关于Riemann引理的一般形式及其应用

探讨了Riemann引理的一般形式，给出了它的泛函分析中的一些应用，得到了一些有趣的结果。     

静态比较和动态比较在阅读教学中的运用

现在的语文教学方法很多,在阅读教学中加强语言文字训练已成为人们的共识,而能把这种训练落到实处的较有效方法是比较。要使阅读教学中的比较能形成一个完整的多元化思维过程,那么,静态比较和动态比较是很有参照价值的。     

教育图书形式的比较分析

进入９０年代以来，中国的教育事业有了蓬勃的发展。作为教育研究主要成果之一的教育图书的出版，也随着教育研究、教育实践和教育改革的进程迅速膨胀，较之９０年代以前，内容反映更为深入，范围更加广泛，速度更加快捷。本文试图通过对１９９１－１９９５年与１９４９－１９９０年出版的教育图书形式比较分析，反映教育科研成果间的内在联系。 一、１９９１－１９９５年教育图书形式状况分析 教育图书形式可划分为专著、文集、经验汇编、工具书、画册、地图等。通过对１９９１－１９９５年间出版的２６１８种教育图书进行图书形式的抽样分…     

三角形四心向量一般形式的探究

本文由三角形重心向量形式，通过进一步的探索得到三角形四心向量的一般形式．进而推出三角形四心的特殊形式，使学生领会探求问题本质的途径和方法，即特殊和一般转化的方法．     

静态代码分析在软件测试中的应用研究

静态代码分析技术是一种常用的静态白盒测试技术,利用它可有效地发现逻辑设计与编码中30%-70%的缺陷.文章介绍了静态代码分析技术的研究现状,静态代码分析工具的基本流程及工作原理,研究了利用静态代码分析技术所能发现的软件异常类别,并结合实际的示例给出了针对Java的代码分析工具Find Bugs及Check Style的具体测试流程.本文的研究工作对高校《软件测试》课程的理论和实践教学都有一定的指导作用.     

实质重于形式原则及其在会计中的运用

实质重于形式原则充分体现了对经济实质的尊重,能够保证会计核算信息与客观事实的密切相符,从而提高了输出会计信息的质量,因此是国际社会普遍采用的会计核算原则。在我国已客观存在于财务会计的实务处理程序和方法之中,明确其在会计理论和实务中的体现,有利于把握原则的内涵,进一步运用该原则规范会计实务操作。     

一般比邻思维学在财务管理教学中的应用

针对中职学校会计专业教学中《财务管理》课程教学的特点,本文提出了在中职学校会计专业财务管理教学中使用比邻思维教学法是可行的,并且具有积极的推广意义;通过对比在教学实践中的运用效果,进一步说明了比邻思维教学在会计专业其他学科教学中同样是具有实践可行性。     

在线核学习的一般形式探讨

探讨了在线核学习基于梯度与基于优化的两种一般性框架,分析了这两种框架显式更新模式下的内在一致性,给出了求解分类与回归问题的具体更新规则.并且讨论了与显式更新对应的隐式更新模式,给出了在线核学习的一般形式.最后,分析了显式更新模式下在线核学习的算法性能.     

函数副作用在软件静态测试中的应用

提高检测精度是在基于缺陷模式的软件测试中一个亟待解决的问题。在区间运算技术的基础上,将函数执行后对上下文产生的影响定义为函数的副作用,如函数中对全局变量或类成员变量的更改、对指针型参数或引用型参数的更改,以及函数的返回值等。并给出函数副作用的形式化描述和生成算法,将其用于区间运算的过程中,显示软件静态测试的效果。实验结果表明,使用该方法的测试工具对缺陷的误报及漏报情况明显减少,测试精度显著提高。     

n阶方阵的k次伴随矩阵的一般形式

伴随矩阵在矩阵理论中是一个重要的概念,用伴随矩阵求逆矩阵是古典逆矩阵的求法,教科书上对伴随矩阵的讨论只停留在二次伴随的求法,本文在二次伴随基础上深入讨论了k次伴随的一般形式.     

