广西中职学校水产养殖专业“五个对接”现状研究

本文阐述广西中职学校水产养殖专业"五个对接"现状,针对校企融合深度需要进一步加强、专业设置和产业需求相脱节、专业课程与职业标准融合存在一定落差等问题,提出水产养殖专业教学改进措施:深化产教融合,促进校企合作;对接产业需求,调整专业设置服务产业发展;进一步推进水产养殖专业课程与职业标准相衔接。     

山东明水方言的儿化现象

一、引言 明水是山东省章丘市委、市政府驻地,地处齐鲁腹地,南依泰山,北临黄河,西距省会济南30多公里,总面积57.3平方公里,现有耕地3.4万亩,人口5.4万,下辖47个行政村(居).     

产教融合背景下高职水产养殖专业创新创业教育的研究

在"大众创业,万众创新"的新常态下,本文从职业教育产教融合入手,简述了高职水产养殖专业创新创业教育的重要性,在分析高职水产养殖专业学生创新创业教育存在问题的基础上,探讨了依托产教融合,提升水产养殖专业学生创新创业能力的对策。     

产教结合,增强办学活力

我校是一所水产职业中专和水产技工学校两校一体的水产职业技术学校。自１９８３年建校起，经过１２年的艰苦创业，现在已发展到有１２个教学班，１２个专业，在校学生４００名，教职工７０多名，以及２０亩的养殖海面，成为我县水产职业教育中心，也是我县培养水产中级技术人才、管理人才、技术工人的基地。我们走产教结合的道路，增强了办学活力。一、贴紧海岛实际，更新教育观念，端正办学方向党的十一届三中全会后，长岛县委、县政府从海岛实际出发，积极调整产业结构，改变祖辈延续下来的单纯猎捕型生产方式，开创了一条“以养兴渔、以…     

产教融合水产专业转型人才培养体系构建及实践

以湖南文理学院生命与环境科学学院水产养殖学专业转型为例,探讨了产教融合下的水产专业转型过程中人才培养体系构建,包括专业人才培养方案制订、教师队伍建设、课程体系设置、产教融合实训基地建设、校企合作人才培养模式建立等。实践表明,该培养模式所产生的效果良好。     

建湖实施“乡土人才培育工程”

目前,在水乡建湖县活跃着一大批“乡土人才”,他们日益成为农村致富和科技推广的带头人。庆丰镇青年农民高佩松发展食用菌生产,带动35个村、200多户,今年产菇干370万公斤,仅此一项人均增收200元。蒋中渔业乡特种水产养殖大户李学余,去年投资100万元,养殖水面400亩,以蟹虾特种养殖为主,形成自繁、自育、自销一条龙,当年获纯利门0万元。在他的带动下,该村水产养殖亩纯收入由过去的1500元上升为3000元。他还跨县、跨省提供资金、技术、信息等服务,把能人效应辐射到安徽、浙江等地。这也是建湖县积极实施农业“乡土人才培育工程”的…     

瑞金县中等教育简介

<正> 瑞金是第二次国内革命战争时期中央革命根据地,位于赣州东部。东界福建长汀,南连会昌,西邻于都,北接宁都、石城。全县总面积为2449平方公里。 全县辖17个乡,1个镇,1个国营林场。总人口为48.2万人,其中农业人口为43.8万人;有耕地36.9万亩,人平0.78亩,其中水田33万亩,旱地3.9万亩;有山林面积271.3万亩,水产养殖面积2.5万亩,牧草场80万亩。绵江由东向西横贯全县,年流量为21.156亿立方米,年发电量约为2551度。地下资源主要有砂金、钴、铀、煤、钽铌、石灰石、陶瓷土、黄     

