FY-2000微机防误闭锁系统的认识与应用

误操作经常引起重大事故,防误闭锁系统能够有效防止此类事故发生,因此要充分认识防误的重要性。通过对FY-2000微机防误闭锁系统的认识和应用,熟练掌握和运用闭锁设备,以取得举一反三的效果。     

微机防误闭锁装置及操作票系统的原理及应用

具体阐述了微机防误闭锁装置及操作票系统的原理,并对应用中存在的问题进行了有效分析,同时提出了解决的办法与建议,为合理运用该系统装置提供了扎实的理论基础。     

JOYO-J微机防误闭锁系统在500kV六盘水变电站的应用

结合微机防误闭锁装置系统的使用方法和使用现状,重点对JOYO-J型微机防误闭锁装置的设备特性、使用维护、闭锁结构形式等方面进行深入分析与探讨,提出了其存在的弊端及改进建议.     

关于安吉电网防误闭锁系统的现状思考

阐述了目前变电站常用的几种防误闭锁装置特点,简要分析了安吉电网变电所防误闭锁配置,针对配置中普遍存在的问题,提出了改进措施.     

变电所防误装置及其功能完善

通过对变电所常用的防误装置的形式、特点等的研究,结合湖州电力局所辖变电所的一次接线与设备的实际情况,提出选用微机防误装置,并对其不完善之处提出了解决方案.     

调度防误操作系统的开发与运用

从调度实践出发,阐述了大电网、大负荷的调度防误操作系统的开发与运用的必要性,并从系统需求分析入手,提出了三个要求、三个方面的保障手段。     

UT2000-Ⅳ型微机防误系统在220kV白雀变电站中的应用

阐述了UT2000-Ⅳ型微机防误系统在220kV白雀变电站的安装和应用情况,对装置的组成和原理、主要技术特点,以及实现方式作了介绍,并提出了使用中应注意的问题和相应的解决措施.     

遥控安全性检查与闭锁技术的探讨

介绍了微机五防系统组成、主要实现的五防功能及防误闭锁实现原理,并对两种模式的微机五防系统进行比较,使读者对于电力系统微机防误闭锁技术有一个更深入的了解。     

基于物联网的矿山供电防误识别管理系统的应用

通过分析我国现有矿山供电防误识别管理系统的基本现状,对于防误识别跟踪智能管理系统进行了总体介绍,同时对系统的构建、系统组成做了系统描述,也对应用系统建立后产生的实际实施效果做了简单地总结描述.     

内桥接线变电站110kV备自投与10kV备自投配合研究

110kV内桥接线变电站多采用在110kV侧和10kV侧分别配置备自投的方式,ll0kV备自投采用进线备投方式,10kV备自投采用桥备投方式.实际运行中如果110kV进线备自投与10kV备自投配合不好,可引起故障后停电范围扩大的事故.     

汽车油门防误踩系统设计

针对行车中驾驶员需紧急刹车时却快速误踩油门的现象,分析了现有汽车油门防误踩系统的不足,提出一种新型智能油门防误踩系统.该系统通过采集踩踏油门踏板加速度、车速与车距等信息,能快速准确判断驾驶员急踩油门的意图,从而防止驾驶员需紧急刹车却误踩油门事故的发生.     

毛泽东与逻辑大讨论

从毛泽东在50年代我国理论界的逻辑大讨论中,与周谷城等人的谈话及书信交往,可以看出毛泽东的逻辑思想及其在论争中所起的作用以及毛泽东为我国形式逻辑的研究和发展所做出的突出贡献。     

情感逻辑：自由与规范——论孙绍振的文学观念

在逻辑性的论述架构内，孙绍振的文学研究，强调文学情感的独特性和奇异性，同时周密地论证了作为文学的情感，总是为种种文类所约束和规范。这表明，孙绍振推崇审美的诗意、自由的表达，但他更明白文学的自由总是为审美的历史语境所围困，因而，孙绍振的独特贡献，就在于他以精密的方式揭示了情感在一定的历史阶段的表意方式之特殊性。     

逻辑:纯逻辑与应用逻辑——关于逻辑理论及其应用的思考

现代意义下的逻辑是指研究推理有效性的科学。从这一理解出发,可以把全部逻辑分成纯逻辑与应用逻辑。纯逻辑只从理论上阐明逻辑基本原理而不与具体领域相联系,应用逻辑则侧重于将纯逻辑理论应用到某一特定主题的具体问题之中。它们之间的关系是“通论”与“分论”的关系。同时,应用逻辑与逻辑的应用是有区别的,后者是前者的初级阶段,前者是后者的完成阶段。     

逻辑:纯逻辑与应用逻辑——关于逻辑理论及其应用的思考

现代意义下的逻辑是指研究推理有效性的科学。从这一理解出发,可以把全部逻辑分成纯逻辑与应用逻辑。纯逻辑只从理论上阐明逻辑基本原理而不与具体领域相联系,应用逻辑则侧重于将纯逻辑理论应用到某一特定主题的具体问题之中。它们之间的关系是“通论”与“分论”的关系。同时,应用逻辑与逻辑的应用是有区别的,后者是前者的初级阶段,前者是后者的完成阶段。     

微机主变差动保护的防误操作技术措施

针对由于运行人员操作不当所引起微机主变差动保护误动作的事故,分析了误动作产生的原因,给出了微机主变差动保护的防误操作技术措施.     

经脑科学透视的儿童早期教育之误识与误行

对神童的误解是低估了儿童大脑发展的潜能;拔苗助长是错误地使用了儿童大脑发育的关键期;重智力轻情绪是无视"杏仁核"的巨大作用;"遗传决定大脑"是对早期经验决定神经细胞网络连接格局,进而影响大脑潜能及其功效的无知;"随便教育"是无视脑科学成果的启迪,是造成人脑资源流失与荒废的"罪魁"。     

英语写作的语误分析与修正

在英语专业本科外语人才的培养过程中,英语写作是一项重要的基本技能。关于二语写作的各种探索旨在提高外语写作技巧,避免中式英语写作。探索写作教师如何进行有效的语误差分析,包括语误判别、语误描述,从而对不同的语误进行科学、有效的语误修正,对高效地提高学生的写作水平非常重要。     

逻辑的应用与逻辑学的发展

逻辑学面临的危机和挑战迫使逻辑学界重视逻辑学的应用问题.但是,逻辑应用又依赖于逻辑学的发展.有了"有用的逻辑".才能有"逻辑的有用".中国人从古到今使用的都是辩证逻辑,但还有强要把辩证逻辑用一套符号系统科学地刻画出来,并应用于教学.当前逻辑学界需要把主要精力放在辩证逻辑和或然逻辑的研究方面.促其成熟,并应用于教学,这样才能改变"逻辑学无用"的局面.     

“教育规范”的人性逻辑与实践理念

教育规范在其实质上属于人类特定的社会行为的规范问题,并蕴含着人应以何种价值立场进行教育方式选择、教育内容规范以及健全人格塑造的教育伦理问题.尊重和面向我国高等教育改革的历史成就与教育发展的未来,思考教育规范问题,意在运用当代中国核心价值观念与辩证理性方法对教育活动本身加以引导、推动和校准,进而积极探寻符合教育规律和时代精神的教育规范.