共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
《中学生阅读(初中版)》2014,(3):3
新年伊始,在河南省报刊质量评比中,本部《中学生阅读·初中版·读写》和《中学生阅读·初中版·中考》,再次获得河南省社科期刊二十佳称号,这是河南省期刊界的最高荣誉,此前,本部刊物层连续四次获得这一荣誉。 相似文献
2.
《中学生阅读(初中版)》2014,(9):2-3
本部两刊《中学生阅读·初中版·读写》和《中学生阅读·初中版·中考》所载内容,大量进入2014年全国各地中考语文试卷,涉及北京、上海、天津、重庆、河南、河北、黑龙江、吉林、辽宁、甘肃、内蒙古、山东、山西、湖北、湖南、安徽、浙江、江苏、江西、四川、贵州、福建、广东、广西等20多个省、市、自治区,内容包括现代文阅读、作文、古诗文阅读等。 相似文献
3.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,(1):126
为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来全国高校社科学术期刊所取得的成绩,推动高校社科学术期刊不断努力提升办刊质量和学术影响力,经教育部社会科学司同意,自1999年起全国高校文科学报研究会先后举行了四届高校社科期刊的评优活动。《四川师范大学学报》(社科版)在1999、2002、2006年举行 相似文献
4.
春风 《山西广播电视大学学报》2015,(1):106
在校党委、校行政的正确领导下,经广大教职员工和读者、作者的共同努力和大力支持,我校学报坚持以改革为动力,以发展为主题,以质量为生命,以特色为灵魂,定位明确,科学发展,办刊质量不断提升,影响力逐步扩大。 相似文献
5.
《中学生阅读(初中版)》2013,(9):2-3
本部两刊《中学生阅读·初中版·读写》和《中学生阅读·初中版·中考》,大量内容进入2013年全国各地中考语文试卷,涉及北京、上海、天津、重庆、河南、河北、黑龙江、吉林、辽宁、甘肃、青海、内蒙古、山东、山西、湖北、湖南、安徽、江西、浙江、 相似文献
6.
《中学生阅读(初中版)》2012,(10):2-3
就目前收集到的100多份中考试卷看,本部两刊《中学生阅读·初中版·读写》和《中学生阅读·初中版·中考》,有大量训练内容进入2012年全国各地中考语文试卷,涉及北京、天津、重庆、河南、河北、黑龙江、吉林、辽宁、甘肃、山东、山西、湖北、湖南、安徽、浙江、江苏、四川、贵州、福建、广东、广西、云南等20多个省、自治区、直辖市的中考语文试卷,内容包括作文、现代文阅读、古诗文阅读、基础知识等。其中进入河南语文试卷的内容分值达90分。如: 相似文献
7.
《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(6):19-19
在第四届全国高校社科期刊评奖中,《鲁东大学学报》(哲学社会科学版)荣获“全国高校百强社科期刊”称号;所设“胶东经济与文化研究”栏目获评“全国高校社科期刊特色栏目”,这是我校办刊史上具有突破意义的重大收获。 相似文献
8.
9.
《中学生阅读(初中版)》2009,(8):3-3
2009年中考尘埃落定。和往年一样,本部两刊的大量训练内容进入2009年全国各地中考语文试卷,涉及北京、上海、天津、重庆、河南、河北、山东、山西、陕西、江 相似文献
10.
《语文知识》2011,(1):F0004-F0004
根据新闻出版署颁布的《社会科学期刊质量标准》,河南省新闻出版局经过小组初审、大会复议、评审委员投票,在本省数百家公开发行的刊物中评出“河南省第六届社会科学期刊综合质量检测一级期刊”,郑州大学文学院主编的《语文知识》名列学术期刊前茅。《语文知识》创刊于1985年,是由郑州大学主办,国内外公开发行的学术文化教育类刊物,2006年曾被评为河南省一级期刊。从2007年起,本刊改为学术季刊,刊发语言文学、语文教学类专业学术论文。几年来,在广大语言文学工作者的大力支持下,办刊质量始终保持较高水准,受到广泛好评。我们衷心感谢多年来读者和作者的大力支持,并欢迎继续赐稿、订阅。 相似文献
11.
12.
思之 《泉州师范学院学报》2011,(1):21-21
全国高等学校文科学报研究会于2010年6月中旬开展了第四届评优活动,旨在展示教育部实施名刊名栏工程以来高校社科学报取得的成绩,并以评促改、以评促建,达到促进刊物学术质量上档次、出精品,进一步全面提高刊物学术质量、繁荣发展我国哲学社会科学的目的。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1):2
为了进一步贯彻党的十八届三中全会全面深化改革的方针,落实国家有关文化体制改革和繁荣哲学社会科学的精神和部署,检阅办刊成绩,总结办刊经3金,进一步推动办刊机制改革和刊物质量提升,经研究并报请教育部社科司批准,全国高等学校文科学报研究会于2014年6—7月开展了第五届评优活动,同时为从事编辑工作三十年以上的学报同仁颁发"玉笔奖"。在各会员单位自愿申报,各省、市、自治区学报研究会初评的基础上,学会分别组织有关专家通过会议评审方式,采取统一评分、专家 相似文献
20.
孙永泰 《集美大学学报(教育科学版》2011,(1):128-128
近日,经教育部社科司批准,由全国高等学校文科学报研究会组织的"第四届全国高校社科期刊评优活动"揭晓,我校学报教育版从全国高校社科期刊中脱颖而出,被评为"全国高校优秀社科期刊",同时"教师发展研究"栏目获得"全国高校社科期刊特色栏目”奖,这是继三月份教育版获得由教育部科技发展中心组织评选的,2009年度“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖后的又一殊荣。 相似文献