边疆教育的奇葩 民族学子的摇篮——云南省德宏州陇川县民族小学

云南省德宏州陇川县民族小学1976年建校,地处祖国西南边陲。1983年,云南省教育厅、云南省民委将陇川县民族小学正式确定为云南省16所省定民族小学之一。学校面向全县各乡镇招收读完三年级的少数民族学生及偏远山区的贫困汉族学生。学校开设民文课(傣文、景颇文、载瓦文)。     

云南省教育厅举办2008年双语教师培训班圆满结束

本刊讯 近日,历时21天的云南省2008年双语教师培训班圆满结束。本次培训学员来自云南省16个州市71个县民族地区的县城小学、边远山区完小、小学以及一师一校学校．包括从事幼儿和学前教育的14个民族（占全省少数民族种类的56％）、18个民族语种（占全省少数民族语种的69．32％）的300名双语教师。     

云南民族中学——红土高原各民族人才的摇篮

云南民族中学是云南省唯一的省属全寄宿制民族中学,为云南省一级完中。学校主要面向全省各州市边疆贫闲地区招收少数民族及汉族学生,特别招收云南省特有的独龙族、德昂族、基诺族、阿吕族、怒族、普米族、布朗族等少数民族的学生。学校现有初中、高中学生2000余人。涵盖36个民族。     

加强民族团结教育 推动教育和谐发展

云南省曲靖市位于云贵高原中部,毗邻贵州、广西,距离省城昆明130余公里,自古为进出云南的陆上要塞,素有“云南咽喉”之称。曲靖市辖七县一市二区,总人口575万人,居住着汉、彝、回、苗、壮、布依、水、瑶等8个世居主体民族。曲靖是一个散杂居民族地区,少数民族人口40.93万人,占全市总人口的6.97%,少数民族人口呈“大杂居、小聚居”的分布特点。全市各级各类学校在校学生123万余人,其中少数民族学生7万余人。全市有民族完全中学2所,少数民族学生约占20%;民族初级中学8所,少数民族学生约占48%;少数民族学生占在校生总数30%以上的民族完全小学18…     

三园人文氛围 和谐个性发展——石屏县异龙小学掠影

石屏县异龙小学的前身是1929年建校的红旗小学,1999年9月易址兴建后,更为现名,传承办学历史至今79年。学校占地20亩,现有24个教学班,学生1390人,教职工85人,是石屏县学生人数最多、办学规模最大的完全小学。现为云南省一级二等示范学校,云南省教育督导评估优秀甲等学校,云南省文明学校,云南省100所家长示范学校,云南省民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作先进单位。红河州绿色学校,红河州关心一下代先进集体,红河州未成年人思想道德建设示范学校,学校少先队被评为全国红旗大队。     

提高云南省双语教学质量的对策——基于对云南省双语教学试点学校的调研

2010年,云南省教育厅为积极探索双语教学的有效途径,切实提高民族教育质量,在全省14个少数民族（有18个文种）中,设立了33所双语教学试点学校（均为小学）。为了全面了解这些试点学校的现状和问题,为政府部门提供决策参考,笔者带领调研团队对云南省双语试点学校进行了调研,并对提高云南省少数民族双语教学质量提出对策和建议。     

立足基础，彰显个性 质量兴校，全面发展——昭通市昭阳区第一小学办学掠影

昭通市昭阳区第一小学创建于1963年。学校位于昭阳区永胜街7号,占地4137平方米,现有27个教学班,在校学生1600余人,教职工85人。学校是云南省教育宣传先进学校,云南省文明单位,云南省一级三等示范小学。     

云南省迪庆州民族中学

正云南省迪庆州民族中学是一所省定州属全寄宿制高级中学,2007年1月被云南省教育厅评定为"一级完全中学"。学校现有57个教学班,学生3361人,少数民族学生占学生总数的96%,其中藏族学生占48%;教职工274人,专任教师230人,其中中学高级教师58人,中学一级教师58人。学校从一片沼泽地中崛起,由小到大,由弱到强,在省委、省政府的关怀和支持下,在州委、州政府的正确领导下不断发展壮大,莘莘学子遍     

曲靖市第一小学简介

曲靖市第一小学创建于1918年,学校现占地面积27亩,有36个教学班,共有学生2741人,在职在编教职工99人。其中小学特级教师3人,云南省学科带头人、骨十教师3人,市学术带头人1人,市学科带头人5人。学校先后荣获“云南省实验小学”、     

全面发展打基础 培养特长育精英——陇川县民族小学

<正>陇川县民族小学是一所县直属示范性全寄宿制小学,是云南省17所民族小学之一。学校始建于1976年,主要面向全县各乡镇招收读完三年级的少数民族学生及偏远山区的贫困汉族学生。学校经过30余年的风雨历程,已成为一所办学经验丰富、师资     

日出昭阳 丹桂飘香——奋进中的昭通市昭阳区第一小学

创建于1963年在昭阳区第一小学位于昭通市昭阳区东城区,学校现有26个班,在校学生1500人,占地面积4137平方米,属云南省教育宣传先进学校,云南省一级三等示范小学,昭通市文明学校、文明单位,昭通市先进学校,昭阳区综合治理先进单位。学校以创“一流师资、一流设施、一流管理、一流质量”为办学目标,推行“小学校、大课堂”的办学理念,走出了一条独具特色的办学之路。学校坚持把科学、严格的管理作为提高教育教学质量的根本保证,同时狠抓教师队伍建设。学校有教职工70人,大专以上学历占55.2%,小学高级教师占70.1%,一级教师占28.5%,二级教师占1.…     

