基于Multisim的电工及工业电子学课程仿真实验设计

将"工业及工业电子学"课程教学分为课堂理论教学、仿真实验教学和实物实验教学3个环节,将Multisim仿真软件用于该课程的实验教学,设计了课程基本定律验证、晶体三极管放大电路、集成运放电路、555定时器电路等多种应用电路的仿真实验项目。实践证明,Multisim仿真实验能够使"电工及工业电子学"理论教学和实验教学联系得更加紧密,可以为学生分析实验误差提供帮助,有利于提高学生实验的自主性、培养学生的动手能力和创新能力,有利于提高课程教学质量。     

基于Multisim勾边电路分析及仿真

传统的分析方法难以将勾边电路原理阐述清楚,采用Multisim仿真软件对勾边电路进行仿真实验分析,能比较形象地说明问题,比起真实的验证实验,具有省时、省力、省钱的优点,能收到事半功倍的效果.     

基于LabVIEW和Multisim的模拟电路实验虚拟仿真平台的设计

运用LabVIEW虚拟仪器图形化编程软件和Multisim电路仿真软件创建了模拟电路实验虚拟仿真平台。通过LabVIEW与Multisim联合仿真的方法实现模拟电路实验项目的仿真测试,给出了主界面及单级放大电路子VI的设计实例,并进行了实验测试。结果表明,该实验平台运行可靠,用户操作界面友好,可用于弥补实验教学中场地、设备的不足,满足学生的实验需求,提高学生的学习热情。     

Multisim在RLC串联电路实验教学中的应用

利用Multisim软件对二阶串联RLC动态电路进行了较为详细的分析,使理论知识变得具体、直观、生动形象.验证了带有负阻源的二阶串联动态电路的全响应过程.介绍了Multisim软件在二阶动态电路分析教学实验中的实现方法.     

基于Multisim的RLC二阶动态电路的分析

二阶动态电路分为GLC并联电路和RLC串联电路两类。一般在本科电路教材中只是简单地介绍RLC串联电路,而相应的实验部分却采用的是GLC并联电路。这样,造成教师在教学中难以深入地讲解RLC电路,同时,在实验教学中对GLC电路也缺少理论的支撑。在对RLC进行理论分析的基础上,采用Multisim软件对RLC串联二阶电路进行分析研究,充实了教学内容,便于学生的理解和掌握。     

Multisim仿真在模拟电路实验教学中的应用

高职模拟电路实验课程教学存在实验设备陈旧、试验项目单一、学生学习积极性不高的问题。对现有的实验教学进行改革,把实验项目分为验证性试验、应用性试验、综合性试验,并引入Multisim仿真软件进行实验,同时列举了一个Multisim仿真实验教学的实例。通过仿真实验,使学生加深对所学知识的理解和掌握,实现理论与实践教学的一体化。实践证明,这种教学方法调动了学生的学习积极性和主动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力。     

基于Multisim11仿真的“电路分析”课程改革探索

针对高职"电路分析"课程理论教学中课堂信息量少、学生不易接受,实验教学中学生不能自觉完成实验等问题,探讨了将Multisim11仿真软件引入课堂教学和实验环节的方法,并结合实例,说明了Multisim11仿真在课程教学中的应用。     

Multisim软件在模拟电路中的仿真应用

计算机仿真软件已不断运用于专业教学,尤其是电子技术的教学更能直观地了解电路的特性和检测有关参数,能有效培养学生的实践技能,提高创造性思维能力。以Multisim8.0仿真软件为例,介绍其功能特点和在仿真应用中的具体方法。     

基于Multisim 7的负反馈放大电路的仿真分析

采用Multisim 7软件创建负反馈放大电路,利用其虚拟仪表和强大的仿真分析功能测试和仿真分析负反馈对放大电路的影响。通过仿真实验可以直观地得出结果,使理论教学与实验有机结合,提高教学质量。     

