点击2001年高考佳作

蘸着青春好写诗河两岸的风景东岸 ,人们的脸上荡漾春日的笑脸。西岸 ,人们的眉角充满冬日的凋零。东边有鲜花、希望———追求 ,西边只有荒原 ,充满绝望。东岸的人们有诚意、有信用 ;但西岸的人心机重重 ,尔诈我虞。诚信啊 !你为什么能给东岸的人带来 :爱情 ,怜悯 ,愉悦……而西边的人却抛弃了你 ,他们只能与冷漠、孤独相伴。你怎么具有这么大的威力 :一边充满火一样的热情 ;一边具有冰一样的冷酷。“我 ,神没有给予我什么 ,是人们对我的态度导致了这一切 !”啊 ,原来如此 !我要告诉人们 :拥有诚信吧 !它能让 :孤寂的灵魂得到安慰 ;失望的人…     

假如我是……

某年某月的某一天，我突然接到了一封上帝的来信： 我亲爱的孩子——晓： 展信问好啦!我，也就是上帝，现在就“来”实现你的愿望：想变什么就变什么。好了，不说了，请谨记咒语：“假如我是……”[第一段]     

我无法不是我自己

“我没有香香公主的美丽，也没有建宁公主的权利……”酸溜溜地哼唱着《我不是黄蓉》，我抱怨上帝为何把美丽的外表和智慧的头脑统统送给了别人，却对我如此吝啬。 我尝试着去改变这一切。我戴上了伪装的面具，穿上了名牌服饰，举手投足也尽量让自己散发着“明星气质”……我努力改造着自己，可是我并     

牵一只蜗牛去散步

上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快。蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:"人家已经尽力了嘛!"我拉它,我扯它,甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?"上帝啊!为什么?"天上一片安静。"唉!也许上帝抓蜗牛去了!"好吧!松手了!反正上帝不管了,我还管什么?让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。咦?我闻到花香,原来这边还有个花园。我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。     

定义成长

城市里动荡着的是什么是风吧风里飘零着的又是什么尘埃———落叶———还是青春的梦想我要用梦想织两对翅膀一对架在心上让我乘风飞翔一对放在远方免得把梦想遗忘沙漏里的沙沙声是什么是时间在逃跑吧时间里踟躇着的是什么他的———你的———还是我的彷徨何必彷徨快乐是理所应当你问过我什么是成长是去遗忘楚想———还是因梦想受伤不!不是这样我们的时光不是用来遗忘更不是拿去颓唐我们在成长成长定义里没有遗忘只有实现梦想生活虽不尽完美成长虽也有忧伤但,看看前方也看看身旁那有我们织的翅膀我的———你的———还有他的那是飞翔着的…     

读《牵一只蜗牛去散步》有感

正附散文:上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:"人家已经尽了全力!"我拉它,我扯,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……真奇怪,为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步?"上帝啊!为什么?"天上一片安静。"唉!也许上帝去抓蜗牛了!"好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么?     

我的摩天轮

失败!失败!又是失败!这次考试还是没有得到我想要的成绩!这样下去我还有什么希望啊!是不是因为我不够专心？可是每次我都有认真听讲啊!也有用别人告诉我的方法去学习啊!现在时间真的不够了，没有时间让我去贪玩，也没有时间让我去整理了，还是拼了去学习吧!可是想起爸妈的目光，心里还是好难受……我不能给爸妈什么承诺，我没有信心，时间也没有了……是堕落，还是前行…… 就这么慢慢眩晕，满眼尽是繁华似锦……     

狗眼看人

这是什么地方 ?垃圾、粪便 ,臭 ,全是臭。完了 ,他是乞丐 ,也难怪。“咳 !小乖乖 ,两万元 !两万元 !快走快走。我的愿望实现了 !实现了 !嘿嘿 !”什么 ?两万元 ?你以为我只值两万元 ?———行吧 ,给你换回两万元 ,够你用了 ,也算咱俩有缘 ,瞧你那可怜样。“啊 ?三万元 ?涨成三万了 ?———等等 ,有门 ,等等……”等什么呀 ,三万元 ,行啦 ,我肚子饿着哪 !我的天 ,他简直是脚不着地跳着回来的 ,手舞足蹈 ,“四万 !四万啦 !!哈哈 !明天还会涨 !涨 !涨 !!!”祖先 !他是贪得无厌的主儿 ,和我主人一模一样 !落到这种人手上 ,没指望 ,死定了。饥肠…     

让心灵的天空回响优美的旋律

上帝曾问一个女人,金钱、荣誉、地位、美丽,你要什么？女人回答：我要美丽。大千世界,女人就像一朵花、一只鸟、一首诗,组成了一道道美丽的风景,她们健康活泼、知性优雅、贤良淑德、爽朗幽默、自强不息、积极进取……用爱心装点着我们的世界,让我们的世界更加美丽。     

成功的入场券

<正>有一个博学的人遇见上帝,他生气地问上帝:"我是个博学之士,为什么你不给我成名的机会?"上帝无奈地回答:"你虽然博学,但样样都只尝试了一点,不够深入,所以你用什么去成名呢?"那个人听后便开始苦练钢琴,后来虽然弹得一手好琴却还是没有出名。他又去问上帝:"上帝啊!我已经精通钢琴,为什么您还不给我机会让我出名呢?"     

