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例1 10ml某气态烃在50ml过量O2气中充分燃烧，得到液态水和体积为35ml的混和气体(气体体积均在同一条件下测定)，则该气态烃可能是。 相似文献
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有机物分子式的确定与结构式的推断是历年高考热点之一，常设计成选择题、填空题、推断题．下面结合例题总结几种确定烃的分子式的方法． 相似文献
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高中有机化学内容,知识脉络比较清晰,有机物的相互转化关系比较容易理清。但有一部分题目,方法性较强,比如有机物分子式的确定。有机物分子式的确定是有机化学常考的内容之一,对于刚接触有机化学的高一学生,可以在讲完烃的内容之后,通过对烃分子式的确定来归纳总结,以提高学生解化学题的水平,并且培养他们的化学思维。 相似文献
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刘启成 《数理化学习(高中版)》2006,(5)
一、最简式法根据分子式为最简式的整数倍,因此利用相对分子质量及求得的最简式可确定其分子式．如烃的最简式的求法为: c:H(碳的质量分数/2):(氢的质量分数/2)= a:b(最简整数比),最简式为C_aH_b,则分子式为 (c_aH_b)n,n=M/12a b,其中M为烃的式量. 最简式和相对分子质量确定分子式．注意:(1)某些特殊组成的最简式,在不知 相似文献
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在学习有机化学时,学生首先接触到的是烃．通过烃的学习,学生可以建立起学习有机化学的基本思维模式,如：取代思想、反应机理等,为日后学习其他类型的有机物打下坚实的基础．所以能否学好烃是能否学好有机化学的关键．在烃的学习过程中经常会出现一类题：确定烃的分子式．以下是笔者结合实际教学,就如何确定烃分子式的方法所做的几点小结． 相似文献
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1 由相对分子质量求烃的分子式假设烃的相对分子质量为Mr,则取Mr/12的整数商和余数,商可能是最大的碳原子数,余数为最小的氢原子数.若Mr/12的余数为0或碳原子数大于等于6时,将碳原子数减少1同时将氢原子增加12,直到饱和. 相似文献
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1直接法
通过测定烃中各元素的质量分数和相对分子质量，确定1 mol烃中分别含有C、H原子的物质的量，进而确定分子式。 相似文献
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利用商余法确定烃的含氧衍生物的分子式乾县第一中学宋志杰，屈志超商余法不仅可用来确定烃类的分子式，还可用来确定烃的含氧衍生物的分子式，利用此法解题可简化解题过程．加快解题速度，提高学生解题能力。一、商余公式的推导醇、醚、醛、酮、羧酸和酯等烃的含氧衍生物... 相似文献
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王洪年 《数理天地(高中版)》2013,(11):36-36
1．外电路由多个相同的用电器串联
例1如图1所示为一个电灯两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线．如图2所示,将这样两个相同的电灯与20n的定值电阻R0串联,接在电动势为8V的电源上,则电灯的实际功率为W。（不计电流表内阻和电源内阻） 相似文献
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根据烃的衍生物耗氧量与生成二氧化碳的体积关系，如何确立有机物的分子式是较难题，但如果找到内在本质，通过通式的确立来求解就会变得迎刃而解了． 相似文献
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郗志红 《数理化学习(高中版)》2007,(21)
关于烃的分子式的推断,课本上只介绍了利用相对分子质量和元素的百分含量进行计算,使用面小,局限性很大.下面谈谈推断烃的分子式常用的几种方法. 相似文献
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在有机习题中，经常会出现一些已知有机物的含碳量要求推断其分子式的问题，从理论上说，可以根据其含碳量一含氢量一碳氢质量比一碳氢个数比，来求得其分子式．但在实际解题过程中发现，由于其含碳量通常是一个比较复杂的小数，学生虽然知道解题的过程和方法，却计算不出碳氢的正确个数比，从而得不出正确答案． 相似文献
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韩厚兵 《青苹果(高中版)》2014,(6):11-12
正在有机化学学习中,许多同学认为有机物的组成与分子式很难确定。其实只要我们理顺解题思路,掌握解题方法,便可以轻松完成有机物的组成与分子式的确定。解题的基本思路是确定有机物分子中所含元素的种类和原子数目。元素及其原子的数目可由实验作必要的分析和计算得出,也可由相对分子质量及各元素的质量分数求得。下面介绍几种常用方法。一、最简式法根据有机物各元素的质量分数求出分子组成中各元素的原子个数之比(最简式),分 相似文献
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有机物分子式的确定是有机推断题的基础,教师在平时练习和总复习中有意识地进行归纳总结,帮助学生熟悉解题思路,对培养学生的解题能力有极大的促进作用。确定有机物分子式的方法,首先可以确定有机物的组成,然后确定有机物的分子式。 相似文献
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一、有机物组成元素的判断一般来说,有机物完全燃烧后,各元素对应产物为:C→CO2,H→H2O,Cl→HCl,N→N2。某有机物完全燃烧后,若产物只有CO2和H2O,则其组成元素可能 相似文献
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