关注民生,解决好留守儿童教育问题

党的十七大提出了"加快推进以改善民生为重点的社会建设"的要求.随着工业化、城镇化进程的加快,大量农村富余劳动力转移到城市就业,留守儿童教育问题日益受到社会的关注.作为教育部门,关爱农村留守儿童,做好留守儿童教育工作,是贯彻落实十七大精神、保障改善民生、加强社会建设、实现社会公平正义的重要内容.     

农村留守儿童教育管理“5＋2”管理模式初探

留守少年儿童问题是我国在工业化和城镇化进程中,伴随农村劳动力向城市转移产生的一个社会问题。据调查统计,我校辖区总面积26平方公里,辖4个行政村倨）,现有人口约15000人。而每年外出务工得近5000人,由此产生了大量的留守儿童,我校双亲外出务工的留守儿童有645人,占在校儿童总数的93％以上。留守儿童因父母常年在外务工,长期缺失父母的监护和教育,留守儿童普遍存在亲情缺失和家教缺位,在生活、学习、安全、品行教育和心理健康上存在着一系列问题,这已成为农村和谐发展的一个社会问题。下面就“5＋2”家校联教教育管理模式探悉我校的留守儿童教育工作。     

农村留守儿童教育问题探析

随着我国工业化、城镇化进程的不断推进,广大农民纷纷进城务工就业。涌现了民工潮及农民外出经商等普遍的社会现象。然而,到目前为止,能够将孩子带到城市读书的农民工毕竟还只是较少的一部分,更多的农民工还没有能力和条件将自己的子女安置在其所在的城市,只能将其留在家中。由此。社会上便出现了一个特殊的群体——留守儿童,他们特殊的成长环境和发展困境引起了广大教育工作者及全社会的广泛关注。     

农村留守儿童教育问题及对策

农村留守儿童普遍存在着学习成绩不理想;心理问题亚健康;人身安全多隐患;价值观念偏方向等问题;在加快我国的城镇化进程中,消除城乡二元结构,推进教育制度改革,加快城乡一体建设,是解决农村留守儿童教育问题的对策选择。     

农村留守儿童教育管理“5＋2”管理模式初探

留守少年儿童问题是我国在工业化和城镇化进程中。伴随农村劳动力向城市转移产生的一个社会问题。据调查统计,我校辖区总面积26平方公里,辖4个行政村（居）,现有人口约15000人。而每年外出务工得近5000人,由此产生了大量的留守儿童,我校双亲外出务工的留守儿童有645人。占在校儿童总数的93％以上。     

基于农村留守儿童教育问题的探讨

建立起一套对留守儿童教育管理的制度,已成为当前建设社会主义新农村进程中面临的一个重要课题,本文对农村留守儿童的教育现状进分了分析,并提出了解决农村留守儿童教育问题的对策与建议。     

西部农村留守儿童教育：路在何方——西部农村留守儿童教育研究的背景和方向

农村留守儿童已经成为了中国政府和社会各界高度关注的群体。2004年5月。教育部召开“中国农村留守儿童问题研讨座谈会”。2005年5月．全国妇联等单位召开“中国农村留守儿童社会支援行动研讨会”。2006年9月，全国妇联召开“全国农村留守儿童工作电视电话会”。[编者按]     

新时期农村留守儿童教育问题及对策

近年来,我国社会经济发展迅速,因而造成了农村有大量剩余劳动力的出现。向城市转移的农民也越来越多,这就导致了在农村有一个特殊的群体——留守儿童的出现。这一新的社会群体也得到了社会的广泛关注,尤其是在他们身上存在的一些问题发人深思。文章主要分析新时期农村留守儿童的教育问题,并提出解决问题的建议。     

如何解决农村留守儿童教育问题的探讨

农村留守儿童因父母外出工作,缺乏良好的家庭教育,在长期感受不到父母关爱和教育的情况下,容易引发多种不良后果,如严重的心理问题、言行举止不当等。所以教师需要加强关注留守儿童教育问题,制定完善的对策和合理实施,让留守儿童能够感受到爱与关怀,接受正确的指导与教育。就留守儿童教育问题作出分析,提出几点建议,以供参考。     

