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教学是一门艺术,语文教学更是一门艺术.我们可以把语文课堂比作一顿大餐,由导入、新授、拓展、总结四道菜组成,那么我们的语文教师就是一位烹饪大厨了,每堂语文课该如何为学生上好这四道菜呢?我认为作为一位“烹饪大厨”,应该学会给学生不定期“更换”或“增加”菜谱,让学生每天都感觉耳目一新,“食欲”不减.从教的层面上来说,就是要给学生上好下面这“四道菜”. 相似文献
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教学是一门艺术,语文教学更是一门艺术。我们可以把语文课堂比作一顿大餐,由导入、新授、拓展、总结四道菜组成,那么我们的语文教师就是一位烹饪大厨了,每堂语文课该如何为学生上好这四道菜呢?我认为作为一位“烹饪大厨”,应该学会给学生不定期“更换”或“增加”菜谱,让学生每天都感觉耳目一新,“食欲”不减。从教的层面上来说,就是要给学生上好下面这“四道菜”. 相似文献
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(一) 如果有雅兴,我觉得<红楼梦>不妨可以当作"菜谱"来读一读.在这本"菜谱"中,有一道菜尤为有名,那便是刘姥姥吃到的"茄子鲞".曹雪芹借王熙凤之口,把这道菜的做法说得十分详细. 相似文献
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陈鑫盛 《中小学作文教学(小学版)》2002,(12)
2021年7月14日是我30岁的生日,我邀请了许多亲朋好友,举行了一次特别的生日宴会。厨师端来了第一道菜,所有的人都睁大眼睛,望着这道菜却叫不出名字。厨师介绍道:“这是转基因西红柿,它不但个儿大而且味美,既能美容又防止衰老。”这时大家都争先恐后地品尝,品尝后都赞不绝口。在赞美声中,第二道菜上来了,一 相似文献
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郝硕娅 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(9)
“卖豆腐喽,卖豆腐喽!”楼下响起一阵响亮的叫卖声。“硕娅,快去买二斤,妈妈正好要用豆腐做菜。”妈妈从厨房探出头说。我不敢怠慢,拿着钱就往外奔。在楼下卖豆腐的原来是一位中年叔叔。我付了钱,提了豆腐就跑。没想到刚跑两步,就听“叭”一声,我呆了:豆腐从食品袋飞出来,掉在地上,还滚了一身的泥。唉,真倒霉!这才叫豆腐掉在灰里——吹不得,也拍不得。这回妈妈的“训面”我是吃定了。“小姑娘,快过来。”我抬起头,见卖豆腐的叔叔在向我招手,只好移着脚步过去。只见叔叔麻利地又割下一块豆腐装在袋里,给我递过来:“孩子,这回慢点。”“不,叔… 相似文献
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张一天 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
早上,妈妈去市场买菜时,称回了一斤豆腐。瞧,又白又嫩的一大块豆腐,看上去多么细腻呀!妈妈边把豆腐放进冰箱,边笑眯眯地对我说:“今天,我们就做冰豆腐吃吧!”冰豆腐是怎样的呢?大半天过去了,妈妈从冰箱里取出豆腐。我连忙过去仔细地看:原来细腻嫩滑的豆腐,这会儿仿佛成了两块乳白色的冰砖。用手一摸,又硬又冷。“这就是冰豆腐?这可怎么吃呀?”我奇怪地问妈妈。“这样当然不能吃。还得把它浸到水中,让它融开。然后切成小块放到锅中煮一煮,配上适量的调味品,味道就好了。”妈妈说完,就拿来一小盆水,把冰过的豆腐放到了水… 相似文献
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