《农村教育研究》征稿启事

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,指出必须“加快发展农村义务教育”,“加强农村教师队伍建设,加大城镇教师支援农村教育的力度,促进城乡义务教育均衡发展”。为了响应党中央的号召,结合我校面向广大农村这一办学宗旨,经江苏省新闻出版局批准,我校于2008年出版《农村教育研究》刊物。     

《农村教育研究》征稿启事

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，指出必须“加快发展农村义务教育”，“加强农村教师队伍建设，加大城镇教师支援农村教育的力度，促进城乡义务教育均衡发展”。为了响应党中央的号召，结合我校面向广大农村这一办学宗旨，经江苏省新闻出版局批准，我校于2008年出版《农村教育研究》刊物。     

《农村教育研究》征稿启事

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,指出必须＂加快发展农村义务教育＂,＂加强农村教师队伍建设,加大城镇教师支援农村教育的力度,促进城乡义务教育均衡发展＂。为了响应党中央的号召,结合我校面向广大农村这一办学宗旨,经江苏省新闻出版局批准,我     

《农村教育研究》征稿启事

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，指出必须“加快发展农村义务教育”，“加强农村教师队伍建设，加大城镇教师支援农村教育的力度，促进城乡义务教育均衡发展”。为了响应党中央的号召，结合我校面向广大农村这一办学宗旨，经江苏省新闻出版局批准，我校于2008年出版《农村教育研究》刊物。     

《农村教育研究》征稿启事

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,指出必须"加快发展农村义务教育","加强农村教师队伍建设,加大城镇教师支援农村教育的力度,促进城乡义务教育均衡发展"。为了响应党中央的号召,结合我校面向广大农村这一办学宗旨,经江苏省新闻出版局批准,     

城市教师支援农村教育教学过程中的问题与对策

国民经济和社会发展中第十一个五年规划提出了建设社会主义新衣村的宏伟目标,并强调实施人才强国战略。而城市教师支援农村教育教学是建设社会主义新农村的重要举措之一。因此,必须在认真调查研究的基础上,针对存在的问题,采取相应的对策措施加以解决。     

农村教育硕士与新农村建设中的教育问题

《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中指出：建设社会主义新农村,明显改善农村面貌。教育在新农村建设中具有重要意义,要落实“十一五”规划,构建社会主义和谐社会,必须关注新农村建设中的教育问题,增强农村教育工作的紧迫感、责任感。     

关于建设社会主义新农村的思考

党的十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出:“坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实现工业反哺农业、城市支持农村,推进社会主义新农村建设,促进城镇化健康发展。”建设社会主义新农村这一重大历史任务的实现,需     

略论社会主义新农村教育——兼评毛泽东的《农村教育》

毛泽东在1926年的《农村教育》讲稿中,通过对农村教育的历史、性质和现状的分析,论述了新农村教育的特点和办学方法,指出农村教育的宗旨是谋求农民利益,并阐述了农村教育与农民革命的高度一致性。这些思想对于当代社会主义新农村建设也有借鉴作用。     

大力发展农村教育加快建设社会主义新农村

一、突出政府在农村教育发展中的重要地位和责任，加快农业现代化进程，促进农村经济的可持续发展 要加强农村教育的基础地位，首先各级党委和政府要把农业科技和教育摆在优先发展的战略地位，并在实际工作中认真组织落实。地方政府应将农业列入本地区经济和社会发展规划，建立国家、地方公共财政对农村教育投入机制。这不仪是因为科学发展观所要求，而且还由丁几十年来我国的二元制社会结构，造成了农村教育事业明显落后的局面，对农民教育严重“欠债”。为此，国家应该建立公共财政对农村教育的投入机制，在2020年全面建设成小康社会前，确定一定比例，每年投入足够数量的资金来补贴农村教育。     

“十一五”规划《建议》的十大创新

十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》站在历史的高度．从战略全局出发．制定描绘了我国在新世纪第二个五年经济社会发展的宏伟蓝图。《建议》处处闪耀着创新的光辉。[编者按]     

2006中国教育表情

2006中国教育之“喜”看好政策出台 2006年，中国教育的全面推进和发展，被历史性地显著定格在了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》的宏大背景之下，从而逾发显得具有开局意义和重要作用。“十一五规划”指出，教育是现代文明的基石。提高国民素质，必须大力发展教育。因此，要继续把教育放在优先发展的战略位置。     

五、关注“三农”问题，建设社会主义新农村，建设现代农业

《关于国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的决议》将“建设社会主义新农村”部分放在突出位置，并指出，要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步推进新农村建设。     

农村文化与新农村教育

农村文化是一种以乡土为核心的文化系统，社会主义新农村建设要保存、尊重和发展农村文化。新农村教育应为农村文化建设服务，将农村文化纳入学校教育的知识体系，培养具有民主意识和创新精神的新型农民，使之成为农村文化的承载者。而这些目标的实现，则要通过农村教育整体改革。     

坚持科学发展 优先发展教育

党的十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》（以下简称《建议》）。《建议》站在历史的新高度,从战略全局出发,明确提出了“十二五”规划的指导思想、基本要求、奋斗目标、主要任务、重大举措,描绘了我国在新世纪第三个五年经济社会发展的宏伟蓝图,是动员全党全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的纲领性文件。     

春来教育景象新——各地农村教育推进新农村建设见闻

“十一五”期间新疆强化政府对义务教育的保障责任：普及和巩固九年义务教育，集中力量推进“两基”攻坚，2007年全面实现普及九年义务教育目标，基本扫除青壮年文盲。以农村义务教育为重点．继续实施中小学危房改造、农村寄宿制学校建设和边境乡镇学校建设。积极发展高中阶段教育。在城市和条件较好的县镇逐步普及高中阶段教育。实施职业教育振兴发展工程，广泛开展职业培训。重点发展中等职业教育，逐步推进县（市）中等职业学校、县级职教中心、示范性高等职业学院建设。提高办学水平和质量。     

构建社会主义和谐社会的科学发展观

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》强调，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，一个重要的原则就是要加强和谐社会建设。在这个意义上可以说，科学发展观就是构建社会主义和谐社会的发展观。[编者按]     

十五、《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》

“十一五”规划全面贯彻落实科学发展观，以构建社会主义和谐社会为发展方向，确定了“十一五”时期经济社会发展的奋斗目标和主要任务，是未来5年我国经济社会发展的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领。     

建设农村寄宿制学校 实现农村教育的跨越——东西湖区寄宿制学校建设概况

为了进一步深化农村学校的布局调整工作，改善农村义务教育的办学条件，促进社会主义新农村建设，根据《国务院关于进一步加强和改进农村教育工作的决定》和《国务院办公厅转民教育部等部门关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作若干意见的通知》（国办发[2005]44号）精神，     

推进农村中小学现代远程教育工程的关键是应用和效益

十届全国人大四次会议批准的国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要明确提出：全面实施农村中小学远程教育。这就要求我们要站在农村教育改革与发展的战略高度，以全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量为目的，采取有力措施提高应用效益，扎扎实实地推进农村中小学现代远程教育工程的深入发展。