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周俊宇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(7):20-20
那天,我想拿一张4开纸画画,但家里没有4开纸了,只有8开纸.“怎么办呢?”想起来了,去买.我立刻带上钱去买.可是,去了好多家小店都没有买到4开纸,我只好回家再想办法。
到了家,我想啊想。终于想出一个好办法来——把两张8开纸粘在一起不就是一张4开纸了吗!我立刻找来了两张8开纸和透明胶带,准备粘贴。这时,奶奶走过来了。她看了一眼说:“不对不对,把8开纸平分成两张,其中的一张就是4开纸。” 相似文献
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李跃忠 《当代教育理论与实践》2012,(2):156-158
影戏根据雕制影人所用的材质可分为皮影和纸影。从现在发现的文献来看,纸影的历史比皮影更早。湖南纸影戏的历史在明末出现了,而且一直延续到今天。以文献考证和田野考察相结合的方法,对纸影戏的历史进行了梳理,并对湖南纸影历史作了梳理,对纸影的雕制工艺作了简单介绍。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2004,(12)
一、切不破的纸首先把土豆或苹果放在桌子上,再将纸对折起来,把折痕对准刀刃裹住刀。然后用裹着纸的刀刃去切土豆或苹果、黄瓜等,结果奇迹出现了:用裹着纸的刀切开了土豆、黄瓜、苹果后,纸却完好无损。为什么呢? 原来,这是由于你用裹着纸的刀切土豆、黄瓜和苹果时,刀刃对纸、土豆、黄瓜和苹果产生压力的同时,土豆、黄瓜和苹果反过来也对纸和刀产生压力。又因为土豆、黄瓜和苹果的质地比纸的纤维松软,当刀刃对纸的压力还没有 相似文献
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时间:纸奶奶1903岁生日那天。地点:教室。黑板正中心写了一个大"寿"字,寿字下边写着公元105—2008年。人物:纸奶奶可由一学生扮演,将眉毛、头发染白,戴纸做的高帽子,上面有一个很大的"寿"字;避水纸、耐热纸、食用纸、容器纸、防锈纸、速溶纸等"纸家族"成员可戴着纸做的高帽子并画上各种标记。(幕启。纸奶奶颤巍巍,柱拐杖上场。纸家族的成员从各处奔来将她团团围住,连声呼唤着"奶奶")耐热纸:奶奶,您看有那么多的孩子都来给您过生日,您多幸福呀! 相似文献
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在教学《纸的秘密》一课时,我从众多的纸中精心选择了牛皮纸、拓印纸、宣纸、餐巾纸、卡纸五种大小相同又有代表性的纸,引领学生围绕纸的“吸水性不同”这一特点设计了“滴水”、“挤水”、“水上升”三个实验方案,以比较不同纸的吸水性。实验方案设计好了,接下来便要运用学具动手实验。 相似文献
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睿齐 《青苹果(高中版)》2009,(12):1-1
课堂上.教授从讲义夹中取出一张白纸,问大家:“这张纸有几种命运?”学生们一时愣住了,没想到教授居然会问这么奇怪的问题,一时没有人回答。教授把纸扔到地上,又当着大家的面在纸上踩了几脚,纸上立刻沾满了灰垢。教授又问:“这张纸有几种命运。”“这张纸现在变成废纸了。”有的学生皱着眉头说。 相似文献
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纸是我国 古代四大发明之一,它承载了文明的进程.随着时间的推移,纸张的功用已经远超过了现在人们的固有观念.除了纸的制造过程与文化历史的阐述,台湾"纸的乐园儿童手创馆"以"纸与世界、纸与科学、纸与艺术、纸与生活、纸与传承"为五大核心,提供面向儿童的多元化功能体验区.
滋万纸纤红展示区
此功能区目的是促进孩子对纸材的认识与了解.在这里1以看到非常多的特殊漂亮纸张:遇水速溶的、需要浸润水中才能塑型的、在水里都撕不烂的、纸纤维里面包含着花瓣草叶的、透出金属光泽的、像布一般柔软的…… 相似文献
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你能用剪刀将一个圆纸环剪成一个更大的纸环么?或者剪成两个套在一起的纸环?看了下面这个小实验,你就能发现纸环的秘密了。 相似文献
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在教学《纸的秘密》一课时,我从众多的纸中精心选择了牛皮纸、拓印纸、宣纸、餐巾纸、卡纸五种大小相同又有代表性的纸,引领学生围绕纸的“吸水性不同”这一特点设计了“滴水”、“挤水”、“水上升”三个实验方案,以比较不同纸的吸水性。实验方案设计好了,接下来便要运用学具动手实验。 相似文献
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1家里新来了一只纸公鸡。嚯,他可真漂亮!2漂亮的纸公鸡骄傲极了,谁都瞧不起。小猴摸了一下纸公鸡的长尾巴,就被狠狠地啄了几个包。34大家都躲着纸公鸡了。小猴赶紧把他捞出来。沾了水的纸公鸡躺在地上,一点儿也不漂亮了。6蒙蒙急得大喊“:快用吹风机把他身上的水分吹干!”7这天,一阵风把纸公鸡吹落到了水盆里。5故事列车七彩风铃板块4|启蒙(0 ̄3岁)伙伴们一阵忙活,纸公鸡又和原来一样漂亮了。纸公鸡红着脸说“:谢谢朋友们!我以前那样做错了,今后一定改正。”89启启、蒙蒙和玩具朋友们(7)——骄傲的纸公鸡@漂亮眼睛
@张虹… 相似文献
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中学作文教学,想说爱你并不容易。卿平海老师的写作练笔课《纸随心飞》,为我们提供了一个很好的研究范例。
一、寻找作文素材,融入生命体验
一张普普通通的纸,一旦注入了师生的体验和智慧,便成了课堂作文的快乐天使,玩纸、说纸、写纸……作文之乐取代了作文之苦。 相似文献
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纸是中国古代四大发明之一,在考古界未发现纸以前的2700多年中,一直认为是东汉蔡伦发明纸。西汉纸的相继发现,将中国纸的发明又提前了200多年,为蔡伦改进造纸工艺、制造更加适用的纸奠定了基础。西汉已有纸和蔡伦发明纸之说并不矛盾,它证明了一项科学发明的过程,使蔡伦造纸说更加科学和合理。 相似文献