音乐树

乖乖,你猜这是什么?不就是一棵小树吗?这么简单的问题也问我,真没水平!这不是一般的树,是我最新研究的音乐树。它的音乐有特异功能!小花真可怜,爷救救它吧!真的?我敢打赌,不到一分钟,它肯定能起死回生。喵喵……哇塞!它真的活了!什么嘛,谁说音乐树的功劳?那因为我的小猫咪有条命,哼!这都是音乐树的功劳!你不信它有特异功能是不是?音乐树,让他打喷嚏!爷爷,你怎么可以这样,真够呛的!哈哈,爷爷活该!看来,音乐树还需要改进———哈欠!音乐树$剪刀妹妹工作室 $玩具工作室     

苹果里的星星

一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。儿子走上前来，告诉我幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，（a）说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”（b）“我知道里面是什么。”我说。“来，还是让我来切给您看看吧！”说着他把苹果一切两半———切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前，说：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”真的，从横切面看…     

枣枣

“你最大的愿望是什么芽”“我……希望一家人健康快乐,每天能团聚在一起,按时吃晚饭,彼此关爱,不离不弃……”清晨的第一缕阳光滑进了我的窗台,温暖和曦。我慢慢睁开眼睛,看到一切陌生又熟悉。似乎我们一家人昨天才搬来到这幢大宅子里,一切都是新的,当然陌生。至于熟悉———我也说不清。餐厅里传来一阵热闹,我竖起耳朵。“还不快吃芽你怎么连吃东西都磨磨蹭蹭的?!”是妈妈催促弟弟的声音。然后是奶奶:“哼,大清早的大呼小叫,一点修养都没有!来,小祖宗,慢慢吃,慢慢吃,别理她。”“奶奶!你老宠着他!”高声部的抱怨……应该是姐姐的。“你看…     

上帝与兔子

兔子是世界上最善良的动物了，它只吃青草，什么也不伤害。可是，它却被很多动物伤害：狐狸、狼、老虎……这太不公平了!有一天，兔子就向上帝诉苦，它不想做兔子了，要求上帝变一变。     

作品:《无法改变的命运》(节选)

如果存在着命运，那么就没有自由的可能，如果存在着自由，那么命运就不存在。这意味着，我们自己就是命运。……“那么难道我们”，他问道，“不应该把集中营想像为地狱吗？”我一边回答，一边用鞋跟在尘土上画了几个圈，每个人都可以想像，不管他怎么想，但是就我自己而言，我所想象的集中营———因为我在一定程度上对其有所了解———并不是地狱。“那么是什么？”他逼问道。在画了另外几个圆圈之后，我说：“我更愿意把它想像成一个地方，在那里人们不会感到无聊”，我补充说，“在集中营里，甚至在奥斯维辛———在一定前提下———人…     

踏芳归来 且思且行

正上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:"人家已经尽了全力!"我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,流着汗,喘着气,往前爬……唉,为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步?……这是张文亮的诗———《牵一只蜗牛去散步》,每每读起,我总会想到自己的     

乞丐

我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子了啊!他向我伸出一只红肿,肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。但乞丐在等待着……他伸出手来,微微地摆动着和抖颤着。我茫然无措,惶惑不安,紧紧握了握这只肮脏的,发抖的手……“请别见怪,兄弟,我什么也没有带,兄弟。”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇…     

把希望留给学生

一位教师在给学生们讲解科技史。他从伽利略讲到哥白尼，从牛顿讲到爱因斯坦……一切推动科学发展有重大贡献的科学家，他几乎都作了详尽介绍。一位学生好奇地问：“老师，这些科学家我都喜欢也很崇拜，可我想知道，您最崇拜哪位科学家呀？”老师微笑着，意味深长地说：“这些科学家确实都很了不起，但是我认为最伟大的还没有出现，也许我最崇拜的科学家就坐在你们中间!”     

监考老师

某考场，离考试结束还有10分钟的时候，监考老师说道：“要及格的同学抓紧时间啦!”说完便转身走出了教室。他的背影让我想到了上帝……     

日记不是惟一的朋友

童心姐姐： 我是一个性格内向的女孩，我没有什么朋友，因为我喜欢把心里的所感所想，还有一些不愿让别人知道的小秘密都写在日记里。日记本是我最亲密、最信任的好朋友!我小心翼翼地保护着自己的心情日记，但是，有一次还是不小心被我的同桌——一个调皮的男生偷看了!从此以后，他就经常用我日记本里的话来挖苦我、讽刺我，他甚至还威胁我，说要把我的秘密说出去，让全班都知道。童心姐姐，我恨死他了!我该怎么办呢?