怎样解释法拉第圆盘发电机的原理

解释法拉第圆盘发电机的原理,在高中物理课本上是一道练习题,学生一般比较容易用闭合导体一部份作切割磁力线运动来解释感生电流的产生。而颇难理解的是圆盘在转动时通过圆盘的磁通未变,如何用电磁感应定律加以解释?通常把这个问题称为“通量法则佯谬”。本文试图运用高中物理的电磁感应有关知识来解答此题。一为了比较起见,仍然先用导线切割磁力线来讨论,如图1,电刷P和转轴O之间接上电流表G组成闭合回路。匀强磁场的磁力线垂直穿过圆盘,圆盘半径为月,以角速度ω转动。此时     

不守纪律的另一种解释

没事的时候喜欢琢磨学校里的一些事情,有时难免钻钻牛角尖儿。比如我就琢磨过：什么叫遵守纪律？迟到了算不遵守纪律,那么早到的呢？旷课算不遵守纪律,那么不按规定加班的呢？     

不守纪律的另一种解释

<正>没事的时候喜欢琢磨学校里的一些事情,有时难免钻钻牛角尖儿。比如我就琢磨过:什么叫遵守纪律?迟到了算不遵守纪律,那么早到呢?旷课算不遵守纪律,那么不按规定加班呢?琢磨这样一些事,并非是笔者的头脑患了臆想症,而是源于自己对一些校园生活现象的蚀骨体验。曾几     

不守纪律的另一种解释

没事的时候喜欢琢磨学校里的一些事情,有时难免钻钻牛角尖儿。比如我就琢磨过:什么叫遵守纪律?迟到了算不遵守纪律,那么早到的呢?曾几何时,为了迎接上级主     

概率衰减的另一种解释

朴素的概率衰减论是把逻辑和心理混同的产物,由心理活动中可能存在衰减而推断命题的真假有程度的不同,进而要求或者为了保全真的高程度而少推理,或者为了构造更复杂的理论而放弃真理概念。这种观点对逻辑推演、理论构造和科学发展都是障碍。就命题的真值以及推演的逻辑结构看,它们都是逻辑事件而不是随机事件,因而推理链条越长结论为真的概率越低之说就是语词误用。逻辑方面不存在概率衰减,只有心理方面才可能存在概率衰减。逻辑方面和心理方面尽管事实上不能分割开,但理论上必须有某种程度的区分。     

“劣”的另一种解释

这是三年级一班的一节品德与生活课。李涛却一会儿拿起课本读一读,一会儿又匆匆忙忙地在本上写着什么。趁安排学生小组合作学习之际,我来到     

“微行”的另一种解释

苏教版《语文读本》（必修五）《左忠毅公逸事》中的“微行入古寺”一句．编者注释“微行”为“皇帝或官员穿平民衣服出行”。原人教版高级中学《语文》（必修）第四册则注释为“隐藏自己的身份改装出行”。而其他古文选本的解释大多也与此类似。     

对一道例题的另一种解释

在复习电场时,有一位同学拿的一本资料上有一道例题,同学们对例题这种等效假设物理过程变化的解释是很难理解,原题和解释如下:     

“劣”的另一种解释

这是三年级一班的一节品德与生活课。李涛却一会儿拿起课本读一读，一会儿又匆匆忙忙地在本上写着什么。趁安排学生小组合作学习之际，我来到他桌前，发现桌上放着一个田字格本，其中打开的一页还没写到一半。原来他在偷偷赶写作业。[第一段]     

确定约束项的另一种解释

在异步计数器设计中，除了无效的状态外，凡是时钟脉冲不起作用的时刻，电路的状态也应当成约束项来处理。     

“法拉第电磁感应定律实验”另一种创新设计

为了定量探究法拉第电磁感应定律,本文介绍了一组原创性探究实验。该自主设计的实验装置简单,操作方便,测量精确,为物理实验教学的原创设计拓展了思路。     

两种角度殊途同归——对法拉第圆盘发电机发电原理的再探析

人教版普通高中物理教材选修3—2中“楞次定律”一节“问题与练习”,题目：法拉第圆盘发电机是人类历史上的第一台发电机．图1是法拉第圆盘发电机的示意图：铜盘安装在水平的铜轴上,它的边缘正好在两磁极之间,两块铜片C、D分别与转动轴和铜盘的边缘接触．使铜盘转动,电阻R中就有电流通过．     

一致有界原理的另一种证法

本文用反证法给出一致有界原理的一个没有利用Baire纲定理任何其他形式去推导的证明.     

法拉第圆盘发电机实验

高中《物理》下册第146页练习三(3)所述的是世界上第一个发电机模型。依原题所附示意图,就中学实验条件,可获得满意的实验结果。一、对感应电流的检测采用J-DBIA型万用示教电表(内阻Rg为500Ω量程为±100μA)。转盘采用厚度为0.4mm,直径为100mm的紫铜圆盘,以手电钻拖动,其转数为1200转/分,     

自制法拉第圆盘发电机

1831年,英国物理学家法拉第在一次科学会议上展示了他发明的圆盘发电机,这是人类历史上第一台发电机。虽然与目前使用的各类发电机构造不同,但毕竟是首次将电磁感应理论应用于实际,为电器化时代的到来扣响了大门。人民教育出版社新课标实验     

法拉第发电机怎样才能发电

原高中课本《物理》下册(人民教育出版社,1987年4月第2版,第138页)第四章练习三第2题:“图4—22是法拉第做成的世界上第一个发电机模型,在磁铁两极间放一铜盘,转动铜盘,就可以获得持续的电流。试解释其作用原理。”教学参考书(高中物理下册,人民教育出版社,1987年7月第2版,第260页)是这样解释的:“如图4—37所示,我们把铜盘看成由无数条辐条所组成。当铜盘转动时,位于磁场中的辐条做切割磁力线运动产生感生电动势,电路闭合就产生感生电流。铜盘连续转     

法拉第磁光效应的原理

本文首先详尽的分析了磁光效应的发展历程,几种磁光效应现象的发现和规律。在此基础上,着重对法拉第磁光效应现象及其原理,法拉第磁光效应的实验证进行解析阐述,为参阅者提建设性参考。     

对罗素摹状词理论的另一种解释

罗素利用现代逻辑对包含摹状词的语句进行了分析,并揭示了它们所表达的命题的真实的逻辑形式.与对罗素哲学的传统看法相反,罗素摹状词理论的初衷,既不在于解决存在悖论,也非对其<数学原则>中所谓迈农式的实在论观点作自我批判,但其目的仍在于消解此类实在论观点所引进的多余形而上学实体.与其早期指谓理论相比,该理论显示了逻辑分析对于解决哲学问题的重要性,标志着分析哲学的正式诞生.     

法拉第圆筒实验的电势解释

法拉第圆筒实验的电势解释陈金鹏王锡才（江苏扬州市第五中学，２２５００１江苏邗江县蒋王中学，２２５０００）高中《物理》（选修）介绍了法拉第圆筒实图１验，如图１所示．取两个验电器Ａ和Ｂ，在Ｂ上装一个法拉第圆筒Ｃ，使Ｂ和Ｃ带电，Ｂ的箔片张开．用带有绝缘柄的...