论健康第一思想与学校体育育人功能

学校体育要树立健康第一的指导思想。在这一基本思想指导下,学校体育的育人功能应主要包括育体功能、育心功能和个体社会化功能,这也是我们深化学校体育改革的最终目的     

学校制度文化·隐性课程·育人功能

学校制度文化在育人功能方面是一个人们熟识却尚需深入研究的课题.学校制度文化作为隐性课程的一部分,对学生的发展能起到不容忽视的作用.因此,在学校制度文化建设的实践中,应借鉴隐性课程实现的机制为学生发展服务.     

谈谈西周学校的舞蹈

西周(公元前1066—771)是我国奴隶社会的黄金时代,是在商代奴隶王朝基础上建立起来的一个新的奴隶制王朝。它全面地继承了殷商以来的物质文明和精神文明,通过周公旦的“制礼作乐”,整理了全部的文化遗产,按周统治阶级的意志,将所有的文化、娱乐、军事等活动规范化,而形成了一套分工明确、等级森严的奴隶主阶级专制统治制度。西周的舞蹈就是在殷商以来舞蹈的基础上形成的,它依一定的形式、一定的内容、     

高校学生资助工作的育人功能研究

高校学生资助工作不仅仅的重要作用不仅仅体现在扶贫救济,更多的应体现出其育人功能;正是基于此,本文着重从通过诚信意识的树立来发挥学生资助工作的育人功能等几方面,对高校学生资助工作的育人功能进行了较为深入的分析和探讨。     

我院参加1996年全国体育院校教学成果评审暨教学研究论文报告会取得优异成绩

我院参加１９９６年全国体育院校教学成果评审暨教学研究论文报告会取得优异成绩１９９６全国体育院校教学成果评审暨教学研究论文报告会于１９９６年１０月１３日至１７日在武汉体育学院举行。根据国家体委体科字（１９９６）２２８号文件通知，我院共有８个项目获奖。其...     

独立学院党建育人功能的实现途径研究

独立学院要保持社会主义办学方向、实现健康发展,必须加强党建工作,党建工作在大学生思想政治教育中的地位突出。要充分发挥党建育人功能,必须理顺领带机制,加强党建工作队伍建设,严格党员教育培养,建立党建考评机制、积极创新党建育人途径。     

电教和网络教学形式在小学舞蹈教学中的综合应用

在小学舞蹈教学中,针对低年级学生天真活泼、不具备明确的学习目的、学习动机不强烈、自控力较差等特点,提出课堂上应用电教方式激发学生兴趣,课堂外利用网络开展多种形式的网络教学延伸学生的学习兴趣。同时,通过教学案例说明教学方式的实施过程和教学效果,并提出应用网络教学时应注意的问题。     

浅谈学校文化建设的育人作用

学校文化建设是一个长期的综合性系统工程,充分发挥全面有人的作用,必须加强教育教学活动,领导文化素养、环境文化、传统文化、课余文化交往文化和心态文化的建设。     

地域特色舞蹈——满族舞蹈纳入地区民族院校舞蹈教学体系的构想研究

分析民族师范院校舞蹈课堂教学的现状,要打破原来固有的舞蹈教学模式,舞蹈教学要发挥民族师范院校的自身优势,将本地区特有的满族舞蹈纳入民族民间舞教学体系的几点构想研究。     

新时期高校精准化资助育人功能研究

关于新时期高校精准化资助育人功能导向的思考,是考虑不同地区不同学生的实际情况,使用科学有效的方法为资助对象提供有针对性的援助,精确管理和精确指导,达到精神帮扶贫困生摆脱"心理贫困",因材施教引导受助学生全面成长和教育扶贫削弱贫困代际传递等育人目的,并通过拓宽贫困生资助渠道、关爱贫困生成长等建设作为保障,建立起长效工作机制,确保其功能的有效发挥。     

地域特色舞蹈——满族舞蹈纳入地区民族院校舞蹈教学体系的构想研究

分析民族师范院校舞蹈课堂教学的现状,要打破原来固有的舞蹈教学模式,舞蹈教学要发挥民族师范院校的自身优势,将本地区特有的满族舞蹈纳入民族民间舞教学体系的几点构想研究。     

浅淡高校图书馆的育人功能

高校图书馆应该配合学校担负起对在校大学生进行思想政治教育的任务,应充分挖掘高校图书馆的育人功能,发挥好高校图书馆在服务育人、环境育人、制度育人、管理育人、活动育人中的作用。     

论钢琴文化的育人功能

钢琴文化有着强大的育人功能。它是审美教育,让人们在感受音乐艺术魅力的同时提高审美感知、陶冶审美情操;它寓教化于情感,实现德育的渗透、道德的净化和人格的提升;它是大众文化生活的参与者,让人在艺术享受中追求高雅与世俗的完美融合,实现人的全面发展。     

浅谈校园文化建设的育人功能

文章论述了校园文化建设在育人方面的效用,强调了加强校园文化建设的应从物质文化、精神文化和制度文化入手的基本路径和渠道。