提高高职会计专业实践教学质量的策略

目标是向导,实践场所是物质条件和基础,教师和学生是决定性因素。提高高职会计专业实践教学的质量必须正确认识高职会计专业实践教学的目标,全面建设实践教学得以开展的平台——实践场所,切实提高会计专业教师的素质,充分挖掘学生学习的主动性。     

高职机电一体化专业校内实践教学基地的建设

校内、外实践教学基地是高职工科类院校开展实践教学,提高学生实践能力的必备场所。在我国高职教育中,校内实践基地承担了实践教学的大部分任务,是学生在校期间实践能力和职业素质养成的主要场所。高职机电一体化专业校内实践教学基地的功能与定位、基地建设的原则与要求应与高职教育理念相适应,实训基地的管理宜采用集中与分块管理相结合的模式。     

浅析加强职业院校实训基地建设的重要意义

实训基地是职业院校完成实训教学与培养学生职业素质、技能的主要场所,加强职业院校实训基地建设,能有力地促进职业院校的专业建设、课程改革、教师素质提升、校企合作和学生实践能力培养。     

加强轻化工程专业实习基地群建设培养高素质创新型人才

实践教学是加强专业知识教育,增强学生感性认识,提高学生的综合素质,培养学生实践能力和创新能力的重要综合性训练环节。实习基地既是承担实践教学、实现实践教学各个环节的重要场所,又是提高教学质量和增强学生实践能力的根本保证。面对21世纪科学、经济、社会发展对人才培养的新要求,如何以综合素质和创新能力培养为主线,建设高质量的轻化工程专业实践教学和素质教育基地群.     

浅析加强职业院校实训基地建设的重要意义

实训基地是职业院校完成实训教学与培养学生职业素质、技能的主要场所,加强职业院校实训基地建设,能有力地促进职业院校的专业建设、课程改革、教师素质提升、校企合作和学生实践能力培养.     

小学劳动实践教育基地应用探讨

建设劳动实践基地,是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的客观要求,也是学生在学习过程中将课本知识转化为实践的重要途径,对提高小学生的综合素质发挥着重大作用。目前,我校的劳动实践教育基地主要有种植业和养殖业。我校长期坚持劳动实践教育基地的建设,使学生综合素质的培养进入了规范化和制度化的轨道。一、利用劳动实践基地引导学生发展劳动实践场所是教学与实践、知识与技能的最佳结合体。如何在实践中帮助学生增加知识和提高综合     

实验室如何更好地为实践教学服务

实验室是对学生进行实践教学的场所,是学生加深对课堂理论知识的理解、掌握、巩固和培养、提高实践操作能力的阵地.因此,学校能否提供一个优化的实验室,直接关系到实践教学的质量,也影响学校的教学效果和对学生综合素质的培养.     

以人为本,开放创新,充分发挥实验室培养本科生人才的作用

实验室是学生拓宽知识、提高能力、增强素质的重要场所,对培养人才有举足轻重的作用.尤其是专业实验室,是设备先进、大型仪器和现代技术集中的应用场所,与科研工作密切相关,有利于学生创新能力和实践能力的培养.建设开放型、创新型实验室,可以给学生提供更多的适合自己特点的实践与创新的机会,使学生及早接受创新能力的锻炼,充分发挥实验室培养本科生人才的作用.     

加强校内田间实验室建设与管理提高实践教学质量

通过加强校内田间实验室建设与管理,为学生创造良好的实践教学场所和丰富的实践教学材料,使学生不受时间、空间、场地的限制,进行开放式的实践教学,调动学生自主进行实验的积极性,提高了学生的综合素质和创新能力。     

初中思想品德课堂教学实效性的思考

课堂是学校教育实践的主渠道;是学生学习,增强素质,为终身发展奠定良好基础的场所.在初中思想品德课教学中,教师应运用自己的智慧和创造力,根据教学实际,创设必要的情境,给学生提供课内实践的机会,让学生在教学活动中感悟道理,体验情感,规范行为.为了提高学生的综合素质,促进学生全面发展,增强学校竞争力,研究和实践课堂的实效性成为思想品德教师的共识.     

