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1.
白凤民 《石家庄师范专科学校学报》2002,4(1):13-15
公民道德是历史发展到一定阶段的产物，其形成必须有两个前提：一是公民能够独立行使法律所赋予的自由权利，二是公民道德行为的复杂化及其相应的反思。新中国成立前我国不存在公民道德，新中国成立后的计划经济时期只存在公民道德的萌芽，我国公民道德首先是随着市场经济的建立而逐渐形成的。 相似文献
2.
夏冰 《四川师范大学学报(社会科学版)》2009,36(1):5-11
中国改革开放的发展历史,也就是我们党不断探索建设社会主义,不断进行思想解放的历史.进入21世纪,我们党又开始了新一轮的思想解放,将是引领建设中国特色社会主义取得伟大胜利的重要保证. 相似文献
3.
陈云经济体制改革思想及其意义 总被引：3，自引：0，他引：3
陈云是中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一。其经济体制改革思想源于对传统计划经济体制的反思与批判,50年代初步形成，新时期又进一步发展，对社会主义市场经济体制的初步建立起到建基作用。当前考察陈云关于经济体制改革的思想，不仅可以纪念他诞辰100周年，而且对进一步完善社会主义市场经济体制。探索中国特色社会主义经济发展道路有着积极的现实意义。 相似文献
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我国经济体制改革的过程也是思想解放的过程。十一届三中全会以来,我们党所倡导的三次思想大解放运动,对于冲破传统观念的束缚,不断深化经济体制改革,建立社会主义市场经济体制起了重大的推动作用。 相似文献
7.
从党的十一届三中全会到现在的２０年时间里,我们党探索社会主义经济体制改革理论的过程经历了３个发展阶段,并最终确立了指导我国经济体制改革实践继续向纵深度发展的社会主义市场经济理论,而贯穿于党探索社会主义经济体制改革理论过程始终是灵魂是解放思想、实事求是。 相似文献
8.
李生荣 《延安教育学院学报》2001,(4):1-4,17
我国经济体制改革过程就是理论的创新过程，是对马克思主义的发展过程。20年的经济体制改革取得了巨大成就，集中表现在建立了符合我国国情的社会主义经济制度，解放和发展了生产力，提高了人民生活水平。同时，中国加入WTO也使我们面临着严峻挑战，必须积极应对。 相似文献
9.
二十世纪的中国经历了三次思想解放运动,即五四运动,延安整风和从关于真理标准问题的讨论到党的十一届三中全会召开,三次思想解放运动引起了三次历史性巨变,三次历史巨变证明思想解放运动对于历史发展的巨大推动作用。 相似文献
11.
教育财政拨款体制改革的新思路──访著名经济学家王善迈教授本刊记者陈首锋王善迈男，１９３７年生，北京师范大学经济系教授。现任北京师范大学经济系教研室主任，中国教育经济学研究会常务副理事长，国家教育发展研究中心兼职研究员，世界银行贷款中国贫困省教育发展项... 相似文献
12.
张清民 《辽宁广播电视大学学报》2000,(1):21-22
中国的经济改革已经进行二十多年了,改革取得了巨大成绩,原有的不适应生产力发展的僵化的计划经济体制,在相当程度上已被市场经济体制所取代,国家经济实力显著增强,国际地位显著提高。我们取得如此巨大成绩的根本原因是我们始终坚持 相似文献
13.
曹东旭 《安徽科技学院学报》2008,22(2):74-77
党的十七大报告中,关于基本经济制度,两个毫不动摇,两个平等的论述,进一步提升了发展非公有制经济的理论认识和实践要求,这一系列方针政策是我党与时俱进、解放思想的结果。近30年来,非公有制经济的每一步发展壮大都是解放思想的后果,非公有制经济要在新的历史阶段实现新的突破,仍然需要以思想解放为先导,唯有思想解放才有思路和途径的拓展,才有方法和举措的创新,最终才能促进非公有制经济科学发展。 相似文献
14.
易培强 《广播电视大学学报》1998,(4)
回顾党的十一届三中全会以来的 2 0年 ,我国经历了三次思想解放 ,带来了经济体制的三次重大突破和生产力的三次解放。可以得出这样一个总的看法 :要发展生产力 ,必须解放生产力 ;要解放生产力 ,就要改革经济体制 ;而解放思想 ,转变观念 ,则是推进经济体制改革的重要思想理论前提。生产力、经济体制、思想路线三者之间 ,存在着密切的逻辑联系和互动关系 相似文献
15.
曹东旭 《淮南师范学院学报》2008,10(6):34-36
我国十一届三中全会以来的历史,是改革开放的历史,也是解放思想的历史。这30年来的每一次重大变迁都无不由解放思想肇始。可以说,十一届三中全会以来我国改革开放的实践证明。思想解放和理论创新始终伴随着非公有制经济的发展进程．每一次思想解放运动都成为发动非公有制经济跨越发展的强大引擎。 相似文献
16.
从党的十一届三中全会到现在的20年时间里,我们党探索社会主义经济体制改革理论的过程经历了3个发展阶段,并最终确立了指导我国经济体制改革实践继续向纵深发展的社会主义市场经济理论,而贯穿于党探索社会主义经济体制改革理论过程始终的灵魂是解放思想、实事求是。 相似文献
17.
改革开放30年的历史进程就是一个不断解放思想的过程,每一次思想大解放都是对发展过程中思想障碍的克服。第一次解放思想破除了"两个凡是"的教条,使发展观实现了从"以阶级斗争为纲"转向"以经济建设为中心",突出了生产力发展的基础地位。第二次解放思想解决了姓"资"还是姓"社"的争论,使发展观突破了"计划经济体制"转向了"市场经济体制",进入了制度创新阶段。第三次解放思想解决了发展价值的准确定位问题,使发展观从偏重物质生产走向"以人为本"与"科学发展",实现发展观的历史性跨越。 相似文献
18.
刘明贵 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
我国的经济体制改革与邓小平的主体性思想有着密切的联系。旧的经济体制压抑人的积极性，阻碍生产力的发展，因而必须对它进行改革。改革的目标是建立能够充分发挥人的主体性的市场经济体制，判断改革成败的标准是是否符合人民利益，改革的根本目的是提高人民生活水平 相似文献
19.
党的十五大确立了高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪的伟大目标。如何在经济建设中贯彻十五大精神,将是每一个经济管理者应该思考的问题。 相似文献
20.
侯为民 《新乡教育学院学报》2011,24(2)
一、卫兴华的名片(简历、社会兼职和各种荣誉)
卫兴华,1925年10月出生,山西省五台县善文村人.祖辈世代务农,6岁人善文小学读书,1937年春就读于东冶镇沱阳高小.1938年秋,因日本侵略军占领家乡,辍学回家务农,当过小学教师、药材庄店员.1943年去晋西隰县进山中学读书. 相似文献