO超级转换录

不少老师在使用和存储网络视频素材时可能都遇到过这样的问题：从网上下载的RM视频文件(网上多数视频都使用了品质优秀的RM压缩)，如何直接转换成AVI或MPG，以便插入到powerpoint中，或者用于编辑视频片段、制作VCD。经过一段时间的搜刮比较，我认为EO Video是一个解决问题省时省力的好软件。     

True Image Server——Windows下的系统克隆工具

系统崩溃在公共机房中经常出现，为了解决这个问题，一般都是采用GHOST系统克隆工具对硬盘进行备份，但GHOST只能在纯DOS下使用。由于Windows2000/XP等已不能切换到DOS状态，加上公共机房中的计算机大多无软驱，无光驱，一旦发生系统崩溃，恢复起来相当棘手。运行在     

系统功能观照下的“逆转换”模式

为阐释翻译过程,奈达借助乔姆斯基的转化生成语法提出了翻译的"逆转换"模式。该模式与韩礼德的系统功能语法有很多共通之处,两者均立足于语义分析,且都强调语言的社会语境与功能属性。本文在系统功能语法的观照下对奈达的"逆转换"模式进行了重新阐述。     

欧洲学分转换系统：从单一功能到双重功能的转变

欧盟国家在经济一体化深入进行的同时，也正朝着包括政治、文化一体化的目标努力。早在1987年，欧盟就在其成员国间进行了一项名为“伊拉斯莫”的高等教育合作计划，此计划旨在推动大学生在欧盟国家内的流动及通过合作提高欧盟国家高等教育的质量。在这个过程当中，欧盟委员会开发出了欧洲学分转换系统作为推动学生流动的工具，并取得了一定的效果。1999年《波洛尼亚宣言》发表，在肯定欧洲学分转换系统在促进学生流动方面的作用的同时，也希望将积累功能附加在欧洲学分系统之上，以促进终身学习。