来自芒果之乡的民族教育“窗口”——记潞西市民族寄宿制小学

始建于1958年的潞西市民族寄宿制小学(芒市民族小学),是一所以招收民族学生为主的全日制寄宿小学。经过多年的辛勤耕耘,学校已成为展示德宏州民族教育成果的窗口,多次受到党和国家领导人的亲切慰问和鼓励。1958年时任团中央总书记的胡耀邦同志,1993年时任国家副主席胡锦涛同志都曾先后到校视察,给予全校师生巨大的鼓舞和鞭策。目前,学校现有教职工43人,其中专职教师36人(民族教师13人,占教师总数的361%),学历合格率达100%;在校生578人,其中寄宿制学生200人,民族学生312人占全校学生的54%;学校占地面积29.436亩,各种教学、生活配套设施完备,…     

少数民族地区农村留守儿童教育问题及对策——以贵州省安龙县毛草坪小学为例

少数民族地区农村留守儿童的教育问题不断凸显,笔者把贵州省安龙县毛草坪小学作为个案,分析了留守儿童教育面临的问题:如教育资源紧缺,心理健康问题突出,学校教学中的民族文化缺失等,探讨了该小学留守儿童教育问题存在的原因:如经济发展落后导致教育资源短缺,家庭经济问题引发儿童心理失衡,民族文化与主流文化博弈的势弱等。应从加大各级政府对教育资源的投入力度,加强寄宿制学校良好学校生活氛围的建设和管理,加厚民族文化浓郁的校本课程等方面着手,以解决该小学留守儿童教育存在的问题,促进他们全面和谐发展。     

发展民族教育 创建一流学校

我们“青州市云门山南路回民小学”建于 1914年 ,原为“山东省立第四师范”附属小学 ,解放后为益都师范附小 ,1981年为益都镇中心小学 ,1988年 8月被省民委、省教育厅命名为青州市城里回民小学 ,是省民委、省教育厅命名的首批回民小学 ,1993年被市政府列为首批校改项目入迁现址 ,定为现在的校名。该校现有学生 130 0人 ,少数民族学生占 61% ;教师 69人 ,少数民族教师 16人 ,占教师总数的2 4 % ,是全市规模最大的一所少数民族学校。学校教育教学成绩显著 ,先后被评为“青州市教育教学工作先进单位”、“青州市规范化学校”、“市十佳小学”、…     

务实创新 规范管理 彰显特色——姚安县栋川小学

<正>姚安县栋川小学始建于1953年,现有东、西两个校区,占地面积13869平方米,建筑面积8061平方米。有36个教学班,在校学生近2000人,教职工105人。近年来,学校先后获得云南省文明学校、云南省一级二等示范学校、云南省督导评估优秀学校、云南省示范家长学校、云南省延安精神办学先进单位、楚雄州文明单位等殊荣。     

云南省民族地区大学生酒精依赖状况调查

了解云南省民族地区大学生的酒精依赖现状和特点,分析高校中酒精依赖高危群体的人口学特征。方法：使用ADS问卷对2 875名大学生进行调查,收回有效问卷2 594份。男性1 679人,女性915人;汉族1 787人,少数民族807人。结果：云南省民族地区大学生ADS均分达到7.66±7.54,酒精接触比例83.21%,中度以上酒精依赖发生率20.32%,均显著高于东部省份。民族、性别以及学校类型均影响酒精依赖水平。男生、少数民族女生以及民办高校学生群体的酒精依赖问题更加突出。二、三年级学生酒精依赖问题发生率高于新生和毕业生。结论：云南省民族地区大学生酒精依赖状况较为严重,有必要针对云南省大学新生进行针对性的预防教育,并对其中的高风险群体进行深入研究。     

谈少数民族地区少先队活动的创新

少先队活动是学校开展少先队工作的基本手段和方法 ,也是学校德育重要组成部分。作为少数民族地区蒙汉族学生都有的双语寄宿制小学,我校要结合蒙、汉两个民族的文化,多角度、多方位、多层次,充分调动全社会的力量积极参与,走出民族学校少先队工作的新途径,更好地为少年儿童的健康成长服务。     

瑶山民族的摇篮——记荔波县瑶山民族小学

瑶山民族小学原名姑类小学,建于1953年,位于荔波县西南边远少数民族山区乡——瑶山瑶族乡,它是瑶山地区有史以来的第一所学校,也是瑶山地区规模较大的一所完全小学。     

少数民族县的教育民生经——龙山县民族教育发展走笔

这是一个典型的少数民族大县,总人口57.17万人,其中少数民族达38.97万人,占总人口数的68.17%。这里山高石头多,学校分布散,但每所学校都办出了自己的特色与神韵.     

公平公正地对待每一位学生——云南省曲靖市麒麟区东关小学外来人员子女入学管理解读

<正>云南省曲靖市麒麟区东关小学于2001年9月成立,是一所由原城关镇中学、东关小学、南关小学重新组建的学校。学校有学生2808人,外来务工人员子女占学生总数的90%,是曲靖城区"定点接收外来务工人员子女的示范学校",云南省"接收务工子女、留守儿童的示范学校"。学校生源构成复杂,来自黑龙江、内蒙古、山东、四川等多个省市自治区。针对这个特殊的群体,学校从促进城乡协调发展出发,帮助外来务工人员子女克服心理障碍,