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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
半导体物理课程是微电子技术领域的专业课,其内容抽象,综合性强,且相关知识更新速度快.传统的半导体物理授课多为教师讲授为主,学生探讨为辅的模式,存在着一些弊端.本文针对该课程的特点以及目前教学模式存在的问题,从教学内容的优化、教学方法与教学手段的改进、考核方式的优化等方面进行了具有实际意义的探讨.通过以上几个方面的改革从...  相似文献   

2.
基于研究性学习的半导体物理课程教学改革   总被引:2,自引:1,他引:1  
张铭  王如志  汪浩  严辉 《科教文汇》2011,(19):47-48
本文将问题导向的研究性学习教学模式应用到半导体物理的教学实践中,将理论与实验、教学手段多样化融为一体,启发学生进行探究式学习,培养学生的积极性与创新意识。  相似文献   

3.
"半导体物理与器件"课程公式多、概念抽象、内容理论性强,采用传统讲授式教学方法,学生理解起来非常困难.针对这一普遍存在的问题,本文从新工科和产教融合的视角,通过构建人才培养共同体的方式,引进半导体相关企业深入参与教学过程的各个环节,包括人才培养方案的修订,教学内容、教学方法和教学手段等的调整与优化,实现提高课程的教学质...  相似文献   

4.
通信工程专业教学改革与人才培养模式的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
白娜 《黑龙江科技信息》2010,(24):296-296,124
人才创新能力的培养是当今教学改革的核心问题,也是培养高素质人才的重要标志之一。结合通信工程专业的课程设置、教学内容、教学方法与手段、实践教学等内容,提出了教学改革的设想和方案、为创新型人才的培养提供了良好的平台。  相似文献   

5.
分析了热力学与统计物理这门课在实际教学中遇到的困难,从教学内容、教学方法、教学手段方面提出了教学改革的方案,以促进教学质量的全面提高。  相似文献   

6.
半导体物理是工科的核心专业基础课。它不仅关乎应用型人才培养的质量,更关乎整个半导体技术行业人才培养的战略目标。本文从独立学院的半导体物理教学要求出发,初步探讨提高半导体物理教学质量的一些改革方案。  相似文献   

7.
本文从半导体物理教学中存在的突出问题出发,结合地方性新建本科院校新能源专业学生的特点和培养目标,论述了从大纲修订、讲义编写、教学手段、实验开设等多方面进行的教学改革措施,有效提高了教学质量。  相似文献   

8.
在2010年颁布的未来十年的教育改革与发展规划纲要中,特别强调了要改革人才培养模式及对拔尖创新人才的培养。英语是教育的重要组成部分,英语教育在培养学生创新能力过程中具有独特功能。因此,要以培养学生创新能力为目标,进一步推进英语教育深化改革。  相似文献   

9.
金思丁 《知识窗》2024,(2):51-53
时代的快速发展对人才提出了新的要求,通过课程教学改革培养创新型人才得到教育领域的广泛关注。文章主要研究沉积岩石学课程教学改革与创新型人才培养的策略,包括深度激发学生的学习兴趣,运用多元化的理论教学模式,立足学科前沿提高学生的创新能力,重视培养学生的实践动手能力,强调培养学生的自主学习能力,鼓励学生积极参与科研实践活动,搭建师生交流互动平台,从而培养出更符合时代发展需求的创新型人才。  相似文献   

10.
董廷山 《内江科技》2013,(9):156+145-156,145
半导体发光器件由于它自身的诸多优点,在许多方面应用越来越广泛,作为职业教育应紧跟社会的发展,满足社会对各种专业技术人才的需求。在微电子技术领域,对半导体光电器件新课程的研究意义重大,并有很大的实际价值。本课程研究思路拟采用理论教学+研讨性实训+拓展技能训练的三加方式,以项目教学进行综合"打包",全面提高学生的专业素质和综合素质。  相似文献   

11.
唐全民 《科教文汇》2014,(25):36-37
作为法学本科阶段一门实践性较强的专业基础课,仲裁法学对应用型人才的培养具有重要作用。为此,本文结合本校仲裁法学教学现状,分析了该课程在教学实践中存在的问题,并从教学目标、内容、方式及考核评价机制等方面提出改进措施。通过实施体验式教学模式,取得了较好的教学效果。  相似文献   

12.
何秀霞  于源华 《科教文汇》2012,(12):122-123
为了更好地培养适合社会需求的创新性人才,对生物化学教学师资队伍、所用教材、教学方法、实验教学、课程考核及创新能力的培养等进行了探讨,旨在寻求一套崭新的生物化学的教学模式,提高学生的动手能力,更好地满足社会对现代应用型人才的需求。  相似文献   

13.
主要从改革实验教学模式,构建多层次创新实验教学体系,建立虚实结合的实验创新教育平台,确立新的教学评价体系等几方面,对大学物理实验教学实施创新教育进行了初步探索。  相似文献   

14.
本文是根据目前中国高校人才培养的现状所做的研究,以政治学与行政学专业为主要切入点。研究发现目前该专业人才培养存在以下问题:实践教学环节薄弱、教学方法单一以及学生自我定位过高。就如何解决和培养未来政治学与行政学专业的创新人才,提出建立宽口径、厚基础的课程体系,加强实践教学环节,提高该专业人才的综合素质。本文从多方面论述了创新教育方式与创新人才培养的关系。  相似文献   

15.
胡颖飞 《科教文汇》2021,(12):72-73,78
专业课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是培养思想政治觉悟高、专业素养强的青年学生的重要抓手。该文以半导体物理课程为例,从四个方面分别剖析课程思政与专业课的深度融合方法。课程思政与专业课的有机结合可以为培养思想政治表现良好、道德品质高尚的中国特色社会主义建设高水平人才打下坚实的基础。  相似文献   

16.
佴仁娣  吉利 《科教文汇》2013,(19):33-34
本文简要介绍了大学素质教育理念下高校创新人才培养的具体措施,同时对大学素质教育下创新人才培养需要注意的几个方面进行了讨论,以期为高校创新人才的培养提供理论指导。  相似文献   

17.
沙琳  严军  沈建华 《科教文汇》2014,(3):78-78,80
工程图学的本质是培养学生的空间想象力和创造性思维,进而培养学生的创新意识,使其具有一定的工程素质和创新能力。这也是工程图学培养创新人才的出发点和落脚点。本文围绕工程图学如何培养高素质创新型人才进行探索和实践,提出了精心组织教学内容,奠定创新基础:注重现代教学方法,营造创新氛围;运用现代教学方法,营造创新氛围的实施途径。  相似文献   

18.
创新人才的培养受制于文化传统、社会环境、教育制度等多重因素,不仅仅是学校的事,更非简单的技术性问题.在现存条件下,我们所能做的就是主动解除学生的束缚状态和压抑创造性的因素,为他们的主体性、多样性发展腾出自由空间,提供适宜的成长土壤.  相似文献   

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