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《数学教学》1993,(1)
教材建设教材选登:第六章长方形与长方体。·····……上海市数学教材编写组(1一封二)教材选登:第六章三角比·········……上海市数学教材编写组(1一7)新教材选登:数列与数学归纳法.........……上海市数学教材编写组(6一12) 教学研究一种简便易行的数学学具—数学学习卡 ..............................……汪冰(1一6)浅谈数学教学中教师的心理换位 。................……,...···……黄安成(1一12)妙在“出错”··················……李定勋(1一14)探索二面角的平面角的求法(教学实录) ................… 相似文献
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(6):129-132
(作者后面括号内圆点前是期数,圆点后是页码)马克思主义理论研究构建中国共产党民主能力体系…张爱军,邢文利(1·1)科学发展观对邓小平发展观的继承和发展…朴素艳(1·5)论毛泽东中国特色的社会发展战略构想…………………………………许红霞,李洪河(2·1)坚持和发展邓小平时代主题论………………李志学(2·5)执政方式法治化:中国共产党领导方式的根本变革………………………………………………于永成(2·9)列宁新经济政策改革与邓小平经济改革之比较…………………………………杨建军,李建勇(3·1)毛泽东反腐倡廉思想的特点及启示…………… 相似文献
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《陕西师范大学继续教育学报》1999,(4)
(圆点前为期序,圆点后为页码)中共陕西省委副书记范肖梅题词…(1·封二)【继续教育与教师培训】陕西省教育委员会主任刘炳琦题词中学教师继续教育课程考核的理论思考 ·································……(l·扉页)和实践探索·········……秦文孝(3.10)陕西师大副校长吕九如教授题伺…(卜扉页)素质教育与高师学生全面素质的培养和提高著名书法家、陕西师大中文系教授曹伯庸题词···························……朱智斌(3.61) ··················… 相似文献
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数学教学方法改革之实践与理论思考 总被引：3，自引：0，他引：3
郑毓信 《教学月刊(小学版)》2005,(1):4-10
2004年11月15日-19日,浙江省教育厅教研室和浙江省教育学会小学数学教学分会在湖州市举行了“浙江省教育学会小学数学教学分会第七届年会”。其间,南京大学哲学系教授、博士生导师、国际数学教育大会(ICME-10)国际程序委员会委员、中国自然辩证法研究会数学哲学专业委员会委员、美国《数学评论》杂志评论员郑毓信教授应邀为大会作了学术报告,并参与了交互式评课活动。郑先生从数学教育哲学的高度就如何进一步深化数学教学改革的问题为与会代表澄清了一系列模糊认识,起到了学术引领的作用。为此,本刊特约刊出郑先生的学术报告———《数学教学方法改革之实践与理论思考》和《观课有感》(将于本刊2005年第2期发表),以飨读者。 相似文献
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针对当前高校数学教学中出现的问题,本文结合教学实践与理论思考,提出了改革大学数学教育教学观念及课堂教学的几点实用方法。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》1996,(4)
哲学·政治·经济“实践标准”与邓小平“三个有利于”标准……………………………………梁来松(l·4)论有中国特色社会主义的效率与公平………………………………………李顺芬(1·9)浅论市场经济下共产党人的价值观………………………………………… 邱光洪(1·14)关于认识、实践、目的同一性问题的探讨…………………………………… 曾仕礼(l·17) — —形而上学方法论之六论物质世界动力系统的四个层次…………………………………………… 吉彦波(l·24)对实用主义的再认识…………………………………………………………孙德超(二·28)范… 相似文献
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(括弧里的数字为期·起始页) ·哲学 政治学 经济学· 科学地理解实践是检验真理的唯一标准………………··,………………… 叶良茂(2·二) 实践之树常青 马克思主义常新…………………………………………… 肖爱清(2·4) 科学社会主义理论在实践中发展——纪念(共产党宣言》发表150周年…廖开顺(3·1) 论儒学成为中国文化主流的原因………………………··、…………………廖开顺(4·10) 论疑问在认识中的作用………………………………………………………吴英莲(4·56) 中共十一届三中全会揭开了中国历史的新篇章……………………………陆… 相似文献
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30年来,我国数学教学方法改革不断推进,各种数学教学方法改革以先进的教学思想为依据;数学教学方法多样化的局面日渐形成;数学教学方法的开放性成为必然;数学教学方法的理论研究采用“理论思辨+实践研究”相结合的模式日渐明显,研究方法日趋科学;带有数学特征的教学方法作用凸显,对数学思想方法、教学方法的研究将继续成为重点.数学教学方法理论研究存在的问题是:对教学方法的定义没有达成共识,与教学模式等相关概念相互混淆;关于教学方法的分类研究没有形成统一认识,教学方法体系还没有真正形成;数学教学方法理论研究薄弱,在实践运用中存在突出问题;数学教学方法改革研究中缺少整体思想,为了教法的改革而改革.应通过科学的理论指导加上实践的不断完善,加快数学教学方法改革的科学进程. 相似文献
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彭钊 《数学学习与研究(教研版)》2014,(1):9
针对当前高职经济数学教学中出现的问题,本文结合教学实践与理论思考,从课程教学标准制订的必要性、课程的性质任务与要求、教学方法与手段、课程考核评价等四个方面阐述了高职经济数学课程教学标准. 相似文献
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《青岛职业技术学院学报》1989,(3)
__I 谈教育学院教师的素质……………、………、…傻焕彩 1988.I(8) I 试伦校长负责制…………………··、……………刘饶恕1988.I(1) __ljk谈教育评价—……·’…··‘··‘…’··’………·--。…韩克堂1988.工(5) 5 德育改革的认识与实践……··’‘………………··纪树安 1989.I(1) 。I 谈中学德育的途径…………………………·。…·姜润扯 1989.l(5) I 从战略高度抓好师资培训…………、··、·、、、·、…··邢延荣 1989.I(8) __l 学校目标管理浅谈………··,…………··、、…·、··,孟庆嵩 1989.工(3) I 教育学… 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(6):I0001-I0004
(括号内数字:期数·页码)马克思主义与当代中国研究“和谐社会”溯源———以传统政治文化为中心……………………………于语和,刘志松(1·71)拓宽依法执政之“法”形式的可能性分析……………………………许小莲,蓝光喜(1·78)论周恩来对马克思主义哲学中国化的贡献……………………………梅良勇,范迎春(2·85)浅析中西和谐社会思想的发展历程……张广智(2·91)孙中山对和谐社会的探求……陈雪珍,刘焕明(3·93)试论转型时期中国共产党维护和保持社会稳定的实践路径……刘勇,黄宝玲(5·75)马克思恩格斯论人的活动目的…………王德军(6·78)… 相似文献