会笑的衣服

凯凯有一件很好玩的衣服。这是件嫩黄颜色,胸前绣有一只可爱的小猫的衣服,只要轻轻地一按小猫头,就坐发出:“喵-喵-喵”的声音。上星期幼儿园举行早操比赛。凯凯班的小朋友做得特别认真,有趣的是音乐声中还不时地传来“喵-喵”的叫声,逗得小朋友都微微地笑了。原来,凯凯拿的套圈碰在衣服上发出了声音。最后,凯凯班因大家做操认真,脸上都带着     

钢琴的祖先——古钢琴

明朝万历二十八年,也就是公元1600年,万历皇帝收到一件贡品:这是个长方形箱子,有七十二根金属弦,还有一排排键盘,键盘连着一根根削尖了的鸟毛管,一按键盘,鸟毛管尖就拨动金属弦,发出动听的声音。献上这件贡品的人是意大利一个叫利玛     

成长有谁听

成长是一件奇妙的事情,它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声,仍藏在各个角度发出自己的声音。人人都在成长,但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。     

谆谆教诲,触动了我的心灵

那个早晨,我狂奔在雨中,脚步溅起地上雨水,发出“噼啪”的声音,我委屈极了:“为什么老师为了一件小事,竟让我冒雨回家?为什么……”任凭雨水打在脸上,伴着泪水流下,我也找不到答案。事情源于一节自习课,为筹备一节班会,老师问道:     

对“钟声”的思考

看到"钟声"这道题目,首先要想一想:我们平时听到的钟声是什么样的?一般来说,有两种:一种是佛寺里的打击乐器发出的声音,一种是家里的挂钟、闹钟等计时器发出的声音。     

适合一岁半至两岁宝宝玩的亲子游戏

游戏目的:让宝宝知道有些让宝宝知道有些钟表走动时会发出嘀嗒的声音,学会模仿嘀嗒声,会用身体动作模仿钟摆来回摆动。小钟摆游戏方法:家长让宝宝看一看各种钟表(特别是摆钟)的样式,听一听它们"说话"的声音,学一学钟表发出的嘀嗒嘀嗒的声音。     

爱新奇

I-MU家族的快乐颂I-MU是什么?I-MU是I Love Music的缩写,是一种神奇的音频设备,不同于传统发声设备,它能让木质桌面、玻璃、地板、金属面、墙面等平面尽情地放出悦耳的音乐。在不同的材质上放I-MU,所发出的音乐也各不相同:在墙面上发出的声音浑厚雄壮;在玻璃上发出的声音清脆悦耳;在金属上发出的声音刚性而有穿透力……     

小班绘本阅读:春天的声音

正一、教材分析(一)从语言学科的角度看作品传递给我们的信息是:在一个雨夜,鼹鼠爸爸听到了"叮咚叮咚、哐当哐当、呼啦呼啦、哗啦哗啦、沙沙沙、滴答滴答……"各种各样的声音。到底是谁发出的声音呢?鼹鼠爸爸很好奇,于是就去寻找,在寻找答案的过程中发现,原来这些声音都是春雨发出来的,那是春天的声音。(二)从社会情感的角度看作品通过描写雨点敲打门铃、拍打窗户,春风吹拂雨点,雨点落在小溪里、草地上、地面上等发出的声音,让幼儿充分感受春雨发出     

不同的“声音”

我在教小学自然第三册《声音》一课时,提出一个问题:“你知道自然界里有哪些声音?”学生对这一问题非常熟悉,纷纷举例:汽车发出的声音,乐器发出的声音,风声、雨声,老虎、狮子、大象的叫声……包罗万象。没等老师总结,一位学生在前面同学发言的基础上,概括地回答“所有动物发出的声音。”大家一致表示赞同。这时,有一位学生提出疑问:“我不同意这种说法,有些动物是不能发出声音的。例如,雄蝉能鸣叫,雌蝉就不能鸣叫,因为它没有发声器官。”他说得有理有据,大部分学生在生活中都见过蝉,也立即表示赞同。老师被这位学生能联系生活、勇于质疑的做…     

音乐故事三则

正1.选择一种长大的姿势那还是彼得在上小学二年级的时候。一天晚上,巴菲特听到儿子彼得房间里好像传出一阵不规则的乐器声,他好奇地轻轻推开虚掩的门,看到儿子书桌上摆着一排玻璃杯,彼得两只手上拿着餐桌上用的刀和叉,在玻璃杯上敲敲打打,刀和叉叩击在玻璃杯上,发出一阵悦耳的响声。听着打击发出的声音,彼得摇头晃脑,似乎很陶醉。巴菲特笑着问道:"彼得,你在干什么呀?怎么这么高兴?"彼得听到爸爸的声音,赶紧站起身子,他有些腼腆地对爸爸说道:"爸爸,我发现用刀和叉在玻璃杯打击,能发出悦耳的声音,就像是乐器弹奏发出的声音。"     

