高校普通实验室的消防设施信息管理系统探究

做好消防设施的管理是高校实验室消防管理工作的必要前提。消防设施数量多、规格各异、位置分散,传统的日常管理工作模式效率不高。通过计算机网络技术建立信息管理系统,对消防设施进行全面的、实时的、高效的、系统化的信息管理,不仅使实验室消防设施得到及时快捷的维护,保证完好有效,也使实验室管理人员方便快捷地掌握消防设施的信息,便于实地监管,降低了管理难度,大大提高实验室管理人员的工作效率。     

新建地方高校实验室管理模式改革研究

实验室是大学生成长的重要场所,也是高校应用技术型人才培养的孵化基地。当前新建地方高校实验室管理模式弊端日益凸显,不仅阻碍了实践教学体系改革的深入,而且还严重影响了应用技术型人才的培养质量,亟待解决。实验室管理模式改革应从转变观念,创新管理模式着手;要进一步拓宽资金来源及渠道,完善仪器、设备有偿服务等管理制度;出台激励措施,加快实验师资队伍专业化建设的步伐;同时加大实验室改革开放力度,满足师生科研与实践需求,实现有限资源共享,为新建地方高校转型发展,培养新世纪应用技术型人才夯实基础。     

高校实验室建设与管理模式的改革与创新研究

从实验室建设规划、管理体制和发挥实验设备的效益等方面进行了分析研究,提出构建实效性的实验室管理模式,改革实验室建设规划,搭建实验信息管理平台,提高实验室建设与管理水平,为培养创新人才提供基本保证.     

开放型实验室管理模式探讨

讨论了开放型实验室需要解决的问题及其管理模式，并介绍了实践经验。     

高校实验室建设与管理模式的改革与创新研究

从实验室建设规划、管理体制和发挥实验设备的效益等方面进行了分析研究,提出构建实效性的实验室管理模式,改革实验室建设规划,搭建实验信息管理平台,提高实验室建设与管理水平,为培养创新人才提供基本保证.     

高校合并后实验室管理模式的探讨

针对该校三高校合并这一新情况，探讨了实验室管理改革和提高实验室管理水平的主要途径和方法。     

建设开放式实验室是高校实验室改革的必由之路

传统实验教学方式束缚了学生动手能力和创新能力的开发，不利于学生综合水平和实践能力的提高。建设开放式实验室意义重大，本文针对现有高校传统实验教学和管理模式存在的问题，从注重培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力，以及创新开发能力出发，提出了建设开放式实验室的基本要求、措施和建议。     

高校实验室管理改革探讨

分析目前高校实验室的管理模式和高校实验教学现状,从本学院实验室管理和实验教学改革出发,提出实验室管理模式应是以示范中心为目标的集中式管理,阐述了实验室管理和教学改革的措施,实验室应建设成多课程的模块式、开放式实验室。     

高校实验室实验教学改革探讨

对高校而言,实验室是教学、科研的基地。培养与国际接轨的高层次人才、研究出达到国际水平的科研成果,都离不开高水平的实验室。面对信息技术革命带来的挑战,面对网络世界的伸展,现代高等教育必须跟上时代的发展步伐,转变教育思想,更新教育观念,这就要求现代高校教育实现四个转变:1.由单一学科向文、理、工、管、医诸学科的综合大学转变。2.由单一以教学为中心向教学、科研并重的转变。3.由本科教育为主向本科和研究生教育并重的转变。4.由以科学技术教育为主向科学技术教育与人文素质教育并重的转变。为适应上述转变必然引起实验室的实验教…     

高校房产管理模式改革探讨

分析了新形势下加强房产管理的必要性和房产管理改革的趋势,论述了几种适合高校校情的房产管理模式和高校房产管理改革趋势。     

高校实验室开放管理模式的探索

实验室开放是高校教育教学改革的重要内容,也是培养学生实践创新、动手能力的有效途径.我校的实验室开放工作在不断的探索中,经过不懈的努力取得一定的成果.在结合工作实践的基础上简要谈论如何加强高校实验室开放管理及如何发挥实验室开放工作在本科教学中的重要作用.     

高校国家重点实验室管理模式探析

通过对我国一些高校国家重点实验室的实地调研,概括了高校国家重点实验室3种不同管理模式的特点,并在学科建设、队伍建设、运行管理等方面进行了比较。借鉴国外实验室的管理模式,提出了高校国家重点实验室管理模式的几点改进建议。     

高校专业实验室建设与管理模式探讨

从大学物理专业实验室的角度,分析了高校专业实验室在人员、仪器设备和环境等方面存在的诸多问题,并从资源整合和管理体制的改革2个方面探讨了合理地解决问题的措施和办法。提出了以人为本、以培养创新与实践型高素质人才为核心,推进专业实验室现代化、国际化、科学化的建设与管理模式,为专业实验室在培养大学生的创新能力、实践能力、敬业精神和科学素质等方面提供参考。     

高校科研组织团队管理创新模式研究

目前国内某些高校科研组织拥有优秀的高端人才资源,却缺乏高效的团队管理理念,造成人才的极大浪费和管理制度的错位.该文对高校科研组织的团队管理模式和创新体制进行了探讨分析.     

高校实验室在各类学科竞赛中管理模式的研究

学科竞赛是面向大学生的群体性科技活动。在各类竞赛过程中,充分、合理地利用宝贵的实验室资源、协调好竞赛与正常实验课的矛盾、加强实验室的管理显得尤为重要。该文对高校学科竞赛中实验室管理方面存在的问题进行了分析与探索,并提出了建立专项经费、成立竞赛临时团队、明确分工、校企合作、设立长效人员激励机制等解决问题的措施和方法。     

高等学校院级实验教学中心平台建设探索

实验室管理体制要适应现代科学技术发展的需要,结合南京农业大学动物科技学院的实践,提出建立实验教学中心,实现了资源合理配置、合理利用,以人为本,充分调动实验室管理人员的积极性,推进实验室开放,提高实验室和大型仪器设备的使用效率,是实验室管理体制改革的核心。     

普通高校教学实验室管理模式探析

阐明实验室管理的重要性;剖析普通高校较普遍存在的实验室管理模式的利弊;探讨实验室管理模式的变革;明确实验室管理模式的应用原则.根据实际情况,采用适宜的实验室管理模式,确保教学实验室利用的高效性、开放性,提高教学质量,健全管理模式,理顺关系,明确责、权、利,促进实验教学稳步有效发展.     

现代高校资产管理模式的探讨

资产管理是现代高等院校一项系统的管理工程,为了科学、有效地解决资产管理存在的问题,提高资产使用效益,高等院校应该实现资产管理与财务管理相结合,资产管理与预算管理相结合,建立制度化监管系统和信息化资产管理系统.     

高校建立节约型资产管理模式的探讨

高校建立节约型资产管理模式,不仅是全面落实科学发展观、创建节约型社会的必然要求,更是高校自身可持续发展的需要.从论证审批、采购与供应、现有设备的管理3个方面,对高校如何建立节约型资产管理模式进行了探讨.