美德故事：善意的谎言

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这样优美的诗句，千百年来广为传诵。但是你知道和李白结下深厚情谊的汪伦，当初为了请李白到他的家乡去，竟然扯了一个大谎吗？     

机智的汪伦

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。这是大家熟知的唐代大诗人李白的诗歌《赠汪伦》,诗歌表达了二人深深的别离之情。潭水深千尺,却比不上汪伦送别的深情,可见两人情义之深。然而,名不见经传的汪伦是如何结交上大诗人李白的呢？这里面还有一段鲜为人知的故事。汪伦本是安徽泾县人,住在桃花潭边一个名叫“万村”的小镇上。他与李白素不相识,却十分仰慕这位诗仙,很想结交他。然而李白大名鼎鼎,怎样才能请动他的大驾,到这个偏僻的山村小镇来呢？恰巧机会来了,李白遨游名山大川来到皖南。汪伦深知李白…     

读《赠汪伦》

赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 妈妈：你看这首诗，是谁跟谁分别呢？快快：是李白跟汪伦。李白要坐船走了，汪伦唱着歌来送他。     

古诗教学“三趣法”

一、课始“引趣” 占诗教学伊始,教师可采用猜谜语、讲故事、提问题、设悬念等方法,精心引发学生兴趣。如教学李白的《赠汪伦》时,可先讲述汪伦用计诚邀李白到桃花潭做客的故事：汪伦是当时有名的歌手,隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔,对李白佩服得五体投地,日夜吟诵他的诗。有一回,汪伦听说李白来了安徽,就修书一封。信中写道：“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白早知汪伦是一方豪士,便欣然前访。     

桃花潭送别——改写《赠汪伦》

在一个桃花盛开的暮春之日,桃花潭上烟雾迷蒙,繁花似锦,李白伫立在船头,他的眼睛里有一滴露珠一样亮的泪水。     

善意的谎言

假如你种下善意,收获的将是友情。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这样优美的诗句,千百年来广为传诵。但是你知道和李白结下深厚情谊的汪伦,当初为了请李白到他的家乡去,竟然扯了一个大谎吗?     

《赠汪伦》诗的传说

汪伦是一个普通的农民,他听说李白被贬官后周游到湖北一带,很想认识这位诗人。他知道李白平生有两大嗜好：一是赏花,二是喝酒。于是他给李白写了一封信,说泾县有“十里桃花,万家酒店”,希望他到泾县畅游。李白兴致勃勃来到泾县,奇怪的是到达之后却不见一朵桃花,只见几家酒店,与信中所说大不相同,心中不禁疑惑起来。看着李白迟疑不解的神情,汪伦开心地笑了。他说：“我信中的桃花指的是潭水名,这里有桃花潭方圆十里,所以称十里桃花;我们这里酒店的主人姓万,人们便以万家酒店相称了。我何尝骗你呢？”李白听了之后,对汪伦毫不…     

桃花潭一日游

正"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。"大家肯定都听过吧!这是大名鼎鼎的诗人李白在告别汪伦时写的。今天,爸爸要带我去桃花潭旅游,我终于可以看到桃花潭的真面目啦!一路上,我对桃花潭充满了无限的遐想。大约过了四五个小时,我们终于到达了目的地。哇!桃花潭的水清澈见底,潭边还有李白和汪伦的雕像。这时候,有人提议坐船到对岸去,大家一致同意。今天可是我第一次坐船呢,开心     

赠汪伦

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。赏析:李白的这首诗叫《桃花潭绝句》,又叫《赠汪伦》。汪伦是谁呢?他是泾川(今甘肃泾川县)地方的豪士。他曾经写信给李白,说:“先生好游乎?此地有十里桃花;先生好饮乎?此地有万家酒店。”等李白兴致勃勃地来到泾川后,汪伦才实话实说:“桃花是一个水潭的名字,实际上此地没有桃花。信上说的万家酒店,是指有一家酒店的主人姓万,并非有一万家酒店。”李白被他的机智友好逗乐了,非但没有责怪,反而开怀大笑。汪伦款待李白游玩了几天以后,又赠送了他名马八匹、官锦十匹。离开的那天…     

