仿真实验与传统实验的教学探索

对仿真实验与传统实验两种教学模式进行了比较，探讨了仿真实验在实验教学中的积极作用和可能带来的负面影响，提出了仿真实验与传统实验有机结合的构想。     

重载列车缓冲器虚拟仿真实验系统设计与开发

重载列车缓冲器性能实验具有场地面积需求大、实验费用高、实验周期长、实验装置损耗高、安全风险高等特点。针对存在问题,以重载列车HM-1型缓冲器为研究对象,采用3DS MAX建立重载列车缓冲器模型,基于力学分析,开发了缓冲器虚拟仿真实验系统。运用界面交互设计,构建缓冲器结构认知、性能测试、优化设计三大模块。实验系统依托开放式的虚拟仿真实验教学管理平台实现远程实验,提高了大型实验的可操作性,增强了实验教学效果。     

基本单元电路故障诊断虚拟仿真实验的建设与实践

为了解决传统电路故障诊断实验教学中存在的训练周期长、效率低、限制多等问题,建立了基本单元电路故障诊断虚拟仿真实验平台.该平台基于实际工程问题,利用高级仿真工具自动产生不同的电路故障,使学生能在短时间内学习多种电路故障诊断方法.线下知识与线上操作的互补,虚拟与实际的结合,提高了实验教学的效果,激发了学生的学习兴趣,培养了...     

论仿真虚拟实验与动手实验实验的关系

利用EWB，PSPice等电路仿真软件可以虚拟许多电路实验，在现阶段起着一定的作用。但动手实物实验不要缺少，不能用虚拟实验替代实物实验，两者应相互配合使用，才能培养学生既有动手能力，又具创新思想。     

仿真虚拟实验教学的研究与实践

文章结合应用实例，介绍了仿真虚拟实验技术在实践教学中的应用，指出了其相对于具体实物实验的优缺点。旨在探讨实验教学的一些新思路，以提高实验教学效果，培养学生实际动手能力和创新思维能力。     

嵌入式系统设计实验的Qt MIPS仿真软件开发

针对嵌入式系统设计的实验教学,采用Qt C++应用程序开发框架,开发了一款嵌入式软硬件仿真平台软件Qt MIPS。Qt MIPS主要特点如下:集汇编代码编辑、汇编、仿真和调试于一体,并具有友好的人机交互界面;支持周期准确的MIPS32指令仿真和分层存储系统的参数化配置;提供多种性能统计工具,对学生开放仿真器源码。Qt MIPS使用实践表明,它能够加深学生对嵌入式系统设计相关理论知识的理解,能够培养学生的嵌入式系统编程能力和系统性能分析能力,有效提升嵌入式系统设计的实验教学效果。     

大型引水隧洞调压系统仿真实验平台建设实践

水能资源具有清洁环保、可再生等优势,水能资源的开发与利用对于我国实现可持续发展及双碳目标具有重要意义。但建设大规模水利工程实体试验平台存在着许多困难,难以开展实体实验培养学生的实践能力,因此需要建设虚拟仿真实验平台开展相关的实验教学。以山东大学建设的大型引水隧洞调压系统虚拟仿真实验为例,设计的平台包括了大型引水隧洞调压系统学习认知、引水隧洞-调压室系统设计、试验结果分析等模块,实验内容丰富全面。经过教学实践验证,该平台能够提升实验教学质量,取得了良好的教学和社会效果。     

浅谈仿真实验在中学实验教学中的作用

本文通过阐述开展仿真实验的重要性及意义,表达了仿真实验在整个中学实验教学体系中的重要性。     

物理仿真实验与真实实验的整合策略

本文将通过对典型课例的分析,探索仿真实验在中学物理实验教学中的应当注意的问题,指出只有重视对学生认知结构的分析进行合理的教学设计,并将仿真实验与真实实验相结合,才能有效发挥计算机仿真技术对物理教学活动的作用,才能为学生创设有利于进行科学探究的教学环境。     

船舶锚泊系统设计与性能仿真实验建设研究

船舶锚泊系统设计与性能仿真实验是一项设计性、综合性、实践性很强的实验,将“虚拟现实+互联网”技术融入实验教学项目,坚持“学生中心”的原则,面向船舶与海洋工程行业,突出锚泊舾装设计关键技术,开发了虚拟仿真实验项目,丰富了船舶及海工机械装备设计课程内涵。学生通过参加具有开发性、发散性的设计过程,提高了对大型复杂船舶辅助机械系统的设计能力、创新开发能力及独立解决问题能力。该虚拟仿真实验在培养具有高效安全可靠设计理念的现代船舶及海工机械装备复合型创新人才中发挥了积极作用。     

