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《数学爱好者(高二版)》2008,(4)
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天,3月4日、3月5日、3月8日、6月4日、6月7日、9月1日、9月5日、12月1 相似文献
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选择 1日龄固始鸡 60 0只 ,随机分成 5个处理组 ,分别在基础日粮中添加 0 .0 0 %、0 .0 8%、0 .1 6%、0 .2 4 %和 0 .32 %的赖氨酸 ,研究日粮赖氨酸水平对 0~ 63日龄固始鸡生长性能及胴体品质的影响。结果表明适度提高日粮赖氨酸水平可以提高固始鸡的增重、饲料转化率、全净膛率、胸肌率和腿肌率 ,且在 0~ 2 1日龄、2 2~ 42日龄和 43~ 63日龄时 ,日粮中总赖氨酸含量分别为 1 .0 0 %、0 .92 %和 0 .87%较为适宜。 相似文献
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《甘肃高师学报》2016,(3)
"月上柳梢头,人约黄昏后"是北宋学者欧阳修的名句,写的是与佳人相约的情景,文章定义"月上柳梢头"时月亮在空中的角度是10~20度,"黄昏后"的时间:约18:00~21:00.在适当简化的基础上,建立了数学模型,用解析几何的方法确定了北京在2016年2月22日"月上柳梢头"和"人约黄昏后"发生的时间为17:58分,与已有的天文资料比较后完全吻合.根据所建立的模型,判断出2016年广州、昆明、成都在阳历2月22日、3月23日、4月21日、5月21日、6月19日、7月18日都能发生"月上柳梢头"和"人约黄昏后"这一情景;哈尔滨、上海在3月23日、4月21日、5月21日、6月19日、7月18日能发生;乌鲁木齐只有在2月22日、3月23日、4月21日才会发生,并在文章表2中给出了相应的日期与时间. 相似文献
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本研究采用数量限饲,探讨不同限饲起始日龄对肉鸡整个生产周期中的福利状况和免疫器官发育的影响.[方法]选1日龄AA肉用仔鸡360只,随机分为3个处理,每个处理设3个重复,每个重复40只.Ⅰ组为对照组,Ⅱ、Ⅲ组的限饲开始日龄分别为8日龄和12日龄,限饲组限饲时间为7d,限饲强度均为对照组前一天采食量的80%,限饲组在非限饲期与对照组肉仔鸡均为自有采食和饮水.[结果]早期限饲可显著降低35日龄、42日龄肉鸡胫骨长、尺骨长不对称性综合FA(P <0.05);42日龄时肉鸡足底和腿关节的重度、中度和轻度灼伤各组之间差异不显著(P>0.05),但无灼伤率两试验组与对照组差异显著(P< 0.05);42日龄时肉鸡的腿肌率、胸肌率两试验组与对照组差异季显著(P<0.01).早期限饲显著提高了肉鸡28日龄的法氏囊指数(P<0.05),8-14日龄限饲对28日龄时的脾脏指数影响显著(P<0.05);各处理组在14日龄、21日龄、28日龄、35日龄和42日龄时NDV抗体滴度差异不显著(P>0.05),但在28日龄后的血液中ND的抗体滴度增幅,试验Ⅱ、Ⅲ组高于对照组.[结论]8-14日龄限饲可有效改善肉鸡的福利状况,促进了免疫器官的发育,提升了饲养后期肉鸡血清中的ND抗体滴度. 相似文献
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纪念日扫描:6月1日,国际儿童节;6月3日,林则徐虎门销烟纪念日;6月5日,世界环境日;6月6日,全国爱眼日、端午节;6月11日,中国人口日;6月第二个星期六,文化遗产日;6月14日,世界献血者日;6月15日,世界风能日;6月17日,世界防治荒漠化和干旱日;6月18日,党的早期领导人瞿秋白牺牲日;6月22日,中国儿童慈善活动日;6月23日,国际奥林匹克 相似文献
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为了推动各国政府和社会各界进一步重视一些社会问题,并通过开展各种活动切实有效地为社会解决实际问题,联合国确定了16个在国际范围内开展、旨在保护我们生存的地球环境的环保纪念日,包括世界湿地日、世界反水坝日、世界林业节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界防治荒漠化和干旱日、世界人口 相似文献
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《甘肃高师学报》2022,(3)
"月上柳梢头,人约黄昏后"是北宋学者欧阳修的名句,写的是与佳人相约的情景,文章定义"月上柳梢头"时月亮在空中的角度是1020度,"黄昏后"的时间:约18:0020度,"黄昏后"的时间:约18:0021:00.在适当简化的基础上,建立了数学模型,用解析几何的方法确定了北京在2016年2月22日"月上柳梢头"和"人约黄昏后"发生的时间为17:58分,与已有的天文资料比较后完全吻合.根据所建立的模型,判断出2016年广州、昆明、成都在阳历2月22日、3月23日、4月21日、5月21日、6月19日、7月18日都能发生"月上柳梢头"和"人约黄昏后"这一情景;哈尔滨、上海在3月23日、4月21日、5月21日、6月19日、7月18日能发生;乌鲁木齐只有在2月22日、3月23日、4月21日才会发生,并在文章表2中给出了相应的日期与时间. 相似文献
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寓教育于一日活动之中已经是幼儿教育领域的基本认识。如何将教育目标有机渗透在幼儿的一日活动之中,如何实现幼儿生活、学习和游戏的最佳结合,如何合理安排和组织幼儿的一日活动,是需要我们不断探索的、富有挑战性的问题。一日生 相似文献