莫相忘

正赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白到过的地方,怎能没有故事?相传,汪伦邀约李白泛舟桃花潭,喝酒论诗,好不快活。然而,世上没有不散的筵席。李白终究要告别汪伦,泛舟而去。诗的前两行是叙事,先写要离去者,再写送行者。"乘舟"表明是循着水道。"将欲行"表明是在小船即将出发之时。这句话使我们仿佛看到李白站在小船上即将离去的情景。     

读写结合一例

教完古诗《赠汪伦》,学生都为诗中简炼的景物描写和朋友间朴实的情感所折服,我便以《桃花潭边》为题,要学生写一篇记叙文。开始,学生不知从何处下笔,我引导他们去想象桃花潭秀丽的春景,汪伦送李白的质朴豪放的歌声及当时的情景……,还复习了记叙文写作的四要素,启发学生打开思路。在习作中出现了这样几段文字:     

偶遇桃花潭

小学二年级就学过李白的那首《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”心里便对那深千尺的桃花潭充满了遐想。     

赠人玫瑰 手有余香

每天清晨的一声"你好"与微笑,每天下午的一句"明天见",温暖了保安的心,也救了他自己。世人都说:赠人玫瑰,手有余香。烤羊肉串支持学子读书的叔叔,在烟与火中为别人的梦添上一双翅膀,也换来了欢笑与温暖。汪伦于桃花潭岸送别李白的一片深情,温暖了李白的心,也得到了李白的感激。鳄鱼张开大嘴,为小鸟提     

古诗教学“三趣曲”

《语文课程标准》要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),7～9年级学生背诵80篇(段),合计240篇(段)。为了促使学生主动学习古诗,笔者经过十余年的实践,摸索出一套“三趣曲”教学法,对激发学生学习兴趣,提高古诗教学的课堂效率颇为有效。一、课始“引趣”古诗教学伊始,教师可采用猜谜语、讲故事、提问题、设悬念等方法,精心引发学生兴趣。如教学李白的《赠汪伦》时,可先讲述汪伦用计诚邀李白到桃花潭做客———汪伦是当时有名的歌手,隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔,对李白佩服得五体投地,日夜吟诵他的诗。有一回,汪伦听说李白来了安徽,就…     

汪伦是农民吗?

天宝十四年(755),李白从秋浦(今安徽贵池)前往泾县游桃花潭,汪伦酿美酒相款待。临走时,汪伦送行,李白甚是感激,至放歌台作《赠汪伦》一首留别,诗曰:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”诗中汪伦为何人?宋本《李太白文集》注曰:“白游泾县桃花潭,村汪伦酝美酒以待白。”后人多沿其说,包括地方志。上海辞书出版社     

《赠汪伦》

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。     

《桃花潭》

“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”诗中所提到的“桃花潭”是古迹名,在今安徽省８县西南。唐代李白与汪伦、万巨曾游于此,潭上有钓隐台,采红岗,垒玉墩。桃花潭四周青山倒映,潭水清澈。在津口的峭壁上写着“踏歌古岸”四个道劲的...     

李白与汪县长

"李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情." 李白这首《赠汪伦》,已被传唱一千二百多年,尤其是后两句,常被引用来表达最深厚的友谊.于是有人会问,这汪伦是什么人?目空一切的李白为何独对汪先生如此情深意厚呢? 据袁枚《随园诗话补遗》介绍,汪伦是安徽黟县人,后担任泾县县令.卸任后的汪县长竞热爱上了他工作多年的地方,于是将家室由黟县迁到了泾县.再后来,他听说大名鼎鼎的李白到了南陵,旅居在叔父李冰阳家.南陵距泾县只有几十公里,这不是结交李白的大好时机吗?可是转念一想,李白曾在唐玄宗身边工作,动不动就甩中央首长的牌子,会买他这个县级干部的账吗?     

跨越时空的泪

被世人称为"诗仙"的大诗人李白,兴奋地坐上了时空穿梭机,来到了21世纪,想再次游览曾经走过的名川秀水。他来到曾经和汪伦告别时的桃花潭,他远远望着山上新建的一排排小别墅,错落有致。有过多少往事,仿佛就在昨天;有过多少朋友,仿佛就     

诗词鉴赏

诗词鉴赏山中送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗词鉴赏...