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1.
管汉章 《中国教育技术装备》2012,(9):22-23,26
新时期高校多校区办学局面已经形成,传统的"教工之家"建设模式已不能适应新形势的需要。高校工会应顺应形势,创新思路,在努力建好学校"教工之家"的同时,大力加强"教工小家"建设,在加强学校民主管理与监督、发挥工会教育职能、维护教职工合法权益、促进校园文化建设等方面发挥作用。 相似文献
2.
柴巩利 《乌鲁木齐职业大学学报》2013,(3):87-90
高职院校“教工之家”和“教工小家”建设,要党政工群齐抓共建,要围绕中心服务大局,要完善制度科学维权,要顺应形势创新思路,要深入基层排忧解难,要提升素质追求品位. 相似文献
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在新的历史时期.高校工会如何适应新形势建设好教工之家,为教职工参与丰富多彩的校园文化活动搭建有效平台.是当前高校工会面临的一个重要问题。本文作者试从新的视角出发,提出几点看法。 相似文献
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在新的历史时期,建好"教工之家"是工会一个重要的职责,也是工会发挥作用的基础,更是工会积极参与和谐校园建设的关键所在。因此,建设好"教工之家"意义重大。要想建设适应社会形势、满足教工需求而又独具特色的"教工之家",需要进一步强化创新"建家"各阶段的特色亮点工作,开创性地开展"教工之家"的建设活动。 相似文献
7.
韩君 《中国科教创新导刊》2011,(26):75-75
论述和谐校园的概念和特点,研究校园文化是一种社会文化并制约着学校教育的行为,指出"教工之家"是一种校园文化,揭示"教工之家"建设在构建和谐校园中所起的作用。 相似文献
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平利县位于陕西省东南部,陕、渝、鄂交界的大巴山区,是省级贫困县.2007年全县财政收入5200万元,农民人均纯收入2400元。全县有各级各类学校108所,在岗教职工2151人,有基层教育工会28个。 相似文献
9.
高校教工党支部是党在高校的党的最基层组织,是党联系教职工的桥梁和纽带,是高校党委全部工作和战斗力的基础。切实抓好党支部建设,对于加强和改善高校党的领导,团结广大教职员工,确保高校教学、科研和管理等各项任务顺利完成等具有重要的意义。 相似文献
10.
高校教工党支部是党联系教职工的桥梁和纽带,而教工党员又是承载和落实高校教育事业的主干力量。因此,加强基层教工党支部建设是高校党建工作的主要任务,是提高党的凝聚力、战斗力的重要途径,是实施高校教书育人、管理育人和服务育人的可靠保证。 相似文献
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高校教工党支部是党联系教职工的桥梁和纽带,而教工党员又是承载和落实高校教育事业的主干力量.因此,加强基层教工党支部建设是高校党建工作的主要任务,是提高党的凝聚力、战斗力的重要途径,是实施高校教书育人、管理育人和服务育人的可靠保证. 相似文献
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强化高校教工党支部建设 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 高校党支部是党在高校的最基层组织,是党联系教职工和大学生的桥梁和纽带,是高校党委全部工作和战斗力的基础。切实加强党支部建设,对于加强和改善高校党的领导,推动教育改革,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人,具有重要的意义。近些年来,高校党支部建设,特别是教工党支部建设仍程度 相似文献
13.
高校教工支部是党在高校的基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础。本文分析了高校教工支部发挥战斗堡垒作用所存在的问题及原因,并对加强高校教工支部的先进性和战斗力提出了自己的基本思路。 相似文献
14.
陈蓉蓉 《中国科教创新导刊》2012,(10):244-244
本文主要介绍了高校教工党支部的地位与作用,高校教工党支部开展"创先争优"活动的必要性,并从党员学习、党建工作宣传、组织生活以及建设五好党支部等方面阐述了高校教工党支部建设的具体措施。 相似文献
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高校基层工会"职工小家"是工会组织密切联系教职工群众的前沿阵地,是高校工会工作的出发点和落脚点,文章通过对基层工会建家工作的重要性和必要性的分析,提出职工之家建设的思考和建议。 相似文献
17.
马黎 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(1):107+128-107,128
高校各党组织要关心青年教工的工作、学习、生活和成长。通过开展各种教育活动,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,在做好教学、科研和各项管理工作的同时,做好校园的稳定工作,为维护社会的政治稳定做贡献。 相似文献
18.
高校教工支部是党在高校的基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础。本文分析了高校教工支部发挥战斗堡垒作用所存在的问题及原因,并对加强高校教工支部的先进性和战斗力提出了自己的基本思路。 相似文献
19.
高校教职工党支部是党联系广大教师的桥梁与纽带,处于教学、科研以及管理的第一线,是高校党组织建设的重点内容。当前,一些高校对党建工作认识不够,教职工建设缺乏创新,战斗力不够等问题普遍存在。新形势下,必须加强高校党支部书记队伍建设,提高党的凝聚力,保障高校教书育人、培养人才顺利进行。本文主要从教职工、学生、支部书记等方面入手,探讨高校教工党支部建设的具体措施。 相似文献
20.
李淳 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):88+90
我国独立学院建立历史不长,由青年教师构成的党员队伍极其年轻,党务工作组织构建不健全,缺乏党性培训和工作经验,党建工作有待加大建设力度,特别是教工党支部工作开展困难较大,本文试从独立学院教工党支部建设的现状和问题,探讨独立学院教工党支部建设。 相似文献