亲子游戏

游戏一:乐器小行家游戏创意:通过图片认识不同的乐器;再通过唱片或录音带听听不同乐器发出的声音,了解不同的乐器产生的不同声音。     

直击后脑勺

①意念声带语言是人类感情交流的通道,不能用声音发出语言是痛苦的。意念声带的问世造福广大口不能言的残疾人士,它其实是一条薄而韧的簧片带,被录入了各种声音信号,并会由于波冲振动而发声,因此当人脑集中精力思考一件事时,簧片带上的读波器会将脑     

要用好摹声词

动物、植物、人发出的声音,在文章中起着很大的作用。请看下面的摹声描写:一、关于动物的摹声。如:“树林里真有趣,各种动物发出的声音多么美妙动听啊!布谷鸟在布谷布谷地叫着,知了在知了知了地唱着,还有不知     

《听听我创造的声音》教学实录

一、聆听大自然的声音 :师 :你们仔细听 ,听到了什么声音 ?(播放电脑课件 )生 :听到了海浪声。生 :听到了火车声。生 :听到了鸟鸣声。二、听听我创造的声音 :师 :生活中有各种各样的声音 ,你们拿的物品、玩具能发声吗 ?你们可以试一试 ,在小组内先听听 ,然后到其他组给别的小朋友听听。 (学生合作、探究式的学习 )生 :(学生下来活动 )你听听我玩具发出的声音。师 :你们的物品、玩具发出的声音真好听 ,你们能为歌曲伴奏吗 ?弹奏《假如幸福的话发出声音吧》。学生有感情地演唱歌曲并用创造的声音为歌曲伴奏。气氛活跃 ,孩子们都高兴地笑了 ,培…     

素材:买碗

一个人去买碗,他懂得一些判断瓷器质量的方法,即,拿两只碗轻轻相撞,如果发出清脆的声音,说明碗的质地好;如果发出沉闷的声音,说明碗的质地差。他拿起一只碗,与其他碗一一轻撞,却发现每次相撞发出的声音都不够清脆,连价格高昂的工艺碗,都让他不甚满意。店员不解。那个人说,每次碰撞发出的声音都不够清脆,说明碗的质量不好。店员听后,取过一只质量上乘的碗交给他:"你试试用这只碗去撞别的碗。"他换了碗,再去轻撞其他的碗,声音果然变得清脆起来。     

卡通研究室——学画大象

大象是一种迟钝的、但很友善的动物。它是陆地上现存最大的动物,主要分布在非洲及亚洲南部。大象能发出多种不同的声音,例如不满时的哼哼声,满意时的咕噜声,还有怒吼、呼啸声和喇叭声等等。大象还能发出人类无法听到的低频声音,这种声音可以传到很远的地方,大象可以借助这种方法和走失的同伴联系。象鼻是件奇妙的工具,鼻尖上有许多感觉灵敏的纤毛,它可以做大象想做的任何事,就像人类的手臂一样运用自如。一只成年大象的鼻子约重140千克。卡通研究室——学画大象     

好听的声音 好闻的气味

多美妙的声音,多好闻的气味!宝宝,你知道它们是从哪儿发出来的吗?找一找,说一说哪些物品会发出好听的声音,哪些物品会散发出好闻的气味。对爸爸妈妈说的话:在生活中引导宝宝发现物品的特性,同时培养其对美的初步感受能力。好听的声音 好闻的气味@王建萍 @费嘉     

对歌唱发声过程中声音形状的分析与研究

歌唱发声的过程是极其复杂的,既有科学的发声过程,也有不科学的发声过程。科学的发声过程所对应的是一种科学的发声状态,科学的发声状态下所发出的声音所对应的声音形状相对来说是比较规整的,有形的;相反,不科学的发声过程所对应的是一种不科学的发声状态,不科学的发声状态下所发出的声音所对应的声音形状是不太规整的,是多样化的。在上一篇论文中我论述了科学发声状态下所发出的声音对应所产生的声音形状,所以今天我主要来阐述一下不科学发声状态下发出的声音对应所产生的声音形状。     

钢琴演奏中的发音与音色

无论何种声音都需由槌敲击琴弦才能发出该声音所需要的震动,这种震动一是压不出来,二是声音一旦发出来之后再用力也改变不了。哪怕是再深厚持续的声音也必须在发音的瞬间积聚好力量,使声音尽可能深沉有力地发出来,使其有最好的震动和延续。音色就是声音色彩,音质是音色形成的基础。钢琴的音色从某种意义上来说是属于单色的,它只能发出一种声音,音色是声音的品质,也可以说是弹奏高质量效果的体现。要在钢琴音色的范围中加深表现的境界,使声音准确,有透明度,其最好的导师是自己的耳朵。     

关于电动剃须刀的故事

我小的时候,发生过不少有趣的事。其中有一件事我记忆最深刻。我五岁那年,爸爸买了一个电动剃须刀。只要装上电池,打开开关,剃须刀就会发出"沙———沙———沙"的声音。那种声音很好听。我喜欢看爸爸剃胡子,觉得剃须刀就像一架收割机。每当爸爸剃完胡子,我总要好奇地摸一摸他的下巴,光光的,可