帮孩子互相建立温柔情感

我们的读者将会在这期“家教话题”认识又一位新朋友,这就是青年作家孙侃。孙侃先生是第一次为我刊写稿,他谈的关于帮孩子互相建立“温柔情感”这个话题,就是强调情感教育对孩子的重要性。情感教育也是素质教育的一部分,孩子间互相建立了“温柔情感”,就会处处为别人着想、关心爱护他人,这一点在家庭教育中是不能忽视的。     

对当前教学反思的反思

到学校调研，有些教师关于教学反思所谈的话题令我始料不及，他们说：“教学反思是不是一定要课课思？”“有时候课上完了什么感觉也没有，思什么？写什么？”“写教学反思究竟以多少字为宜？我们学校规定必须要在两百字以上，愁呀!”“教学反思到底应该写在哪里？是写在教案上，还是要专设笔记？我们学校要求既写在教案上又抄在教学反思录上，一月还要选交一篇到学校，忙呀!”“就那些内容那班学生，日复一日、月复一月，有什么可思的？     

怎样写“话题”作文?

这次作文的话题是“早晨”,“早晨”就是我们展开说话的范围和依据。“习作要求”中说,“选择你印象最深的人、景或事写下来”,可见,习作的可选范围是十分广泛的。你喜欢写人就可以写人,你喜欢写景也可以写景,你喜欢写事还可以写事。一句话,你喜欢写什么,只要是你印象最深的,有把握写好的就可以写。     

对当前教学反思的反思

到学校调研,有些教师关于教学反思所谈的话题令我始料不及,他们说：“教学反思是不是一定要课课思?”“有时候课上完了什么感觉也没有,思什么?写什么?”“写教学反思究竟以多少字为宜?我们学校规定必须要在两百字以上,愁呀!”“教学反思到底应该写在哪里?是写在教案上．还是要专设笔记?我们学校要求既写在教案上义抄在教学反思录上,一月还要选交一篇到学校,忙呀!”     

追求教学反思的有效性

叶澜教授指出：—个教师写一辈子教案不—定能成为名师，如果—个教师写三年的反思，有可能成为名师。教学反思可以帮助教师从每天都在进行的习以为常的教学方式、教学行为中发现自身问题，并提出解决问题的方案，提升专业化水平。反思就是对过去教学经历的再认识，包含对“失”的反省，也包含对“得”的归纳。     

浅谈教学反思的有效性

叶澜教授指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写3年的反思,有可能成为名师。教学反思可以帮助教师从每天都在进行着的教学方式、教学行为中发现自身的教学问题,并提出解决问题的方案,提升自身的专业水平。反思是对过去教学经历的再认识,既包含对“失”的反省,也包含对“得”的归纳。     

天下文章

作文就是写文章,天下文章无定法,但好的文章还是有规律可循的。文章打动人的地方,不是技巧,而是情感,真实的情感。文章的技巧是可以学来的,但是情感是学不到的。想得到真实的情感,自然是靠作者的“悟性”。“悟性”听起来深奥,做起来很简单,也就是热爱生活,用真实的你去生活去感受,在真实的感受中体会到生活本身带给我们的酸甜苦辣,这种感受会让我们记住很长时间,经过提炼、加工,再观地把这份真实情感表达出来,你的文章就会获得成功。关于技巧,文章本无技巧可言,所有的技巧都是为文章服务的。写得多了,看得多了,自然知道文章该怎么去写。但…     

2002年重庆市中考作文题评说及例文

生活中，一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受就会不同，对日后的影响也会不同。请你以面对“批评”或“表扬”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。要求：１、可以只取一个角度写，也可以从两个方面写，标题自拟。２、除诗歌外，文体不限。３、６００字左右。４、文中不得出现真实人…     

浅谈教学反思

教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面深入的冷静思考和总结，从而使教学法更加优化。教学反思是一种有益的思维活动，每位优秀教师的成长都离不开不断地教学反思。美国心理学家波思纳曾经提出教师的成长公式是“经验＋反思=成长”，我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程＋反思”的成长公式。全国著名优秀教师魏书生就有“白天执教夜间思”的习惯，几年他就写满了几十本笔记本，他的教改成功经验也正是这些思索的结晶。由此可见，反思是教师发展的重要基础，是我们教师成长成熟的“催化剂”。     

永怀的角度

[作文话题] 大海,烟波浩渺,广阔无垠,蕴藏着伟大的力量,人们常赞叹“海是江河的母亲。”而在一次作文大赛中。一位中学生的妙喻“大海的母亲是小溪”,却让一位老作家赞不绝口。很多事情,从不同的角度看, 往往会有迥然不同的认识。请以“换一个角度”为话题,写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言。题目自拟。不少于800字。 [写作点拨] 俗话说“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,意即观察视角的转变,思考层面的提升,往往能收到意想不到的效果。其实,我们的学习需要“另类”的思考,我们的生活更需要“别样”的认识,“换一个角度”可能是进步的捷径,成功的保证。本话题可写记叙文,记叙自己和他人的经历;也可以发表见解,谈自己对人生风雨的理解与感悟;还可以写寓言故事,写微型小说。     

