德育如何渗透于数学教学中

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。我认为在数学教学中渗透德育时可从以下几方面进行:结合教学实际对学生进行辩证唯物主义教育;利用数学史对学生进行爱国主义教育;利用数学应用教学培养学生理论联系实际的作风;利用数学美培养学生集体主义观念;利用平面直角系及函数图象教学对学生进行人生观教育。     

浅谈化学史在中学化学教学中的地位和作用

对中学生进行一些化学史的教育,目前已被越来越多的教师所重视。进行化学史教育是引导学生学好化学的一种手段,完全符合化学教学大纲中的目的和要求,对化学教学的全过程来说是十分必要和有深远意义的。我任教以来,在这方面作了一些尝试,取得很好的效果,具体做法: 1.用化学史对学生进行爱国主义教育 化学学科和其它学科一样,有其自身的特点,在加强学生思想政治教育中可发挥积极作用。而政治思想教育的一个重要方面就是爱国主义教育,这也是化学教学大纲中教学目的和要求中的一个方面。化学史里就有许多爱国主义教育的好材料,我经常结合教材的知识体系,通过现有教材内容和引进一些故事,不失时机     

化学教学中如何渗透德育教育

教书育人是教师的职责,要挖掘教学中的德育素材,对学生进行必要的德育。要利用化学史对学生进行爱国主义教育,利用化学实验培养学生理论联系实际的作风,利用化学结构美培养学生的集体主义观念,利用化学实验反应和学生对实验的浓厚兴趣对学生进行人生观和成才教育并培养学生健康的人格,利用化学实例对学生进行辩证唯物主义教育,利用化学发现史渗透科学态度的教育。     

浅谈在化学教学中进行思想品德教育

化学知识里对学生进行思想政治教育的素材十分丰富,关键在于我们怎么去挖掘和组织实施。教师应做到既教书、又育人,挖掘教学中的德育因素,结合化学教学对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、优良品质教育等等。     

化学教学与学生健康人格的塑造

化学是一门重要的基础自然学科 ,针对学科特点 ,发挥化学教学的德育功能。主要途径有 :1、结合化学史培养学生爱国主义情感 ;2、结合化学特点 ,培养学生实事求是的世界观 ;3、结合化学实践 ,培养学生协作精神 ;4、发挥形象作用 ,培养学生正确的人生价值 ;5、加强化学中美的教育 ,培养学生高尚情操     

大学物理教学中的德育渗透

大学物理教学中蕴含着丰富的德育内容,概括地说,主要表现在辩证唯物主义观、爱国主义感情等几方面。搞好大学物理教学的德育渗透应主要从挖掘教材内容进行课堂渗透、利用多媒体建立素材库等几方面入手。     

寓德育于会计课教学之中

高校的德育不能仅靠开设"两课",在专业课教学中也应融入德育,会计专业的学生还要进一步加强职业道德教育。要提高认识,遵循教育规律,掌握当代大学生的特点,将德育寓于会计课教学之中,并贯穿于教学的全过程,以获得良好的教育效果。     

历史教学中的爱国主义教育

历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,也是主要渠道。因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无旁贷的。近几年来,我校历史科组在历史教学中,对学生进行爱国主义教育作了一些探索,主要的做法是:一、统一思想,明确内涵,有的放矢。爱国主义教育的题材非常广泛,包罗万象     

新时代高职院校思政课堂爱国主义教育创新研究

在中国职业教育进入提质培优、增值赋能新阶段的时代背景下,对高职院校学生进行爱国主义教育有着现实的必要性。当前,高职院校在开展爱国主义教育中仍存在一些问题,育人效果不佳。在思政课堂开展爱国主义教育,应创新实践教学、拓展网络平台使用、增强协同教育,着力培养高职院校学生的爱国情、强国志。     

融爱国主义教育于小学语文教学之中

爱国主义教育是学校道德素质教育中最主要的环节,如何在教学中科学地进行爱国主义教育,是深化和落实“教学大纲”要求的基本保证。对学生进行爱国主义教育,首先就是要把它引入课堂教学这一主阵地。贯穿于学校最基本、最经常的教学活动中,而语文学科正是落实这项内容的主渠道之一。因此,在小学语文教学中,我们要充分发挥教材中爱国主义题材的优势,并结合时代特点,融爱国主义教育于小学语文教学中。 一、结合时代背景,弘扬爱国主义精神 一篇爱国主义教育性强的文章,都有它特定时     

浅谈如何加强和改进中职德育课堂教学

德育课堂教学必须根据社会的需求和学生的现状进行,这样教学才有针对性和实效性。教学中要以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,同时对学生进行挫折教育,充分发挥主渠道作用,这样才能将德育落到实处。     

如何在物理教学中渗透德育教育

基础物理教学把学生引入浩瀚的自然科学世界,但在教学中往往把自然科学与社会科学特别是德育分割开,没有把德育教育贯穿于物理教学中,不利于学生发展和高尚的、美的道德情操的形成,在物理教学中应该把德育教育渗透进去,物理知识和物理学的发展都贯穿着大量的德育因素,教师只要注意挖掘教材中的这些因素,对学生的德育教育就会很自然地渗透到教学中,有利于培养学生的辩证唯物主义认识论的观点、以及高尚的道德情操,积极引导学生把爱好、兴趣升华,形成良好的科学文化素养,把学生培养成为创造性的人材。     

