体育对大学生人生观形成的影响

体育对大学生人生观形成有重要的作用。体育教学与活动对大学生身体发育、自我意识和个性社会化三方面都能产生积极的影响，对促进大学生形成正确的人生观有积极的意义。     

大学生人生观的形成与高校体育

大学是人生观形成的关键时期．而高校体育的作用不仅在于它能培养体魄健全的大学生．同时在对学生进行思想品德教育和促进大学生人生观形成过程中也能起到其他教育方式所起不到的特殊作用．     

浅析当代大学生人生观形成教育

二十一世纪的中国,必将进入一个政治更民主,法制更健全,管理更规范,发展更稳定的社会主义市场经济时期。本文从当代大学生人生观形成的角度出发,论述了人生观形成过程中中国的传统美德和社会主义公德对当代大学生人身观形成的现实意义,以及社会主义法制教育对当代大学生人生观形成的规范意义,以期对大学生人生观的教育产生一定的借鉴作用。     

论高校大学生人生观教育

正确的人生观可以帮助我们把握人生方向、抉择人生道路,错误的人生观会把一个人引向歧途,甚至成为人民的罪人。人生观的一个重要问题是如何认识和处理个人与社会的关系,由于不同时期社会发展的内容和目标不同,每个人的生活经历和境遇不同,所以对人生的意义和目的认识也各不一样,人生观也就必然不同。评价一种人生观是进步的还是落后的,要看它是否符合社会发展的要求。对此,不同历史时期的人、不同阶级的人有不同的认识,亦有不同的人生观。     

试析大学生人生观教育的新途径

人生观的形成受着人们所处的社会环境的影响,也受着人们主观因素,特别是世界观的制约。在社会主义市场经济的大环境中,应特别重视大学生的人生观教育,并结合实际,采取富于时代精神的有效方法。     

体育教育对大学生个性心理素质的培养

打破学校传统的体育教育观念,加强大学生个性心理素质的培养,提高学校体育的育人效果.     

新时期大学生人生观教育刍议

新时期大学生的人生观形形色色、良莠不齐。这是社会生活本身的复杂性、多样性所造成的。要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人 ,必须重视引导大学生树立正确的人生观。     

影响当代大学生人生观形成的因素分析

大学生作为未来社会主义建设的主要力量,其人生观直接影响着其整个人生的走向以及未来社会的发展,因此,正确引导当代大学生建立积极、正确的人生观是各个高校的重要教学工作。本文认为影响当代大学生人生观形成的因素分为外部和内部两大类,并就具体因素展开了分析,对如何排除影响大学生人生观形成的干扰因素提出了一些建议。     

浅析高校大学生人生观教育的重要性

每个人在一生中,都可能碰到义利荣辱、得失成败等问题,在这些情况出现时,我们就会面临选择的难题。具有不同人生价值观的人所做出的选择是不一样的。只有具备正确的人生观并用端正的人生态度来面对这些问题的人,才能准确把握人生并最终获得成功。所以,加强大学生的思想品德教育对他们走向社会是十分重要的。     

当代大学生的人生价值观与思想政治教育

随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化,并直接影响了当代大学生的人生价值取向。大学生所追求的价值取向主流是积极向上的,与社会倡导的价值观基本一致,但又呈现多层次、多元化的特点。因此必须加强大学生人生价值观教育,做好思想政治教育工作。     

生命的复归——略论当代大学生的生死观教育

自杀是对生命进行价值判断并极端否定的结果。高校应在大学生中开展生死观教育,使学生具备清醒的自我生命意识、合理的生命价值位置、自觉的生命实践诉求和丰富的生命过程体验,最终促使生命的复归。     

论高校体育与终身体育

当今 ,终身体育已成为一种国际性的新潮越来越受到人们的重视 ,高校体育阶段是实现终身体育目标的重要环节 ,起着承上启下 ,继往开来的作用 .是从学校到社会的转折点 .深化高校体育改革必须走与终身体育相结合的道路 ,必须在终身体育的目标下 ,提高人们对体育的新思路 ,实现高校体育与终身体育目标的统一     

对大学生人生价值观培养教育的思考

在改革开放和社会主义市场经济条件下,大学生人生价值观的培养教育遇到了前所未有的问题,面临着新的挑战.我们必须正视现实,寻找可行的途径和方法,帮助大学生树立科学的人生价值观.     

浅谈高校体育教学对大学生体育精神与人格的培养

体育精神对大学生全面发展的意义以及对大学生人格培养的价值进行了探讨,并就如何用体育精神进行人格教育提出了相应的措施.     

当前大学生婚恋观教育对策探析

由于大学生的成长环境发生了巨大的变化,婚恋观教育工作也必然要不断地更新。其关键就是要以人为本,以人为本就是要把关心人、尊重人、激励人作为大学生婚恋观教育工作的出发点和落脚点。其对策是:充分利用两课,培养大学生良好的婚恋道德;重视性教育,培养大学生良好的性道德;加强心理健康教育,提高大学生的婚恋心理素质;加强对大学生婚恋方面的教育和管理,处理好学生维权和学校管理之间的矛盾。     

用邓小平的人生价值观教育青年大学生

对青年大学生进行正确的世界观、人生观、价值观的教育 ,是高校思想政治工作的首要任务。在改革开放的新形势下 ,用邓小平的人生价值观教育青年大学生 ,使他们确立献身共产主义事业的人生目标 ,树立全心全意为人民服务的人生价值 ,保持进取乐观的人生态度 ,真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的建设者和接班人     

论民族院校少数民族大学生的民族观教育

少数民族大学生作为民族院校的重要组成群体,由于从小受到特殊生活环境、教育环境以及民族风俗习惯和宗教信仰的影响,在进入大学生活之后其民族观具有不同于一般大学生的特点,注重对少数民族大学生民族观教育的实际特点进行研究,探索切实有效的民族观教育途径,有助于培育其马克思主义的民族观。     

大学生生命教育实践路径探究

大学生生命教育应以关心生命、关心生活为方向,从人与自己、人与他人、人与环境、人与宇宙这四个维度开展大学生生命教育。大学生生命教育的实施应该以学校为本,创设相关的生命教育课程,营造尊重、关怀、人性化的学校环境,以学生为中心,从学生经验出发,通过多样化的学习方式进行教育。     

社会文化对大学生恋爱倾向的影响

本文从社会文化角度分析了当代大学生不良恋爱倾向的原因,并针对大学生不良恋爱倾向的成因,提出了一些对策,以协助大学生形成良好的人生观。