唯有牡丹真国色 花开时节动京城——江苏省溧水县特殊教育学校实验基地简介

江苏省溧水县特殊教育学校实验基地创建于2001年8月,占地800多亩,建有3个园(牡丹园、葡萄园、盆景园)、5个区(水产养殖区、苗木繁殖区、果鸡生态放养区、无公害蔬菜区、花卉培育区)以及蔬菜大棚、玻璃温室等,其中牡丹园占地百余亩,有来自4个国家、500多个品种、20多万株牡丹在这里种植,是江苏省面积最大、品种最多的牡丹种植区。现有6个班的智障、听障学生在基地接受学习、培训,有20多名智障、听障     

漯河职业技术学院

漯河职业技术学院是国家教育部门批准建立的一所高职院校，占地580亩，建筑面积近20万平方米，固定资产总值近3亿元，有教职工735人，奎日制大中专在校生12000多人，设11个教学系部，开设33个专业。     

海口经济学院

海口经济学院是一所以经济（公共）管理专业和特色专业为主的全日制普通本科院校,创办于1974年。学院现有全日制在校生一万六千多名．校园面积2288亩（含桂林洋高校区1735亩）,建筑面积70多万平方米：教学仪器设备总值7000多万元;图书馆馆舍3.27万平方米、阅览座位2128个、馆藏图书136．6万册;拥有可容纳2600多人的大剧场和现代化的音乐厅与演播厅,七千多座位的标准田径运动场和多个灯光篮球场、排球场与网球场。     

水产养殖专业季节性人才培养模式改革初探

针对水产养殖的季节性特点,本文简述了水产养殖专业季节性人才培养模式改革的基本内容,并从校企合作、教学内容、师资队伍及人才培养质量几个方面探讨了水产养殖专业季节性人才培养模式的优越性。     

聚焦低温雨雪冰冻灾害中的生物学考点

热点回顾1月10日以来,历史罕见的持续低温雨雪冰冻天气给贵州、湖南、湖北、安徽、江西、广西、重庆、广东、浙江、福建、四川、陕西、江苏、云南、甘肃、河南、青海、西藏、山西、上海等20个省市区造成重大灾害。民政部部长2月13日说,截至2月12日,此次低温雨雪冰冻灾害已造成直接经济损失1111亿元人民币。受灾人口超过一亿多人,农作物受灾面积1&#183;77亿亩,其中成灾8000多万亩,绝收2530万亩;森林受损面积近2&#183;6亿亩。畜禽和渔业受灾也比较重,因灾死亡的畜禽6900多万头(只),南方13个省份养殖业受灾面积1400多万亩,水产养殖的温室大棚垮塌比较严重。持续低温雨雪冰冻天气造成大面积电网瘫痪,京珠、京广等大动脉一度中断。道路结冰使多条高速公路关闭,大批旅客滞留,缺衣少食,个别旅客晕倒。到2月4日,全国已经持续了23天的雨雪冰冻天气终于出现了短暂停歇。连日的严寒也使往日烟波浩淼的洞庭湖国家级自然保护区变成一片冰天雪地,因为气候严寒、食物缺乏,数万只候鸟面临生存危机。实际上,许多野生生物也难逃厄运,大量冻死、饿死。面对低温雨雪冰冻天气造成的灾害,党中央、国务院高度重视,胡总书记到灾区视察慰问,八天内温总理三次南下指挥抗...     

“国家中等职业教育改革发展示范学校”立项建设单位 贵州省商业学校

贵州省商业学校创建于1952年,60年来为全省经济社会发展培养了6万多名技能型人才。学校占地108亩,建筑面积7.2万平方米,有教职工200余人,在校生5250人,开设有会计电算化、电子商务、酒店服务与管理、室内艺术设计与制作等20多个专业。学校率先在贵州省中职学校推行"2+1"培养模式,推进德育创新,建立校企合作、工学结合、顶岗实习人才培养模式,毕业生就业率稳定在98%以上,"双证率"达96%以上。学生在国家、省职业技能竞赛中获全国特金奖1个、金奖5个、银奖1个、一等奖24个、二等奖40     