模块化自动控制远程实验平台的设计与实践

为实现实验设备的在线共享和实验教学的多元化发展,设计了基于Web的无插件自动化控制远程实验平台。该平台的设计包括硬件、软件、控制算法和系统部署,均采用模块化设计,平台规模和功能可以根据需求进行组合。通过风扇控制系统的搭建,展现该设计方法在实验平台搭建、扩展和维护上的突出效果。该平台结合MOOC在线实验课程,丰富了教学内容,取得了较好的教学效果。     

基于Matlab的过程控制系统仿真实验设计

针对过程控制系统课程的特点,利用Matlab软件进行了过程控制系统的仿真实验教学研究和开发,给出了基于Matlab软件的过程控制系统仿真实验方案。设计了4个仿真实验,以临界比例度参数整定法为例,给出了实验教学实践过程。该实验教学方法具有简单明了、可操作性强等特点,方便学生课下练习,能够加深学生对过程控制系统设计及系统性能分析等理论知识的理解,提高学生的动手能力及科学素养。     

基于PLC的自动化磨料射流实验系统设计

设计了一套全自动化磨料射流实验控制系统。控制系统以PLC为核心控制器,搭载人机交互界面,实现了调压、磨料输送、循环水等功能块一体化远程自动控制。介绍了该系统的组成结构、工作原理及总体控制方案;阐述了各功能块的硬件组成与控制原理;进行了PLC与人机界面软件结构设计。压力控制性能测试结果表明,该系统压力调节稳定、超调量小,满足实验要求,系统操作简单,功能完善,节能高效,已用于射流技术实验研究。     

开放式管理的自控原理仿真实验系统设计

设计了开放式实验教学管理系统和自控原理仿真实验系统。开放式实验教学管理系统以ASP.NET作为编程语言,采用SQL Server后台数据库,具有信息管理、项目管理、选择查询等功能,使实验教学管理更加规范化。自控原理仿真实验系统改变了PC机+实验箱的应用缺陷,是从新角度设计的基于Matlab仿真和VB混合编程的实验教学系统,它使实验箱系统进行组态"软化",扩展学生实验空间,降低实验硬件成本,提高实验教学效果。     

《自动控制原理综合实验》设计与改革

本文主要阐述了综合性实验的重要性,以《自动控制原理综合实验》为例介绍了实验过程的设计改革和具体实施过程中问题。实践表明,此项改革在学生知识点掌握、创新能力及团队合作能力培养方面颇具成效,值得推广应用。     

基于MATLAB的自动控制原理虚拟实验仿真平台

本文将MATLAB软件引入自动控制原理课程的教学和实验中,通过MATLAB软件提供的控制系统工具箱,可以对线性系统进行模型建立、时域分析、频域分析和根轨迹分析;同时该软件也可以对离散系统时间响应进行分析。通过教学实践表明,基于MATLAB的自动控制原理虚拟实验仿真平台的建立和应用,改革了自动控制原理课程实验教学的形式和内容,培养了学生的兴趣和实践能力,提高了课堂教学的效率。     

康普顿散射实验仿真系统设计

针对康普顿散射实验需要较强放射源、安全管理难度大的问题,提出康普顿散射实验仿真系统的设计方案。该仿真系统由工作台控制系统和模拟核探头组成。实验台控制系统通过传感器探测模拟放射源类型、确定有无散射样品和散射角度等实验状态;基于STM32F103的模拟核探头根据实验状态产生符合特定散射能谱的仿核电压脉冲,获得与真实实验系统相同的实验效果。     

基于LabVIEW和单片机的自动控制系统综合实验

设计了自动控制系统综合实验案例"基于LabVIEW和单片机的温度控制系统设计"。实验系统硬件部分由单片机、温度传感器、D/A转换模块、调压模块和电烤箱组成,设计了单片机与各个模块之间的接口电路。软件部分采用LabVIEW软件实现控制算法,并设计监控界面实现参数设定、温度数据实时监控等功能。设计了单片机与LabVIEW软件之间的串口通信程序,实现了输入、输出数据的传输。通过综合实验系统设计,使学生得到控制系统设计和实验调试等综合能力的训练。     

化工仪表及自动控制实验系统的研制

化工仪表及自动控制实验系统由控制对象、智能操作台和计算机监控系统组成,它用于工艺参数的测量与自动控制实验。该文介绍该系统的组成、特点及应用。     

永磁同步电机矢量控制系统仿真实验设计

利用Matlab/Simulink仿真平台建立了永磁同步电机的电流滞环跟踪调制矢量控制系统和SVPWM调制矢量控制系统的仿真模型,给出了相关模型参数。针对永磁同步电机负载起动、参考转速变化、负载转矩变化等情形,开展了两种永磁同步电机矢量控制系统的仿真实验教学。实验结果与理论推导一致,验证了所建立仿真模型的正确性。