加强中小学实践基地建设是全面推进素质教育的重要措施

为全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的建议》（中办发[2006]4号）的文件精神,需要充分认识素质教育实践基地建设的重要性,以进一步落实党的教育方针,适应基础教育课程改革的需要,扎实、有效地推进中小学社会实践基地建设和发展。要把教育实践基地真正建设成为陶冶学生情操,磨练学生意志,增长学生才干,培养学生素质的场所。     

弘扬科学精神,发挥开放实验室的科学普及作用

开放实验室是当今高校培养学生创新精神与实践能力的重要场所,发挥其科学普及作用,不仅能为科学普及这一社会大众行为提供良好的教育场所、充足的教学资源,并将科学普及提高到一个更专业、更系统的层次,从而使学生的科学素质水平得到有效的提高.     

素质教育背景下班级自主管理理念探讨

在全面推进素质教育的今天,班级中实施学生自主管理需要一定的理念作指导,让班级成为学生个性自主发展的场所、素质全面自主发展的场所和素质自主和谐发展的场所应是班级自主管理的基本理念。     

基于项目推进的高职实践教学大平台建设研究

实践教学环节是高职教育整个教学体系中的重要组成部分,对学生的实践能力培养与综合素质提高起着极为关键作用。渤海大学高职学院以项目推进方式进行的高职专业人才培养的实践大平台的建设,对高职教育实践教学起到了很好的推进作用。实践大平台为各个专业的学生开展实践教学及实践活动提供场所和实践平台,促进了学生的实习与就业,满足企业用人需求。     

校企共建化工类实践基地的研究与实践

实践基地建设是高职化工技术类专业教学工作的重要组成部分,是完成高职教育人才培养目标的重要场所,对培养学生职业技能,提高学生职业素质,提升高职院校的办学能力等方面具有极其重要的作用。结合近年上饶职业技术学院在化工技术类专业实践基地建设、管理、运行等实践,总结了高职化工技术类专业实践基地的一些经验。     

材料科学与工程专业加强校外实习基地的建立与建设

大学生实践教学是高等教育的重要教学环节之一,是加强学生理论联系实际、培养学生综合素质与创新意识的重要途径,在人才培养中有着其他教学方式不可替代的特殊作用。实践教学基地是促进教学与生产相结合,理论与实践相结合,培养学生动手能力和综合应用能力的重要场所。因此,明确建立校外实践基地的原则和条件,加强校外实习基地的建设和管理是提高大学生实践能力,提高实践教学质量的重要保证。     

浅谈如何拓展中职生"实训月"的教育资源

职业教育中的实践教学是教学体系中的重要环节,起到训练学生掌握职业技能和提高职业素质的作用。然而,目前企业受金融危机影响严重,不能给学校学生提供足够的实习或者实训机会和场所,在这种情况下,笔者认为职业学校要积极探索,挖掘自身的教育资源,为培养学生的职业素质和职业能力而努力。     

小学科学开展中长周期观察活动的策略

《科学课程标准》中明确指出,学生的科学学习不能仅仅局限在课堂上,大自然是培养学生科学素质的最佳场所。中长周期观察活动的实施为学生走近大自然、将课堂教学延伸到课外提供了很好的切入点和落脚点。在多年的教学实践     

试论审计学课程实习基地建设

审计学课程实习基地是大学生进行审计实践的重要场所,是学生将理论知识与实践工作进行恰当融合的重要桥梁。搞好审计学课程实习基地建设,将丰富学校教学内容和改进教学手段,弥补学校教学资源不足,降低教学成本,同时,对于提高学生的专业技能、职业道德素质以及就业竞争力,具有重要的意义。     

设计创新型生物化学实验培养学生创新能力

在深化高等教育改革中,培养学生综合素质和创新能力是一个根本性的指导思想。实践教学是高等学校整个教学活动中的重要环节,它包含实验、实践、课程设计、实习等一系列实践性教学环节,具有很强的直观性和操作性,是对理论教学的补充和拓展,是为学生提供一个将书本知识转化为行为能力的重要场所闭。