用爱和责任成就教育伟业——宁夏幼儿师范学校简介

创建于1975年的宁夏幼儿师范学校,占地面积14．4万平方米、建筑面积5万多平方米。学校环境优美,教学设施先进,“以服务为宗旨,以就业为导向”,适时优化专业设置,目前开设师范类专业有小学教育、幼儿教育两大类13个专业：非师范类专业有与山东联合招生合作办学的专业、现代服务、计算机三大类9个专业。     

湖北省税务学校的校园网建设

湖北省税务学校占地98亩,建筑面积3万多平方米,主要承担省内税务部门的培训任务,同时也面向社会招收应届初中毕业生,拥有税政、财会、计算机应用、法学等多个专业,在校学生1000多人,有微机近300台。随着学校规模的扩大和整个社会信息化水平的提高,尤其是刚刚启动的与湖南大学合作的远程学历教育的迫切需要,在2002年年初,校领导提出了建设校园网的决策,其基本目的是使教育信息     

江苏省如皋第一职业高级中学

江苏省如皋第一职业高级中学有师生员工4600余人,占地面积180亩,建筑面积53000多平方米,布局合理,环境优美。实习实训设施价值1700多万,建有电子、机电、计算机、餐饮、服装、商务、艺术实训中心和服装、电子、数控、机械加工4个工学结合车间,开设了贴近社会需求的近30个专业,其中机电、电子、商务3个专业为江苏省示范专业,机电专业还是江苏省实训基地。     

龙泉活水——探访宜昌市夷陵区龙泉镇新农村建设的教育引擎作用

离宜昌市夷陵区龙泉集镇不远的山涧,有一眼泉叫法官泉.清冽甘甜的泉水从石缝里喷涌而出,潺潺不尽,亘古不变.泉水引进集镇,孕育了醇厚绵甜的"稻花香";泉水引进田野,滋养着万亩桔园、果林.     

语文教学法专业委员会举办中小学语文素质教育演示报告会

语文教学法专业委员会举办中小学语文素质教育演示报告会□浙江绍兴文理学院王松泉１９９７年７月２０日至２４日，中国教育学会语文教学法专业委员会在安徽省黄山市举办了全国中小学语文素质教育演示报告会。来自２０多个省、市、自治区的４００多名语文教育工作者参加了...     

酒店管理专业产学合作质评指标分析

本文根据鞍山师范学院高职院酒店管理专业产学合作人才培养工作的实际,从产学合作工作的组织及文献、实施情况,实施效果及产学合作工作的特色之处四个角度提出了高职院校酒店管理专业产学合作人才培养模式的质评参考指标。     

湖南铁道职业技术学院

湖南铁道职业技术学院始办于1951年,坐落在湘江之滨、中国最大的铁路枢纽城市——株洲市,毗邻有“中国电力机车之都”美誉的株洲电力机车厂,是一所以工科为主的综合性、多学科的全日制普通高等学校。学院环境优美,依山傍水,校内有株洲市十大公园之一的南峰公园。学院占地667亩,建筑面积21万平方米,总资产2.7亿元,共有实验、实训、实习车间116个,图书馆藏书40余万册;现设有6个系2个中心,开设了21个高职专业.其中一个国家级精品专业,2个国家级专业教学改革试点专业,3个省级专业教学改革试点专业,在校生8000余人。学院师资力量雄厚、教师总数385人,其中教授、副教授等高级职称者占35%以上,专业教师中双师型教师占71%。学院实训基地是教育部命名的12个国家级实训基地之一。年短期培训规模38万人·日,校办产业年销售收入7200万元。学院作为中国南方机车车辆工业集团公司主管的高职学院,与行业和企业有着天然紧密的联系。在长期的办学实践中,学院形成了鲜明的“校企合作”、“产学研结合”特色,为铁道行业和地方经济建设输送了4万多名高素质应用性人才,2004年5月顺利通过了ISO9000质量管理体系认证,2004年6月在全国高职高专人才培养水平评估中被评为优秀学校。目前,学院正向着创办“示范性高职学院”目标迈进!