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1.
张标彬 《作文成功之路(高中版)》2005,(1)
我在语文教学活动中,长期向学生推荐被喻为“作文航母”、“升学宝典”的《作文成功之路》杂志。2004年,我精选《路》刊10个专题,指导学生作文。第一次作文,我以《路》刊的《名著读法精题题解及构思示范》(2003年10期)一文,进行作文指导。然后让学生从《红楼梦》等四大名著中,选 相似文献
2.
章斐然 《作文成功之路(高中版)》2006,(10)
有作文教学“航母”之誉的《作文成功之路》,以与高考作文题的极高相关度为人们所称道。要了解这方面的详情,可参读《巧合不过三成功自有路》(《路》刊2003年第9期)、《擦边·撞车·涵融》(《路》刊2004年高中版第10期)《、16家大考文题拷问路刊,题题巧遇对应指导及多种样文》(《路》刊2005年高中版第10期)《、文在〈路〉上,题在〈路〉中》(本期)等文章。这些文章,介绍了《路》刊与近几年高考作文题的“巧合”处和对接点。下面从宏观的角度来看看《路》刊是如何准确把握高考作文命题方向的。从两个维度来进行考察,一是题型维度,一是内容维度… 相似文献
3.
尹杰 《作文成功之路(高中版)》2008,(10):22-26
《路》刊的价值巨大,不看《路》刊损失巨大!成功总是属于那些有准备的人,如果想在考前给自己的作文打下一个好的底子,想在考场上一鸣惊人妙笔生花,那笔者建议——请细读《路》刊! 相似文献
4.
马振升 《中国小学语文教学论坛》2006,(27)
《语文教学通讯·高中刊》2004年第11期刊载了《在话题作文审题训练中培养学生的发散思维》一文,该文以话题“忘与不忘”为例,对话题作文的审题、立意、构思、选材等方面进行了详尽指导。2005年高考全国卷Ⅲ的作文话题就是“忘记与铭记”。《语文教学通讯·高中刊》2005年第6期第24页又刊载了以“读图与读文”为话题的作文训练题目,并配有“写作提示”。这和2006年高考全国卷Ⅱ作文题的题意完全相同。幸运的是,《语文教学通讯·高中刊》刊载的这两个作文题目,笔者都曾选出来让学生进行了练习,并作了讲评。因此,高考结束后,学生、家长、同行… 相似文献
5.
李廋 《作文成功之路(高中版)》1998,(10)
我读过许多种作文报刊,认为贵刊不愧为指导作文的王牌杂志。贵刊在各类期刊中独树一帜,出类拔萃,是作文训练的首选刊物。据我所知,凡拜读过贵刊的同学,无不称奇,可谓是人见人爱。我认识《路》刊是在读初三的时候。期终考试前的一节音乐课上,老师让我们自学。 相似文献
6.
周建成 《作文成功之路(高中版)》2005,(1)
当高考作文题多次撞到《作文成功之路》枪口上时(参见《路》刊2003年第9期《巧合不过三,成功自有路》、2004第10期《擦边·撞车·涵融》),我们是否应该回读(或新读)一下它曾经刊发的闪耀着理性光辉的重要篇什呢?我坚信,大凡明智者,都会作出肯定的回答。在 相似文献
7.
周建成 《作文成功之路(高中版)》2006,(10)
无论是新读者,还是老读者,或者是偶然巧遇的有缘者,读了一向以本专业思考的深度力度广度见长的海内名师周建成、章斐然先生高屋建瓴、独具慧眼的评述,都会发现,《路》刊孜孜以求20年营造的成果,已经成为莘莘学子若干年内迎考夺标的共同资源;运用《路》刊备考,必须关注历年《路》刊!同时,还可发现,《路》刊对大考的应对,致力于真才实学的应对,而不是投机取巧。既想学子考上大学,也想学子考上大学以后乃至走入社会以后。作文,是思维(乃至思想)的体操,从某种程度上讲,也是创新素质建设的利器。在知识经济已经成为世界发展潮流的今天,任何人都不难在自己的身边找到这样的实例:那些捷足先登者,或者后来居上者,无论属于哪个学科,无一例外是能读善写(善读者未必善写,但善写者肯定善读,因此,写是重心)者!那种远离能读善写的人,无论学历多高位置多佳年龄多大背景多好,几乎都难于摆脱平庸。这就告诉我们,作文,可以投机取巧于一时,但能潇洒一生吗?正是有鉴于此,我们不能不看到,尽管大考作文改革已呈现山花烂漫的态势,各路制题精英“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,但是,我们一贯回避的文字游戏,依然紧追不舍,有的甚至先期跟进(据报载,有人已经发明了作文备考魔盘,一盘在手即可应对全国所有作文考题,用不着多读多写即可稳拿高分,百试不爽)。即使我们已经“独上高楼”了,仍然难免“回头蓦见”“那人(文字游戏)正在灯火阑珊处”!这表明,大考作文的改革既任重道远又迫在眉睫。因此,请您就此选点为本刊“真知灼见”专栏写来真知灼见(每稿800字以内)。不必顾虑天高地远,难达上听,读了章先生的评述,即可判断,各地作文命题机构、制题巨匠,正在热切地关注我刊的一举一动。有志于此者,此时不勇于建言,更待何时! 相似文献
8.
