深化多媒体教学的一点思考

根据自身多年的教学体会,在简述多媒体教学的优势与不足、深化多媒体教学的必要性的基础上,从十个方面提出了深化多媒体教学、充分发挥现代教育技术优势从而显著提高教学效果的途径。     

深化多媒体教学的一点思考

根据自身多年的教学体会，在简述多媒体教学的优势与不足、深化多媒体教学的必要性的基础上，从十个方面提出了深化多媒体教学、充分发挥现代教育技术优势从而显著提高教学效果的途径。     

小学语文多媒体教学模式探讨

近年来，现代教育技术虽然在教育教学的各个领域中得到较好的应用和发展，但是多媒体计算机深入到课堂教学还只是停留在某个研究活动的点缀阶段，它对教育改革产生整体作用离我们还较遥远。     

多媒体教学模式探究

信息技术和多媒体设备在教育领域的应用,必将导致教学内容、手段和方法的改革,进而推动整个教育体制的根本变革.高校教师应转变观念,积极、科学地采用多媒体教学模式.     

多媒体教学模式下外语听力策略改革

科学技术的发展，推动了现代教育技术的进步，引发了外语教学的改革。在外语教育工作中听力课占有较大的比重。本文简要介绍了在多媒体教学模式下，外语听力策略的改革，以及如何有效提高听力教学效率。     

多媒体教学课件创制中的智能化因素探讨

本以《现代汉语》课程为例．对多媒体课件在教学过程中的应用模式问题进行了探讨，内容涉及课程在多媒体课件的研制与开发中如何引入“智能化”这一概念及可实现性，指出在现代教育飞速发展的今天，改变传统教学模式对于汉语及其它课程教学的意义。     

论多媒体教学手段在汉语教学中运用及作用

二十一世纪对现代社会提出了很高的要求,那就是培养高素质的人才,高素质的人才需接受多层次的教育,而多媒体教学手段在人才培养方面,特别是学习汉语方面起到了相当重要的作用。     

多媒体教学模式初探

本文论述了多媒体教学模式的基本特征及优势,讨论了多媒体教学的教学设计,并提出了目前多媒体教学中存在的若干问题及其发展趋势。     

现代教育技术和汉语教师培训问题

本文揭示了现代教育技术影响下的汉语教学正在发生的变化,阐述了调整汉语培训课程的重要性,并初步探讨了培训的步骤、策略以及在当前借助现代教育技术手段改善教师培训模式的必要性、紧迫性。     

在现代汉语教学中使用多媒体技术的思考

在现代汉语教学中，我们看到了使用多媒体技术给现代汉语教学的改革带来的巨大促进作用，同时，也看到了只有合理使用多媒体技术，才能切实提高现代汉语教学质量这一事实。     

多媒体在对外汉语高级口语教学中的运用

尝试将多媒体引入对外汉语高级口语课的教学中，利用网上资源和网页的交互特点，建立一种立体的教学模式，可充分发挥学生的主体性和能动性，真正实现课堂教学的交际化，从而更有效地提高学习者的口头交际能力。     

两种多媒体组合教学模式探究

论述了媒体教育的发展,多媒体组合教学的两种教学模式,以及如何开展教学等问题     

现代技术教育技术与英语教学改革

高校连续扩大招生以及时代对外语教学的新要求给外语教学带来师资、教学资源等方面的巨大压力。而现代教育技术的迅猛发展又给外语教学带来很好的机遇。本文论述了利用现代教学手段改革外语教学的一种新的教学模式:发挥名师效应和效益的“名师上大课”、加强实践环节形成交际技能,同时发挥青年教师作用的“小班搞训练” 以及发挥学生自学潜力、培养网络时代新型人才的“课外上机上网自学”的三位一体教学,试图实现教师、教学资源的合理重组,以应对新的形势。     

以中国文化传承为核心的汉语教学模式——以美国堪萨斯中南部教育服务中心为例

美国堪萨斯中南部教育服务中心从课程目标、课程内容、教学组织等三方面构建了一种以中国文化传承为核心的汉语教学模式。这一模式的主要特点是:既尊重汉字的教学规律,又注重发掘汉字的文化底蕴;既重视人伦日用的反复练习,又强化传统经典的朗读背诵;既重视经典的学习,又重视经典的力行教育。这一汉语教学模式对促进我国对外汉语教学在加强学生的背诵,强化汉字教学,以及在教材编写中加大中国文化的融入力度等方面具有启示作用。     

论现代教育技术辅助英语教学模式

现代教育技术在教育教学领域中的应用，必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革，并最终导致教育思想、教学观念、教学理论乃至整个教育体制的根本变革。探索如何运用现代教育技术提高英语教学水平，特别是提高学生的英语应用能力，是近年来研究的热点。计算机多媒体技术辅助英语教学模式、网络辅助英语教学模式和现代远程教育辅助英语教学模式是其重要的三种模式。     

基于现代教育技术的外语实验教学模式革新

在外语实验教学改革中,要借助现代教育技术,构建新的外语实验教学模式.现代教育技术环境下的外语实验教学体系包括:基础实验板决;技能、技巧训练板块;模拟与实践训练板块;科研创新板块.自主学习模式和计算机辅助外语教学模式是有效的外语实验教学模式.现代教育技术在外语实验教学中的运用是今后外语实验教学改革的重要方向.     

多媒体在大学语文教学中的应用

从语文学科的特色和计算机多媒体技术的特点出发,就目前多媒体在语文教学中的应用现状进行探讨,分析多媒体在语文教学中的作用,指出其存在的不足和问题,并提出具体的解决对策：即优化语文多媒体教学的原则与方法,在求真求实的教学实践中寻求大学语文教学的出路。     

网络多媒体教学模式的实践与探究

对网络多媒体教学的模式进行了分类,提出基于多媒体教学局域网的教学模式和基于Intemet上（个别学习,1对1,1对多,多对多）的教学模式,并分别讨论了各种网络多媒体教学模式的信息流程、教与学的关系及网络多媒体教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点。网络多媒体教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。对加强网络多媒体教学的实践与应用提出自己的见解。