大学生在体育术科考试中的违规行为心理

本文通过对大学生在体育术科考试中的违规行为心理的剖析,发现这种不健康的心理现象具有很多危害,体育教育工作者在教学中应给予心理暗示,以杜绝违规行为的发生.     

体育教学中学生的不良心理及教学对策

在体育教学中时常发现学生的不良心理现象,本文通过对这些心理现象的剖析,以期得到克服不良心理的教学对策,促进体育教学的顺利进行.     

大学生在体育术科考试中的违规行为心理

本文通过对大学生在体育术科考试中的违规行为心理的剖析 ,发现这种不健康的心理现象具有很多危害 ,体育教育工作者在教学中应给予心理暗示 ,以杜绝违规行为的发生     

中专卫校学生不良心理现象及对策之我见

中专卫校学生大都初中毕业,成绩不佳,在中学一直处于“阳光照不到的角落”,于是就会产生各种各样的不良心理现象.本文作者从一线心理学教育工作者的角度出发,揭示了中专卫校学生会出现的一些不良心理现象同时提出了适应对策.     

关于小学生不良心理现象的探讨与展望——以南京某小学四年级同学为例

通过对小学四年级部分学生的不良心理现象状况及其成因研究,为今后塑造小学生良好心理特征提出美好展望.     

培养初中学生健康的心理品质

培养初中学生健康的心理品质是当代初中教育的一项重要内容.教师可以从培养学生的情绪,教育学生用脑卫生,正确对待学生的独立性,对学生进行性教育等方面进行教育培养,预防不良心理现象的发生,使学生健康成长.     

对中学生不良心理现象的探析

采用开放式问卷调查的方法,对2011级重庆三峡学院体育专业本科生在本科教育实习课堂中所教学生出现的不良心理现象进行了调查。结果表明：在教育实习中学生出现的不良心理现象主要表现有：出众心理、逆反心理、好动心理、注意力转移心理、兴趣缺乏心理,继而对产生不良心理现象的原因进行了分析并提出了相应的解决措施。旨在为体育专业本科生的教育实习提供学习和参考的材料,对促进高校体育教育实习工作的顺利开展具有重要作用。     

心理因素对钢琴学习的影响研究

在钢琴学习过程中,学习者的心理活动对钢琴学习的学习进程与学习效果有着十分重大的影响.这里在对钢琴学习中几种比较常见的不良心理现象进行分析与研究的基础之上,有针对性地提出了一些具体的克服这些不良心理现象的方法与措施,从而帮助钢琴学习者形成良好的学习心态,促进其钢琴学习的效率与效果.     

高职学生不良心理探析

在对高职学生的教育中,教育工作者们普遍感到当前高职学生存在比较严重的不良心理现象或心理障碍,甚至精神疾病,影响了高职学生的学习生活状态.因此,探寻高职学生不良心理形成的原因,寻求解决之道便摆在了教育工作者面前.     

浅谈小学生心理健康教育

1小学生不良心理现象的表现形式及其原因1．1小学生不良心理现象的表现形式当前，小学生的心理健原状况整体来说是好的，但确有少数同学存在心理障碍。从类别上讲，心理障碍有认识障碍、情感障碍、行为障碍、个性障碍，主要有以下几个方面的表现：     

培养初中学生健康的心理品质

培养初中学生健康的心理品质是当代初中教育的一项重要内容。教师可以从培养学生的情绪,教育学生用脑卫生,正确对待学生的独立性,对学生进行性教育等方面进行教育培养,预防不良心理现象的发生,使学生健康成长。     

小学生心理健康教育的探讨与研究

为保证小学生茁壮健康成长,作者对当今社会小学生不良心理现象的表现形式及其诱因进行分析,并针对此提出几种开展心理健康教育的方法。     

新课程下学生学习英语的心理策略

当前,一些学生存在自制力差、惰性心理、畏难心理等不良的心理现象,我们如何解决这些问题呢?下面我结合教学实践,就如何改变现今学生学习英语的一些心理现象做一些分析,具体做法如下。     

小学生书写水平与考试粗心现象的相关分析

考试粗心现象是指在对相应的知识和技能构成掌握的前提下,学生在考试中出现遗漏与错误的心理现象;小学生考试粗心现象的发生存在学科差异与年龄差异,与学生的书写水平的阳性得分呈中等程度正相关;小学生考试粗心现象的形成与后天学习过程中养成的不良学习习惯有关,学习习惯不良引起的考试过程中心理能量的不合理分配,进而抑制了考试过程中的阅读感知与思维加工,造成疏忽与遗漏.书写规范训练可能有助于克服考试粗心现象.     

高职高专应届毕业生就业心理的几种表现

如何克服困难顺利择业,顺利应聘到理想的职位,是高职高专毕业生走出校园走向社会必须要面临的一个关键问题。本文分析了高职高专毕业生就业期的几种心理现象,并给出了克服不良心理现象、顺利应聘到理想岗位的办法。     

图书管理员与读者心理因素分析

从心理学角度分析图书管理者和读者不同心理因素对图书管理、阅读需求及图书馆建设的影响,阐述图书管理者只有掌握读者在阅读过程中的心理活动和心理现象的发生发展规律,了解自身可能存在的不良心理因素并加以克服,才能做好图书管理工作,使图书馆充满生机活力。     

后进生不良心理分析及疏导策略

根据后进生矛盾心理现象的几种表现 ,多方面分析形成后进生不良心理的成因 ,并提出一些针对性的疏导策略     

声乐学习与歌唱心理

文章通过对声乐学习和演唱实践中的诸多歌唱心理现象分析,阐述了影响歌唱心理的各种主客观因素,并总结出克服在声乐学习和歌唱过程中的不良心理因素的方法,从而获得演唱的成功.     

学生攻击性行为的矫正方法

学生的攻击性行为是不良心理的反映,因此预防和矫正学生攻击性行为,从根本上说,应该从培养良好的心理素养着手.杜绝学生攻击性行为的最佳途径是预防,而对于已经发生的攻击性行为要及时地处理,防止造成更恶劣的后果.下面笔者介绍三种矫正学生攻击性行为的方法.     

浅谈中等职业学校学生心理辅导工作

心理是指生物对客观物质世界的主观反应,心理现象包括心理过程和人格。人的心理活动都有一个发生,发展,消失的过程。心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之,言而总之,心理学