综合实践活动课程:我国新世纪的课程创新和历险--与日本"综合学习时间"之比较及反思

新世纪之初,中日两国基础教育课程改革都把课程综合化作为改革的重要目标,分别推出“综合学习时间”和“综合实践活动”课程。两相比较,我们可以从日本的综合学习时间课程中受到启示,同时也能更深刻地理解和把握我国的综合实践活动课程,进而引发我们对当前“综合实践活动”课程研究与实验中的问题进行深度透视和反思。     

非线性坝体地基系统的静动组合分析方法

为配合因考虑地基辐射阻尼作用和大坝坝体横缝非线性应分析方法和动接触力计算模型，该文建立了对非线性结构反映静动荷载耦合作用的静动组合计算方法，使得动接触力模型能够用于静力问题的计算，同时使得静力计算和采用波动模拟方法的动力计算能够统一、连续进行。     

中美表演选秀型电视真人秀节目的对比分析

作为不同意识形态支配下的电视媒介,中西电视媒体对表演选秀型真人秀节目的制作带有明显的差异性。本文以湖南卫视的《超级女声》和美国福克斯电视台《美国偶像》为例,以对比分析为研究方法,收集并分析了相关论文30余篇,简要介绍了中美两国电视真人秀节目在节目理论、形态、营销上存在的主要差异。同时,通过学理比较和案例分析,揭示了我国表演选秀行电视真人秀节目局限,并尝试提出了借鉴和改善的方法。     

中·韩吸收外来语词汇的比较分析

语言具有易于变化、与时俱进的特点。外来语是指来自于外国的语言词汇。外来语的发达程度反映了一个民族的开放意识,世界各民族各种语言的固有词与外来语共同发展是语言文字发展的必然规律。中国和韩国都具有悠久的历史。两国不断与外界交流,相互学习从中吸收了很多外来语。尤其是在当今社会,外来语是最直接迅速地反映社会变化的因素之一。通过对外来语吸收过程中的特点的分析,比较中韩外来语和固有语的成分,有利于认识中韩两国民族文化的性格特点。     

广义松弛上强制变分不等式组及投影算法

本文利用三步投影方法讨论了一类广义非线性上强制变分不等式组的逼近解及其收敛性,所得到结论推广和改进了最近文献[8]等系列结论。     

静电场三维实验仪器的研制和应用

介绍了静电场三维实验仪的工作原理和重要的实现技术措施,并采用静电场三维实验仪对无限长同轴电缆和同心球电极所形的三维静电场进行了实验模拟以及对所取得的实验数据建立了相应电极的数学和物理模型。     

中美管制员培养规范体系对比分析

以管制人员培养模式和规范体系为研究对象,对美国空管人员培养规范体系、国际民航组织对管制员培养规范标准的指导材料、我国民航局和民航院校对管制人才培养的要求进行对比研究;总结了中国与美国管制员培养特点和规范体系;针对建立我国管制人员培养规范体系,提出了相应对策和建议。     

Religious education in Russia: a comparative and critical analysis

RE in Russia has been recently introduced as a compulsory regular school subject during the last year of elementary school. The present study offers a critical analysis of the current practice of Russian RE by comparing it with RE in Sweden, Denmark and Britain. This analysis shows that Russian RE is ambivalent. Although it is based on a non-confessional religious studies approach, Russian RE also serves the interests of the Russian Orthodox Church, which aims to educate students into Orthodox Christianity, as well as the interests of the Russian state itself, which turns RE in a kind of citizenship education focusing on the patriotic upbringing of students.     

大学通识教育能力评价指标体系研究

探讨我国高校通识教育的内涵,以及当前实施大学通识教育的重要性;以通识教育理论为基础,分析我国高校通识教育能力构成要素与制约因素;依据大学通识教育理论与实践,探讨我国高校通识教育能力评价指标体系构建的模式与意义。