EDA技术的发展与设计

阐述了EDA技术的基本概念和发展过程，介绍了EDA技术的基本特征和基本工具，着重分析了EDA技术在两个不同层次（电路级设计和系统级设计）上的工作流程，阐明了一种自顶向下的高层次电子设计方法。     

EDA技术及其应用

首先阐述了EDA技术的基本概念和发展过程,然后从几个不同的方面介绍EDA的基本特征,最后着重分析EDA技术在设计过程中两个不同层次上的工作流程,即电路级设计和系统级设计,引入了一种自顶向下的高层次电子设计方法。     

EDA技术及其应用

首先阐述了EDA技术的基本概念和发展过程,然后从几个不同的方面介绍EDA的基本特征,最后着重分析EDA技术在设计过程中两个不同层次上的工作流程,即电路级设计和系统级设计,引入了一种自顶向下的高层次电子设计方法。     

医用电子仪器前置级电路多媒体教学

医用电子仪器进行医学信号处理的过程中,前置级放大电路在整体电路中占有重要的地位。运用多媒体技术和EDA软件虚拟电路工作过程和原理,将抽象的概念和设计过程形象直观的展现,有利于电路结构和运用的理解和应用。     

EDA技术在电路设计中的地位和作用

EDA(电子线路设计座自动化)是以计算机为工作平台、以硬件描述语言(VHDL)为设计语言、以可编程器件(CPLD/FPGA)为实验载体、以ASIC／SOC芯片为目标器件、进行必要的元件建模和系统仿真的电子产品自动化设计过程．通过总结EDA技术的实践经验，介绍EDA技术的发展、基本特征和应用，并在EDA技术设计过程和EDA实验室建设方面提出一些见解．     

VHDL及其在EDA技术中的设计优化

阐述了VHDL，硬件描述语言的主要优点及特点；列举了VHDL在EDA技术中的诸如描述方法的合理选用、描述方式的灵活运用、逻辑设计的资源共享和高级设计的综合技巧以及设计规划的科学划分等—些重要的、也是典型的设计优化方法。     

EDA平台的开放共享实践

EDA平台作为清华信息科学与技术国家实验室的基础设施平台之一,以先进的软硬件、设计资源和工艺资源为基础,以专业技术服务为支撑,实现了校内集成电路设计领域EDA工具和设计资源的全面开放与共享,并提供技术支持、人才培训等服务,为科学研究提供了条件支撑,保证教学实践环节的需要。     

高职“现代EDA技术”的案例实战教学模式研究

为了提高学生学习＂现代EDA技术＂课程的实效性,提出了案例实战教学模式,以经典的实际EDA设计案例为蓝本,融合EDA技术的教学内容,采用开放式的教学环境,促进学生实践动手能力。     

EDA平台的构建与实现

EDA(electronic design automatic,电子设计自动化)平台作为清华大学集成电路设计领域教育与科研的网络化公共平台,提供了EDA工具应用、设计资源、技术支持、人才培训等服务.该文介绍了EDA平台的构建、管理和应用情况,通过资源整合建设了一个技术先进的集成电路设计环境,包括设计工具、IP库与工艺库,实现了开放共享的公共平台架构,并提供了全面、广泛的技术服务,形成了完备、稳定的管理体系,为用户提供了必要的教学科研环境.     

EDA课程教学改革研究

随着电子技术的不断发展与进步,电子系统的设计方法发生了很大的变化,传统的设计方法正逐步退出历史舞台,而基于EDA技术的芯片设计正在成为电子系统设计的主流,EDA技术成为为电子工程技术人员必须掌握的一门技术,近十年,来各高校陆续开设了相关课程。辽宁科技大学开设的"可编程逻辑器件与EDA技术"课程(以     

EDA教学与现代化电子设计能力的培养

本文介绍在高校开展EDA教学的主要内容及其重要性 ,在EDA教学中对电子类学生的现代化电子设计能力的培养 ,以及教学中要注意的问题     

电类专业数字系统综合实验平台研制

基于EDA技术的数字系统设计已经逐渐成为数字电子技术的发展方向。在卓越工程师培养背景下,适时进行数字电子技术和EDA技术的课程改革,将两门课程深度融合为数字电子与EDA技术课程,并结合单片机原理与应用课程构建电类专业数字系统综合实验平台,开展数字电路基本实验、EDA技术基础实验、单片机实验和SOPC实验。介绍模块化数字系统实验平台的研制。     

EDA技术在实践教学体系中应用的探索和实践

文章介绍现代电工电子实验教学体系的设置,EDA技术贯穿整个实验体系中,通过数电实验和电子课程设计为例介绍如何应用EDA技术培养学生的电子设计创新能力及比传统设计的好处。     

基于PBL模式的EDA技术实验教学改革

针对EDA技术基础实验与综合设计缺少联系,学生在有限实验学时内只能完成一些简单数字系统等问题,引入问题驱动教学法(Problem-Based Learning,PBL)对EDA技术实验进行深化改革。以综合设计导入作为EDA实验教学起点,以综合设计作为核心问题反向设计基础实验的教学内容,以学生作为主体围绕问题寻求解决方案,实践效果表明,显著提升了学生学习的主动性,相同学时可以设计出更加复杂的系统,提高学生解决复杂工程问题的能力。     

基于EDA技术的彩灯控制电路设计

介绍了EDA技术的概念、基本特点和设计方法,并基于EDA技术设计了一个彩灯控制电路。给出了彩灯控制电路的设计要求、设计思路和实现过程,通过功能仿真和实验验证,表明了设计的可行性和正确性。此电路可以用于日常生活环境中的彩灯控制。     

基于EDA技术的数电课程设计新模式的探索与实践

文章分析了数字电子技术课程设计传统方式的不足,介绍了该校对课程设计模式所进行的改革.实践表明,基于EDA技术的全新课程设计模式,明显提高了教学质量,对培养学生综合创新能力和工程设计能力以及全面提高学生的综合素质具有重要作用.     

EDA课程设计课题的开发和体会

针对传统的EDA技术课程设计注重功能仿真,而且内容陈旧,学生缺乏软硬结合的认识,兴趣不高等问题,考虑设计课题需要在内容实用性和操作性,技术先进性、设计综合性等方面有所创新,同时开发了一个本科EDA技术课程设计课题。实践表明,该课题能够有效提高本科学生应用EDA技术设计数字系统的兴趣和能力。     

EDA技术实验开发系统的研制

近年来随着EDA技术的迅速发展．许多高校在电气与电子信息类专业都开设了EDA课程。本文介绍作者开发的可兼容不同公司和不同系列的可编程逻辑器件的EDA实验开发系统的设计，同时讨论了实验辅助教学软件的开发技术。