浅谈网络教学平台的体系结构

在教育技术学理论的指导下，确定网络教育教学资源的组织原则，实现网络教育体系结构的功能，加强教学平台的体系结构设计。     

试论高校网络教学体系结构

网络教学是数字化校园的重要组成部分.网络教学作为教育信息化的集中体现,革新了教育技术,改变了教育观念和教学模式.数据体系是网络教学的基础,数据体系的规划与建设是日渐丰富且复杂的教育资源综合利用的核心问题.文章针对网络教学系统的体系结构做了探索性的分析,着重论述了网络教学数据支撑体系的核心作用.     

多媒体网络教学的体系结构和技术

网络教学的基本特点。多媒体网络教学的体系结构和技术。多媒体网络教学实施过程应把握的几个主要问题。     

课程论体系结构之探讨

我国课程研究的迅速发展,要求对课程论的体系结构进行探讨。课程论体系结构的确立,要遵循如下思路:明确课程论的学科性质;确立恰当的逻辑起点;课程论的体系结构要完整;课程论的体系结构要达到逻辑严密;课程论的体系结构应该是开放的。课程论的体系结构包括三个基本方面:课程实体;课程运作;课程研究。     

课程与教学论体系结构的反思与重构

当前,课程与教学论体系结构的重构已成为迫切需要。重构课程与教学论体系结构应该遵循如下基本思路：确立恰当的逻辑起点;立足于学习;认识到课程与教学之间关系的复杂性;抓住基本问题。基于此,本文认为,课程与教学论的体系结构包括课程实体与教学前提、课程规划与实施、教学策略、评价四个主要部分。     

网络安全体系结构

随着计算机网络应用的普及 ,网络安全也日益受到严重的威胁。笔者从网络安全技术和安全管理两方面对网络安全的体系结构进行分析。     

关于改革电大现行课程体系结构的思考

电大要在激烈的成人教育市场竞争中占有一席之地，进一步提高电大毕业生在人才市场上的竞争力，就必须以人才市场为导向，按照自己所确定的人才培养目标的要求，对所设置的各专业的教学计划重新进行评价。研究和探讨电大现行的课程体系结构的调整和改革问题，不但是必要的，而且是适时的。     

计算机体系结构教学实践一得

计算机体系结构教学实践一得石教英，姜晓红“计算机体系结构”是计算机总体设计和硬件设计人员、高层次应用软件和系统软件开发人员所必须掌握的一门重要的专业基础课，它的教学目标在于使学生掌握体系结构的基本原理和概念，了解计算机系统的设计思想和方法，培养分析问...     

基于混合式学习的大学英语网络教学支撑平台设计

随着新一轮大学英语教学改革的进行,越来越多的高校都在采用网络教学模式进行大学英语的教学,但它的教学效果并不像预期的那样好,它还不能完全取代教师的课堂教学。本文构建了一个基于混合式学习的大学英语网络教学支撑平台,将传统教学的优势和网络教学的优势结合起来,以便更好地提高教学效果。     

数据结构课程的体系结构和学习方法分析

作为计算机相关专业中的核心课程之一,数据结构课程涉及的模型较多,算法的难度较大.因此,本文将着重分析数据结构课程的体系结构,从而让学习者对该门课程有一个更为直观、系统的了解,并基于此介绍了几种有效的学习方法,最终让数据结构课程能够有效解决自身的教学难题,提高该门课程的教学有效性.     

超媒体网络GIS的体系结构及实现

从Web GIS的概念和功能出发,探讨了B／S三层结构、基于中间件的B／S多层结构和具有互操作功能的Web GIS等三种体系结构,分析了服务器端模型、客户端模型及混和模型三种模型实现方式和关键技术,并对各种方法的优劣进行了分析比较。     

感受网络学堂

上学期我第一次在讲授"文书学"课程中使用多媒体网络辅助教学.作为技术的使用者和网上学堂的组织者,我深切地感受到了多媒体网络学堂在"教"和"学"的活动过程中对课程产生的巨大影响,并促使我在现代教育技术的平台上重新认识并调整自己的教育理念,重新审视和选择自己的教学行为与教学方式.     