好的开头是成功的一半

人说“万事开头难”,也有人说“好的开头是成功的一半”。因此,写好文章的开头,对一篇文章尤其是高考作文来说,是十分重要的。它既能展现作者的写作智慧,也能给老师留下良好的第一印象。让阅卷老师眼前一亮,引起其阅读期待。如何写好作文的开头呢?我们可以采用下列方法成功切入作文话题。1、开门见山点穿话题:开题直接入题,可使文章观点鲜明。例:假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。(广东《语言是沟通的钥匙》)2、引古切入:穿过时空隧道,激活历史中真实存在或文学名著中虚构的人物,从历史人物的立身处理中精选相关事件巧妙诠释话题…     

低年级习作启蒙教学的现状及对策

新《语文课程标准》明确提出了第一学段写话的要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。一二年级的小学生正处于智力开发最佳时期,求知欲强,既具有丰富的情感,又善于形象思维,正是口头语言向书面语言过渡的最佳时期。反思我们的写话教学,在这一敏感期,我们给了孩子怎样的启蒙?通过这些教学行为的影响,孩子又形成了怎样的习作心理及习作习惯呢?     

试论宗教信仰的情感基础

目前国内外学界关于何为“宗教”至今尚无完整的定义，从其本质性定义方式而言，宗教就在于它是一种绝对的依赖感。最好被描述为一种建立在宇宙与人类和谐的信念上的情感；也可以说宗教就是我们称之为虔诚的谦恭的心态，它缘自于对高于人的神的力量的体验与感觉。本试图对宗教构成要素之一的宗教信仰的情感基础略作探讨。     

用细小的事情写你敬佩的人

关于写尊敬佩服的人,奇老师讲了三个话题。首先是关于“写谁”的问题。奇老师又出语惊人:“写谁都行。”我们不解地问:“谁都值得我们尊敬佩服吗?”奇老师虽只“嗯”了一声,听起来却十分肯定。他告诉我们,说“三人行必有我师”自然是大道理。奇老师同时指出,虽然只要用心去发现,谁都有可取之处,谁都可以成为我们敬佩的主角,但也不能太过随意地写。得写我们最了解、最熟悉、交往或相处最久的人。只有这样才能写得顺手,写得真实感人。奇老师说:“如果你不是编故事的高手,就省点力气,从父母、老师和朋友写起。”其次是关于“如何写”的问题。奇…     

话题作文:拟好文题是关键

佛靠金妆，人靠衣妆，作文也靠题妆。标题是文章的“眼睛”，俗话说：题好一半文。拟好文题是写好话题作文的前提，也是写好话题作文的关键。１．贵贴题，忌跑题话题作文允许自由拟题，但不是信马由缰，而是像放风筝一样，不管风筝怎样飞，手中总有一根线牵着。这根“线”就是所提供的话题。２０００年陕西省宝鸡市中考作文要求以“梦”为话题，并在提示语中介绍了梦的形成和种类，提出“允许写在梦中驰骋想象”。有个考生拟题为“男足冲出亚洲——何日圆梦”，题中之“梦”与话题之“梦”不相吻合，真是此“梦”非彼“梦”也。话题作文不在…     

让作文生动感人

要让我们的作文精彩动人就必须在“真”和“新”上下功夫。“真”就是真情实感,“新”就是别出心裁、独树一帜。“感人心者莫先乎情”,只有感情真挚的文章才能打动人心。写真实的自我,抒真切的感情,这是作文的灵魂。自话题作文诞生以来,题目中往往有这样的导语:“你有这样的经历、体验吗”、“可以写你的经历、体验和看法”等等。这些提示,其内涵都是指在作文中要表达真情实意,从“自我”角度去认识生活、感悟生活。那么,怎样才能写出情感真挚、新颖独特的作文呢﹖一、用心去生活“我手写我心”,作文本是学生发表见解、宣泄感情的一个途径,…     

“教学反思”面面谈

“教学反思”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式。坚持写课后反思，可以获得宝贵的经验、教训，并及时发现和解决教学中出现的新问题。那么，怎样写好教学反思呢？     

让学生写反思作业

如今一提到反思,我们都会说这是教师的“新专利”：课前反思,课中反思,课后反思。其实,如果学生能够通过写学习反思,发现自己存在的问题,调整自己的学习状态。不是也可以促进有效学习吗？基于这个认识,我尝试将写学习反思作为实验作业带进课堂中。     

浸染书香--"我与书"话题作文写作导引

创意话题汉代学者刘向曾经说过:“书犹药也,善读者也可医愚。”一本书就是一个世界。有选择地读书,不仅可以丰富知识,医救愚昧,而且能够陶冶情操,提高修养。关于读书,你一定有许多话想说。请以“我与书”为话题写一篇文章,结合你的读书经历,谈谈你的看法、体会和认识。注意:文体自选,题目自拟,不少于800字。素材集锦(1)读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德(2)书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚(3)一本新书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的…     

脚印考古

本文是我以“脚印”为话题写作的一篇下水范文。该话题也是黄冈市2004年高三期中调考试题。话题如下有朝一日,我们要在密密的树林里,在黄叶底下,拾起自己的脚印,如同当年捡拾果实;花市灯如昼,长街万头攒动,我们去分开密密的人腿捡拾脚印,一如当年拾起挤掉的鞋子。是的,人生处处都会留下脚印,车中船中,桥上路上,街头巷尾,脚印永不灭。请以“脚印”为话题写一篇文章,不少于800字,可以实写,也可以虚构;可以写过去现在,也可以写未来。