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以往普通的课件多由教师在上课前编好，在演示课件时不能再添加或修改其内容。而“输入课件”则使课堂上可以根据学生提出的问题随意输入新的文字等内容，并可以复制、剪切、粘贴。 相似文献
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张子龙 《中国教育技术装备》2008,(13)
用一个平面去截取一个正方体,截面可能是几边形？大多数学生对于这个问题的回答是三角形和四边形。对于截高是三边形、六边形的情况,如果不借助几何模型,大部分学生是很难想象的。为了提高教学效率,笔者利用Flash Mx制作成演示课件,用来演示截面的各种情况。下面以平面截取正方体形成六边形为例,介绍利用Flash MX制作演示课件的全过程。 相似文献
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FlashMX软件除了能实现各种动画效果之外还能够实现处理数据的功能,如进行不确定度的计算。以“圆柱体密度测量数据处理”课件的制作为例阐述如何利用FlashMX制作实验数据处理课件。 相似文献
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我们利用flash动画软件制作了平抛运动演示课件，演示效果较好，现介绍如下。１）打开flash。２）课件制作方法。①单击图层１，选择工具栏上绘制正方形工具，填充色为蓝色，描绘色为黑色，在工作区上画一个图形，然后在图形的下方用工具栏上的线条工具画一条黑色直线。单击箭头工具，选中图形和直线，此帧为时间轴上的第１关键帧，把时间轴上的第２５帧设置关键帧。最后将该图层锁定。②插入图层２，使指针回到第１帧的位置。选择工具栏上绘制正方形工具，填充色为桔黄色，描绘色为黑色，在工作区上画一个锤子。单击箭头工具选中锤子，此帧… 相似文献
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王逸 《中国教育技术装备》2004,(10):41-41
一般人认为微软办公软件Powerpoint做幻灯片比较快捷方便，用Flash MX做起来较费工费时，拖按钮还得编脚本。其实不然，利用Flash MX自带模板，设计幻灯片做课件，可同样快捷，而且绚丽多彩。 相似文献
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用Flash MX制作连线题课件的方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在制作连线题类型课件方面,FlashMX具有其它课件制作软件不可比拟的优势,本文通过一个连线题课件实例的研究,分析了用FlashMX制作连线题课件的方法。 相似文献
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打开flash，然后按以下步骤操作。１）将第１图层的第１帧设置为关键帧后，用工具栏上的绘图工具画一个图案（图１），在第５０帧处插入关键帧（１～５０帧之间不使用动画动作），然后锁定该图层。２）选择“插入（I）”菜单中的“新建组件（N）”命令，然后在“组件属性”对话框内的“名称（N）”输入“轿车”作为组件名称。单击“确定”后将Powerpoint剪贴画中的“轿车”复制到工作区的中心位置（使轿车的中心与“＋”重合，如图２所示），单击“场景１”，使“轿车”图案储存在“图库”中。以此类推，在“图库”中分别储存“烟”、“云… 相似文献
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为适应当前信息技术和网络技术的发展，本文利用Flash MX2004开发了机械原理的计算机辅助教学(CAI)课件，文本简洁，图象生动，可供课堂教学使用。 相似文献
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在多媒体课件制作领域,Flash越来越成为教育工作者首选的软件。Flash多媒体课件的运用改变了单一的课堂教学形式,弥补了课堂教学直观性差的缺憾,在教学实践中取得了良好的效果。Flash多媒体课件引入课堂包括几个环节:多媒体教学课件的形式;多媒体教学课件脚本的撰写;Flash课件中素材的使用以及Flash课件的综合应用。 相似文献
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张敏锐 《南京晓庄学院学报》2004,20(4):80-82
用Flash MX中的ActionScript模拟迈克尔逊干涉仪,制作出交互式多媒体课件,提高了物理实 验教学的质量。本文阐述了迈克尔逊干涉仪的原理及其模拟过程的编程方法,并给出部分原程序。 相似文献
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