网络时代高校思想政治教育展望

二十一世纪人类开始步入网络时代。在网络时代，高校思想政治教育将呈现出前所未有的发展趋势和状态，主要表现在以下几个方面：教育观念的现代化趋势、教育对象的主体化趋势、教育范围的社会化趋势、教育阶段的终身化趋势、教育模式的立体化趋势、教育手段的信息化趋势、教育资源的平等化趋势和教育内容的多元化趋势。     

论高校心理健康教育与思想政治教育相结合

当前社会要求高校培养的学生不仅具有正确的政治思想素质和扎实的专业基础知识，而且要有良好的心理素质，能够适应信息化社会．富有创新能力。应将心理健康教育与思想政治教育相结合，推动和促进二者共同发展，培养社会需要的人才。     

论高校思想政治教育的观念创新

高校思想政治教育要有所作为,必须克服内容、方法、手段,途径等诸多方面的种种不适应,而这些不适应首先表现在观念上的不适应。进一步加强和改进高校思想政治教育工作,观念的创新尤为重要。     

论高校思想政治教育的观念创新

新时期高校思想政治教育强调“政治教育与观念创新”是高校教育的一种新形式。要有所作为,必须克服内容、方法、途径等诸多方面的不适应,必须将现代教育方法与传统教育相互渗透、相互融化、取长补短、创新观念。     

试析高校思想政治教育社会化

思想政治教育社会化是思想政治教育适应教学环境变化而出现的一大变革趋势,在高等教育过程中它能更为有效地增强大学生思想政治教育的实际效果。理论上解构并探讨高校思想政治教育社会化的特性,分析其在思想政治教育过程中得以推行的理论与实践基础,并对社会化的实现途径进行探索,是对大学生思想政治教育社会化的理论创新与实践路径进行的新的尝试。     

对高校思想政治教育工作隐性教育的思考

新世纪的大学生是实现中华民族伟大复兴的建设者，他们由于出生的背景、成长的经历不同，有着自己的个性特征，有着自己的价值取向。他们在接受思想政治教育的过程中带着一种批判、审视的态度。要求高校思想政治教育工作者必须适应客观形式的变化，探索开展思想政治教育工作的新路子。     

新世纪高校思想政治教育的目标定位

高校思想政治教育的目标，是指高校根据社会发展的需要和青年学生成才的要求，通过思想政治教育使青年学生政治、思想、道德、心理、审美、法纪等素质在一定达到预期效果。它是高校思想政治教育的出发眯和归缩，是思想政治教育的首要核心问题，制约着思想政治教育的整个过程。正确的目标定位，不仅为有效实施思想政治教育明确了方向评估的依据，也为广大青年学生成才明确了可行性导向，新世纪之初，进一步明确高校思想政治教育的目标定位，对于培养合格的社会主义事业建设和接班人，推进两个明建设用至把握建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪具有重要意义。     

论高校思想政治教育的创新

高校思想政治教育工作的创新，包括高校思想政治教育工作者观念的创新，高校思想政治教育内容的创新，高校思想政治教育管理体制的创新，以及教育手段和实施途径的创新。针对目前高校思想政治教育工作面临的新形势、新任务和新特点，应从“新”视角出发思考高校思想政治工作的创新，以增强其实效性。     

高校思想政治教育有效性解读

科学界定高校思想政治教育有效性的内涵是提升高校思想政治教育有效性的前提。由于高校思想政治教育的价值性、过程性、转换性和环境性特点,其有效性体现在教育资源投入、教育的实施转化、教育结果、教育反馈机制和教育评价体系等环节的有效率、有效益的整合之中。同时,也需要合理把握高校思想政治教育有效性评价的特殊要求。     

高校隐性思想政治教育初探

隐性教育是思想政治教育的一种方法,具有渗透性、隐蔽性和非强制性的特点。当前高校开展隐性思想政治教育,必须树立以人为本的教育理念,加强＂隐性课程＂建设、提升教师个人素质以及构建良好的校园物质文化和精神文化环境,探索高校开展隐性思想政治教育的具体实现途径。     

中外高校思想政治教育的目标比较

当前,世界各国都在各自的名目下进行思想政治教育.本文通过考察当代中外高校思想政治教育的目标异同点,来分析中外高校思想政治教育各自的优势和特点.     

论主体观念与高校思想政治教育

所谓主体观念就是人作为社会主体对自己在社会中应有的角色与作用的认识 ,其实质可概括为“自信、自主、平等、参与、创见”。主体观念在某种程度上讲是地位和身份观。强调和重视大学生的主体观念是时代对思想政治工作的内在要求。大学生的主体观念与思想教育的目的是一致的。然而 ,目前大学生的主体观念整体上处于较为软弱且多样易变的状况 ,并表现出相溶性与混杂性、多样性与自发性、两极化、层次低等特点。因此 ,高校思想政治工作者有必要帮助大学生培养和树立正确的主体观念。要尊重学生 ,善于在不经意中探求学生的思想、观念、意识 ,努…     

高校思想政治教育初探

高校思想政治教育改革是一个系统工程,面对新形势、新情况,思想政治教育必须在各方面努力下进行创新和改进,高校思想政治教育工作必须要贴近生活,要与科研相结合,教学模式要多样,同时要加强实践,建立起科学化的考核体系.     

新世纪高校思想政治教育专业改革探讨

新世纪高校思想政治教育专业的改革,必须从信息时代、国际理解教育时代、学会关心为主题教育时代出发。实现从应试教育微人单一人教育或单一科学教育向人教育与科学教育相结合的双重目标教育的转变。要培养符合新时代需要、适应激烈竞争的高素质人才,必须改革教育思想、教学内容、教学手段。     

高校思想政治教育的管理及其科学化

现代高等教育随着我国入世的形势发展,也正在发生巨大的变革,高校思想政治教育工作也随之发生很大的变化。21世纪的人才培养更加注重人才的综合素质教育,注重创新能力的培养,注重受教育者个性的发展。因此,思想政治教育是中国特色社会主义大学中的一个学科领域。抓好思想政治教育的管理是大学的发展一个重要方面。本文就高校思想政治教育的     

切实加强高校网络思想政治教育

用与时俱进、求真务实的眼光审视高校网络思想政治工作，提出加强高校网络思想政治工作的对策。