化学教学中培养学生科学意识的探讨

在学校教育中,各学科的教学在培养学生素质方面各有侧重。化学教学侧重于培养学生的化学科学素质。此外,在化学教学过程中,丰富多彩的内容还应对学生进行德育、美育、身心教育以及劳动技能教育等。因此,笔者认为：培养学生的科学素质是中学化学教学中素质教育的首要任务,化学教育应以培养学生科学素质为中心,辅之思想品德教育,审美教育,身心教育以及劳动技术教育等,促使学生整体素质的提高（1）科学素质是人的整体素质的重要组成部分之一。科学素质由科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质五大要素构成。本文仅就科学…     

中学化学教学探讨

随着现代工、农业、科技的发展,以及学生的发展意识,现在的各学科教学已不能再照本宣课,老师讲得没劲,学生听得也无兴趣。因此,针对当前的需要,应该把趣味性与学生的主动性融合在一起的,把爱国主义教育、化学史教育、生活环境化学引进课堂,拓宽学生视野,培养学生的兴趣,同时也锻炼学生的实际操作能力和独立创新能力。     

高校学生公寓管理工作中德育的渗透

学校教育的核心是育人为本、德育为先,道德教育是我国教育体系中不可或缺的重要组成部分,也是学校教育的基础工作。学生公寓管理是高校教学管理工作的基础环节,也是关系高校教育教学的重要因素。除了课堂,公寓是学生的主要生活场所,承担着他们的生活服务功能,也是促进学生健康成长的主要阵地,因此高校学生公寓管理中的德育工作,受到了越来越多的重视。基于此,本文针对高校学生公寓管理中渗透德育的相关问题进行简单的分析。     

中国近代现代史教学中的一条主线——爱国主义教育

在近现代史教学中,挖掘教材中具有爱国主义教育意义的素材,加强对学生进行爱国主义教育, 是历史教师义不容辞的责任。因此,笔者就教学中如何利用史实进行爱国主义教育,谈谈自己的一管之见。     

古代文学教学要渗透爱国主义思想教育

在古代文学教学中,长期以来存在着重“文”轻“道”的错误倾向,加强对学生的政治思想教育,是教学工作的重要方面.如何在中国古代文学教学中渗透爱国主义思想教育,是当前高校教学中值得探讨的新课题.本文从以下几个方面对这一问题作初步探讨.中国古代文学的特点和地位为教学中渗透爱国主义思想教育提供了有利条件中国古代文学的显著特点之一,就是作品中蕴含着作者伟大的爱国主义思想.中华民族是一个具有爱国主义优良传统的伟大民族,在中华民族的历史上,爱国主义从来就是巨大的精神力量,它对中华民族的历史和文学的发展都产生过重大影响.千百年来,中华民族为了生存和祖国的统一繁荣,进行了不屈不挠的斗争,这些历史都被文人通过不同文学体裁生动地记录下来.从先秦到近代,每个历史时期都涌现出许多如屈原、杜甫、陆游、辛弃疾、岳飞、文天样等有成就的爱国作者,并留下了大量爱国忧民、歌颂祖国河山,反对外族侵略为内容的文学作品.这些作品不仅是连接古今文学的精神纽带,也是中华民族的精神食粮,历代爱国作家及其作品都是我们进行爱国主义教育的生动教材.     

浅谈美育与体育教学

美育,也称审美教育。美育与德育、智育、体育是相互联系,相互促进的。作为体育教师,应把审美教育始终贯穿于体育教学之中,以培养学生的外形美和内心美,进而     

网络使课堂爱国主义教育落到实处

利用网络技术进行爱国主义教育正在悄悄升温,众多的专题网站、网上爱国主义教育基地、爱国式的网络游戏、网络爱国主义 FLASH 大赛等层出不穷。但课堂毕竟是进行爱国主义教育的主阵地,网络如何同课堂爱国主义教育相结合应该是我们思考的重点。下面是一次曲折的爱国主义教育范例。在《第二次鸦片战争》一节中,揭露、抨击英法殖民者火烧圆明园的罪恶是对学生进行爱国主义教育的良好契机。为此,老师做了精心的准备,一方面     

寓爱国主义教育于音乐美感教育之中

爱国主义教育是我国优秀的传统文化,是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱.爱国主义同样也是世界各国人民的光荣传统,世界人民都把爱国主义当作伟大而崇高的思想感情加以尽情的讴歌和颂扬.因为爱国主义不仅仅体现一个国家一个民族的凝聚力,而且历来是鼓舞人们建设祖国、保卫祖国、为祖国贡献一切的强大的精神力量.什么是爱国主义呢?伟大的革命导师列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的,对自己祖国的一种最深厚的感情.”而这种最深厚的感情应该是具体表现为爱祖国的山川河流、热爱家乡、热爱社会主义祖国、热爱祖国的优秀的文化遗产,其中包括优秀的音乐文化艺术.为此,在音乐教学中进行爱国主义教育,是激励学生继承和发扬革命传统,为建设具有中国特色的社会主义祖国繁荣昌盛贡献力量的主要任务.一、以音乐陶冶理国主义的高尚情操音乐教育的最大特点是培养学生的审美情感.通过美感教育来启发学生的道德情操,这是其它各门学科所不及的.但是,通过音乐的美来陶冶学生的