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于飞 《数学大世界(高中辅导)》2005,(1):54-54
数学活动课上,朱老师先给3个小组每组分发了9枚围棋子,然后宣布:“今天我们进行摆棋子游戏。要求是每3枚摆成—行,不但行数要尽量多,而且要美观大方。” 相似文献
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赵国瑞 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(6):31-32
一、"取棋子"游戏数学魔术大师说:"我这里有三堆棋子,每堆9个.你们从每一堆中任意取几个,我都能猜中."于是丁丁、丽丽和瑶瑶三人,悄悄地分别取了起来:丁丁取8个,丽丽取6个,瑶瑶取3个.取好后齐声说:"你猜,我们取的是几个?"魔术师说:"请你们提供一点信息." 相似文献
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前不久,在与几位教育同仁闲聊之时,不禁谈及学生最近在课前课后最爱弹跳棋子。不光是低年级的小朋友爱玩这种游戏,就连高年级的学生也掺和到这种游戏里。特别是男生,只要有空,学校教室墙角、走廊上、操场边,甚至草地里都有很多人围在一起弹跳棋子。一些人弹, 相似文献
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学校工作犹如一盘棋局,如果说校长是棋手,那么其他领导、教师和学生,就组成了形形色色的棋子,在不定变数中完成每一项工作质与量的嬗变。校长在棋局中举足轻重的作用就是运筹帷幄,统筹兼顾“红方”和“黑方”,在双方中周旋、调控、平衡,成就学校的辉煌。但有时校长却把自己混为另类棋子,“旁观者清,当局者迷”,酿成了“出力不讨好”的苦果。 相似文献
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下一盘棋,往往需要静坐1—2个小时。为了尽可能少地失去自己的棋子,宝宝必须长时间集中精力,否则就可能因为一晃神,而看漏了一个关键点,最终让这一关键点成为了致命点,输了全局。而注意力能否集中,是一个人学习、做事高效率的先决条件。如果要下好一盘围棋,必须心要静、气要定,要有沉着冷静的性情,所以围棋是一种可以让好动宝宝安静下来的艺术。 相似文献
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