基于Multisim的计算机组成原理实验仿真

提出了基于Muhisim进行计算机组成原理课实验的思路，探索了一种更适合于当前教学的实验方法，该方法能有效提高实验效果。介绍了Multisim2001仿真系统的概况，通过运算器实验仿真实例说明了仿真方法在计算机组成原理实验中的应用，最后分析了仿真实验结果。     

基于Multisim9的数字电子技术综合性仿真实验

文章以综合性、设计性实验教学研究项目电子秒表的设计为依托,介绍了Multisim9仿真软件在数字电子技术综合性、设计性实验中的应用。     

基于Matlab的信息隐藏课程的仿真实验设计

根据信息隐藏课程的特点和教学的困难,选用Matlab作为仿真工具,设计了信息隐藏仿真实验,并对实验结果(安全性、不易察觉性和鲁棒性)进行了分析.该仿真实验化抽象为具体,使学生增加了学习兴趣,理解了课堂内容,取得良好的教学效果.     

问题启发式电路原理实验课程的设计与实践

从学生的实际情况出发,提出了一种基于问题启发式教学思想的电路原理实验课程改革思路和方法。即立足于学生在平时实验中发现的简单问题,从这些问题出发,引导学生分析出现问题的原因,并最终通过实验手段解决问题。该方法在实际应用中可以有效提高学生的实践动手能力和解决实际问题能力,同时激发学生的学习和探索兴趣。     

Multisim在数字电路课程教学中的应用

针对数字电路课程教学中理论知识枯燥、逻辑关系复杂的问题,将Multisim仿真软件应用到课堂教学中,利用仿真软件强大的电路仿真能力和直观形象的演示效果提高教学质量。以SR触发器和JK触发器的教学为例,仿真软件使学生直接观察到主从式触发器的状态翻转过程和工作波形,验证了主从式触发器的逻辑功能,让知识理念和数字逻辑形象地展现,有助于学生理解数字电路的工作原理,提高教学质量。     

Multisim在电子线路教学设计中的应用

本文主要介绍如何运用Multisim进行电子线路的教学设计,从而有效地将理论教学和实践教学相结合,对提高教学效果起着十分重要的作用。     

基于Multisim和Authorware的数字电路仿真实验平台设计

基于Multisim和Authorware软件设计了数字电路仿真平台。通过Multisim软件对数字电路中的各种功能电路进行设计,通过Authorware软件对仿真平台的交互界面进行设计,学生通过简单的操作即可实现电路功能及仿真波形的可视化,并可通过修改电路参数来观察参数变化对电路的影响。     

运用虚拟仿真实验改革通信原理实验教学

基于实验箱的通信原理实验受硬件固定的限制,无法自由构建通信系统和无法进行频谱分析,利用SystemView仿真软件建立了虚实结合的通信原理综合实验室。通过2FSK调制解调系统虚拟仿真实验实例,说明通信原理虚拟仿真实验的系统设计、系统构建、信号分析等实验教学过程。     

基于Multisim的振幅调制解调系统的设计与仿真

为便于学生对于射频知识的理解,提高学生的实践能力,基于Multisim设计了振幅调制解调仿真实验。以MC1496芯片为核心器件的调制解调仿真实验为例,从理论公式的推导到仿真电路参数的调试验收进行了科学合理的安排,使大多数学生能够将课堂理论知识应用到实际中,并通过最后的电路调试,培养学生发现错误及修正错误的能力,积累系统调试经验。     

Multisim和Proteus仿真在数字电路课程教学中的应用

针对"数字电路"教学的现状和存在的问题,提出将Multisim和Proteus仿真软件融入到课堂理论教学中,利用Multisim和Proteus仿真软件设计课程教学实例仿真,使课堂理论教学与仿真技术相结合,使讲授的理论知识能够直观、形象的展现给学生,有效改善了传统教学效果,增强了学生对知识学习的兴趣,提高了学生对分立元件和集成芯片的应用能力。学生反馈和学期考试结果表明,该方法有助于"数字电路"教学质量的提高。