高等职业技术教育课程体系结构的重建

本文在比较了高等教育与高等职业技术教育的培养目标及特征的基础上,提出了构建高职课程体系结构的指导思想,阐述了构建模块化高职课程体系结构的具体内容.同时提出了灵活调配课程、充分体现职业岗位对知识的需求、改进课堂教学方式、实行联合互动的实践新模式等高职课程体系结构的实施策略.     

从传统教学管理向教学领导转型

我国传统的教学管理主要侧重于教学行政事务的处理(即教务管理)，如教学事务的安排、计划、监督、考核和奖惩等，而忽视了对教学的领导，结果形成了“行政为主，教学为辅”、“教学是手段，行政是目的”的局面。以人为本的新课程改革，呼唤传统教学管理向教学领导转型，以提升学校教学管理的效能。     

高职移动通信专业课程体系结构设置方法探究

本为以高职移动通信专业课程体系结构为例,对其现状进行的分析,并针对现实情况,探究了课程体系结构的设置方法,纵向从行业调研出发、通过岗位设定、能力分析、逐步完成课程设置内容;横向从能力进阶角度,将课程体系结构设置为基础能力、核心能力和综合能力三个横向模块,完成课程开设顺序的制定;并且提出了课程体系结构的调整周期和方案。     

网络计算系统及其关键技术研究

网格计算是近年来国际上兴起的一种重要信息技术。它的目标是将地理上分布的，异构的多种计算资源通过高速网络连接起来。共同完成计算任务。分析了网格计算系统的主要特征。体系结构和关键技术，同时给出了网格计算系统的体系结构模型。使用网格的模式以及一个基于代理的资源管理模型。     

电工电子网络课程的体系结构与实现技术

为适应形势的需要 ,“电工技术”、“电子技术”(以下简称电工电子 )课程在改革教学内容和教学体系的同时 ,必须积极进行教学方法、教学手段的改革。电工电子网络课程的构成及其设计方法就是我们在这方面的探索。一、电工电子网络课程的体系结构我们利用已有的开发素材和应用多媒体课件的经验 ,借助我校的远程教育网 ,初步建立图 1　基于 B/S模式的数据库连接与访问了一个智能交互、既可应用于学生学习又可辅助教师教学的电工电子网络课程平台。该系统提供数据库连接与访问服务 ,有较强的交互性和实时性 (见图 1)。我们认为 ,一个完整的网…     

伊犁哈萨克自治州中学地方地理课程的体系结构与功能的定位

地方地理课程是对国家地理课程的有力补充,也是校本地理课程不可忽视的重要组成部分。在我国当前进行的新一轮课程改革中,地方地理课程已与国家地理课程、校本地理课程被列为课程三大板块之一。为此,对伊犁哈萨克自治州中学地方地理课程的体系结构与基本功能方面的研究,应突出其教学目标、教学内容、课程体系和结构上的地域性、针对性、时代性、现实性、探究性和实践性的基本特征。     

我国高等教育质量保证的体系结构

本文以高等教育质量保证及其实践为核心，对我国高等教育质量保证的体系结构、不同模式及其建立的关键进行了讨论。     

加强体系结构建设 提高实验室管理水平

实验室建设管理是一项复杂的系统工程,也是支撑院校教育发展的重要支柱之一。它不仅影响实验室运行效益和建设水平,而且直接关系到实验教学质量和人才培养素质水平的提高。完善的实验室管理机制是建立在合理的实验室体系基础之上,可见,合理的实验室体系结构是成就管理体制和运行机制的关键。本文就如何加强体系结构建设,提高实验室管理水平开展讨论,以求取得从事实验室管理工作者的共识。