大家“好”，就是真的“好”吗？

<正>奇奇是个“没主意”的人,他总是习惯听从别人的意见,喜欢大家喜欢的东西、做他人觉得好的事情。在班上,同学们都挺喜欢跟奇奇一起玩,因为他永远不会提出反对意见,奇奇也为自己的“好人缘”感到骄傲。可是最近发生了一件事,让奇奇感到很苦恼。他新交了个好朋友刚子,他们在一起玩的时候很开心,但是刚子的学习成绩很差,大家都认为他是个坏学生,都疏远刚子。奇奇担心自己继续跟刚子玩,也会被同学们归类为坏学生,     

大家好才是真的好

在乎他人的感受,在乎他人的评价都没有错,不过,女孩,别将此视为你生活的全部。愿意跟着我一起画一个"情绪蛋糕"吗?首先,找一张白纸,在上面画一个圆。     

大家好才是真的好

菁灵姐姐:我是一个很要强的女孩子,学习成绩突出,各方面的能力也不错,可就是有些以自我为中心,不会与人合作。现在,我们学校组织了一个队要参加市里的竞赛活动,我该怎么与其他同学合作才能获得成功?伊始     

理想课堂:学生说好才是真的好

什么是理想课堂?这显然是一个见仁见智的话题,似乎每个人都有话说。比如前些年在张家港市举行过一场理想课堂专题交流,新教育实验发起人朱永新教授亲自参与讨论,数百位教育工作者参与其中,且让我们听听他们的说法(典型摘要):薄俊生(常熟市实验小学校长):理想的课堂应该是生活化和选择化的课堂。薛法根(吴江市盛泽实验小学校长):理想的课堂应该是智慧的课堂。     

真的未必就是美的

在作文教学中,提倡学生"我以我手写我心,我以我心吐真情",高考作文也将"有真情实感"作为一条重要的评分标准。部分学生作文中的"假、大、空"少了,可取而代之让人咋舌的"真实"堂而皇之赫然出现在作文中。本文就此现象提出"真的未必就是美的"观点,从加强传统美德的教育,明确"创新"的真正含义等方面,引导学生明确真与美应是和谐统一的。     

真的未必就是美的

在作文教学中，提倡学生“我以我手写我心，我以我心吐真情”。高考作文也将“有真情实感”作为一条重要的评分标准。部分学生作文中的“假、大、空”少了，可取而代之让人咋舌的“真实”堂而皇之赫然出现在作文中。本文就此现象提出“真的未必就是美的”观点，从加强传统美德的教育，明确“创新”的真正含义等方面。引导学生明确真与美应是和谐统一的。     

亲眼所见就是真的吗

小琴是这个学期从外校转来的一个女生,介绍她来的老师说她学习基础不错。初次见面,她就向我提出,希望能尽量坐得靠前一些。尽管她没有说明具体理由,个子也不矮,我还是同意了她的请求。经过一段时间的观察,我发现她学习十分刻苦,     

大家的思维真的不一样

在学校里,你可能看到一张因某场比赛失利而难过的脸,但你绝不可能看到一张因考试失利而难过的脸。在美国读书是自己的事情,自己的前程自己把握。     

胃口好否我应该说好

婴孩自己药片乃是为母亲者对于婴儿及小孩之灵药在天下各处已曾救治千万小孩之生命矣盖药片对于小儿出牙时间之痛苦疗治效验如神服后立即能使消化有序凡肚痛便秘肠风腹泻伤风惊风痰厥蛔虫等     

大家过年好

创作灵感：大年初一那天，爸爸妈妈带着我去姥姥家拜年。一路上我看到我们院子的大门两边，还有小朋友的家门口都贴上了红红的对联。大家见面都说“过年好!”爸妈还收发了很多祝福的短信。过年之前，舅舅给我买了好多鞭炮，有时我和小伙伴们一起放，有时叫着爸爸陪我们放，大家都很快乐。过年真好啊!     

师生大家好

~~师生大家好@张长治~~     

假的旁边就是真的

人类正步入新的世纪，在知识经济的时代里，教育事业面临着前所未有的挑战与发展机遇。国内外的教育者纷纷进行教学改革。在美国，日本等一些发达国家，各种教学改革理念纷纷出台，形成一种百花齐放的局面。在国内，我们也正掀起着一场轰轰烈烈的新课程改革。新课程改革要求从根本上改变过去的那种只能令学生成为一部考试机器的空而泛的“素质教育”，实施真正的“素质教育”，     

假的旁边就是真的

有一台节目非常好看,是一台让小孩子表现他们聪明才智的节目。好看的主要原因是,在这个节目里,一方可以肆无忌惮地嘲弄另一方,而另一方并不认为自已被嘲弄,一方是两三岁的孩子,另一方是已经成人的主持人,主持人怎么可能被小孩子嘲弄呢?于是,大部分情况下,小孩子怎么嘲,主持人都不觉得弄。     

假的旁边就是真的

有一台节目非常好看,是一台让小孩子表现他们聪明才智的节目。好看的主要原因是,在这个节目里,一方可以肆无忌惮地嘲弄另一方,而另一方并不认为自己被嘲弄。一方是两三岁的孩子,另一方是已经成人的主持人。主持人怎么可能被小孩子嘲弄呢?于是,大部分情况下,小孩子怎么嘲,主持人都不觉得弄。而事实上主持人确实被小孩子的诚实和聪明嘲弄了。一次,小孩子讲了孔融让梨的故事,讲完后,主持人问:如果你有两块西瓜,一块大一块小,你会把大的给别人还是把小的给别人?小孩答:大的给别人。主持人问:为什么呢?小孩答:因为大的我也吃不了。精彩!可见这孩…     

好题大家赏

以下几道选择题是为一次课堂检测而设计的部分试题,没想到竟然把所有考生都考笑了,有的考生不顾考试纪律,向我竖起了大拇指。几位同事看过这几道题之后,也觉得不错,认为这种既体现了人文主义色彩,又体现了灵活运用的宗旨,把历史题变得鲜活了。也许有些过奖了,不过我还是愿意将其奉献出来,祈请大家一同评判、欣赏。如有不当,敬请指正。1.下面是某位业余文学爱好者对法国大革命时期史实的一段描述,后来,他修改了不符合史实的地方,你知道是哪些地方吗?“1789年7月14日,是不同寻常的一天。正在“巴黎大酒吧”饮酒的布朗先生先听说①巴士底狱那边…     

好理由大家评

关注《少年读者》的朋友们一定发现,2003年9月以来,我们在国内十几家同类刊物上发出的紧急通知:“只要给一个想看《少年读者》的充分理由,杂志社将免费寄给你一本近期刊物!”很快,来自全国各地千奇百怪的看书理由如雪花般飞到杂志社,这些理由或幽默风趣,或真实感人,其妙语连珠,令众编佩服不已。     

大家出钱好办事

<正>电视里刚放了几集日本卡通《樱桃小丸子》     

好东西大家分享

与《招生考试通讯》相识,借助于网络。记得在去年底,我在为家里选订今年的报刊时,从众多五花八门的杂志中筛选出了几种杂志,其中就有《招生考试通讯》,当时交给邮递员去办理,后来不知为何,邮递员将《招生考试通讯》杂志的邮发代码弄丢了,我又翻遍杂志目录也没找到代码(太多了,归类无规律,不好找),怅