尹杰 《作文成功之路(高中版)》2010,(10):33-36
随着2010年全国各地中考作文题目揭开神秘面纱，《路》刊再次爆出喜讯——与全国各地中考作文题完美对接，再续神话!下面，是笔者从众多中考作文题目中选取的几道，虽不免挂一漏万，但也足以说明《路》刊无愧于“作文航母”与“中考题库”的美誉! 相似文献
9.
周建成 《作文成功之路(高中版)》2003,(9)
在众多的作文类刊物中,我对《作文成功之路》情有独钟,既是忠实的订户和读者,也是自觉自愿的推销员——向学生推荐她。我曾把《路》刊比作“航空母舰”(参见《别错过这艘“航空母舰”》,《路》刊2002年第9期),这决 相似文献
10.
王新运 《作文成功之路(高中版)》1998,(Z2)
○海内外著名教育艺术家、思想家、演讲大师、首都师大教授李燕杰先生写道:“《作文成功之路》为教育艺术首创之刊,堪称华夏作文素质教育第一刊。” 相似文献
11.
《作文成功之路(高中版)》1997,(10)
●湖南隆回五中胡德礼老师1997年5月10日来信说:“前不久,我校语文组在全校680名学生中搞了一次问卷调查:你最喜欢的刊物是什么?请说明理由。《作文成功之路》杂志名列榜首。同学们一致认为,‘路’刊可读性强,富有启发性和指导价值。我校语文组决定把‘路’刊作为语文课外活动的指导教材。” 相似文献
12.
姜新 《作文成功之路(高中版)》2004,(12)
心仪《作文成功之路》已有十四五年,自拜读总编王浴海的大作时始,自己陆续也有一些文章见诸该刊。此后,我由一名语文教师,考入教育局任科员,乃至现在在报社从事记者、编辑工作,钟情《路》刊之心一直未改。在从事全市教育科研及新闻采编工作中,不少校长教师反映:《路》刊大格局高品位,重思想凝神韵,丰厚广博,实用高效, 相似文献
13.
魏东河 《作文成功之路(高中版)》2006,(1)
栉风沐雨十八载铺就作文成功路含英咀华两百期铸成学子折桂梯承大雅当源春秋诗赋领风骚不让唐宋文章书山不乏成功路瞻余马首学海自有作文舟送汝鳌头耕耘于黑土播种古今文化且看红杏一枝闹灌溉以黄河润泽南北英才唯求硕果遍地香调动入微感觉求取心声破译方可把握哲理孵化真纯展露生发美妙瞬间还须驾驭激情庆贺《路》刊二百期楹联选萃!山东@魏东河 相似文献
14.
兴趣是作文最大的内驱力。《语文课程标准》在写作初始阶段的目标设定上。特别强调情感、态度方面的因素．把重点放在培养写作的兴趣和自信上,“让孩子愿意写作、热爱写作”。作文教学中的赏识性批改,能促使学生相信自我、赏识自我、挖掘自我、超越自我,点燃学生写作的热情与信念,将“要我写”的尴尬局面扭转为“我要写”。 相似文献
15.
张邦群 《作文成功之路(高中版)》1997,(9)
1990年笔者开始与《作文成功之路》杂志接触,发现她视角独特,实在、新颖、深邃,具有很强的针对性和操作性。于是,作文课上我以其为教材,学生兴趣陡增。待毕业时(即1993年7月),这届学生87%的作文获一类分,成绩居全县榜首。可喜的成绩更增强了学刊用刊的信心,1993年9月至1996年7月,我真正把“路”刊作为这届学生的教材(每两人一本)。作文课上读 相似文献
16.
《语文课程标准》关于写作的基本理念是：“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、感受生活,认识自我、进行创造性表述的过程。”由此可见,学生的作文能力是语文素养的综合体现,教师要在作文教学中培养学生热爱生活、乐于表达生活的习惯与能力。 相似文献
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