社会转型期农村留守儿童教育问题探析

改革开放以来,我国经济飞速发展,社会结构发生变动,进入了社会转型期。新生群体农民工的出现给城市建设和整个国家发展作出了巨大贡献。但是,农民工子女的抚养、入学、教育等问题关乎国家未来,不容忽视。本文分析留守儿童的教育现状和存在的问题,并针对这些问题提出一些解决的建议。     

社会转型期农村留守儿童教育问题思考

农村留守儿童的教育问题日益突出,已经成为国家、社会与家庭关注的焦点。本文深入分析了农村留守儿童在家庭教育、学校教育和心理健康教育等方面存在的主要问题,并从国家经济与社会发展宏观、农村中小学师资建设,以及学习管理等角度,阐释了农村留守儿童教育对策。     

农村留守儿童教育问题的研究

留守儿童教育问题主要表现在学业、心理、人格等方面。制度与体制的共同作用、政策实施的乏力、父母思想观念的影响、学校与社会努力的缺位是问题的主要成因。发展农村经济社会事业,推进体制改革与制度创新,完善农村社区教育,提高父母对孩子教育问题的认识,充分发挥学校的教育功能是解决留守儿童教育问题的根本对策。     

关于解决农村留守儿童教育问题的对策

农村剩余劳动力转移是中国目前和今后相当长一段时间内经济和社会发展的主要问题。能否成功地解决好这一问题．直接关系到中国现代化的成败。而解决好农村留守儿童和进城务工农民子女的教育问题，则是实现农村剩余劳动力顺利转移的重要途径之一。这就需要家庭、学校、社会及政府各方共同努力，协调合作。     

城市化背景下对农村留守儿童教育问题探讨

在我国城市化建设加速推进的新形势下,大量农民进城务工,这就导致出现农村留守儿童教育问题。尽管从总体上来看,我国各级政府以及相关单位组织都高度重视农村留守儿童教育,但仍然存在很多不足之处。文章对城市化背景下农村留守儿童教育问题进行了深入的研究和分析,首先分析了城市化背景下农村留守儿童教育存在的问题,在此基础上有针对性提出几点对策。     

浅谈农村留守儿童教育问题的研究

随着我国经济的发展和城市化进程的日渐加快,越来越多的农村劳动力选择向城市转移。而这些外出务工的青壮年已多为人父母,为了生计,他们不得不将孩子交给老人照看或寄养在亲戚家。因此近年来,留守儿童问题已转成为社会问题。因为留守的少年儿童正处于成长发育的关键阶段,他们由于无法拥有父母在思想及价值观念上的引导和帮助,并缺少了父母的关爱和呵护,而对自身的全面健康成长造成不良影响。     

农村留守儿童教育问题浅析

在农村留守儿童日益增多的影响下,留守儿童的教育问题变得越来越重要。农村留守儿童教育问题不但表现在家庭方面,而且还表现在社会和学校方面。为此,本文论述了农村留守儿童教育存在的问题,以及解决农村留守儿童教育问题的对策。     

农村留守儿童教育问题研究

农村留守儿童教育问题是全社会广泛关注的焦点问题,本文分析了农村留守儿童在监护教养、身心发育、学习及行为等方面存在的主要问题,并提出了对策。     

关于农村留守儿童教育的理性思考

近些年来,随着流动人口数量的不断增长,农村留守儿童的数量也随之增长。作为一个特殊的群体,他们需要全社会的关注。本文从农村留守儿童教育存在的突出问题、成因及对策作一初步的分析。     

关于农村留守儿童教育的几点思考

对农村留守儿童的教育问题是当前社会所关注的一大焦点,因此,"关于农村留守儿童教育的几点思考"这一课题具有重要的研究意义。为此,教师对农村留守儿童教育现状进行深入的剖析,并在此基础上探究解决农村留守儿童教育的措施。