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韦剑锋 《中学政治教学参考》2001,(2)
观察、分析、综合、想像和创新是思维能力结构的重要组成部分 ,思维能力是通过社会实践培养起来的。政治小论文活动 ,是政治课教学改革的一项实践活动 ,它冲破了应试教育的教学模式 ,贯彻了素质教育的方针 ,坚持了理论联系实际的原则 ,实现了课本知识迁移转化为中学生高层次的思维能力 ,促进了中学生思想素质的健康发展。可以说 ,政治小论文活动是培养学生思维能力的一种好形式。(一 )有利于培养和发展学生的观察能力政治小论文源于社会生活 ,又高于社会生活。它的创作过程 ,依赖于作者对社会生活进行全面、深入和细致的观察 ,可以说 ,观察… 相似文献
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积极开展化学课外活动,是开辟“第二渠道”的一种形式.“小论文”答辩会形式新颖,便于开展,广泛地适用于高中学生.我是从1994年开始在高中一年级开始组织“小论文”答辩会的,至今已有三年多了.观介绍如下.所谓“小论文”,是指中学生通过阅读课外读物,把课堂上所学的化学知识加以应用、拓广、引伸,就某个小专题写出心得、体会的文章.“小论文”既要突出一个“小”字,又不失论文的充分性.撰写后的“小论文”,经过大家推荐,在一个会上宣读,并接受与会者的评议,随时回答师生们对论文提出的问题,最后由评选小组作出正确的判断… 相似文献
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宋丰智 《中学政治教学参考》1999,(3)
中学生政治小论文活动像艳丽芳香的鲜花,乘着教育改革的春风,1983年春天在我们校园蓓蕾初绽,16年来一直大放异彩,促进了学生全面素质的迅速提高,培育出了一批批高素质的现代化建设人才。多年来,学生们小课堂学理论,大课堂搞调查,人人动手,个个开口,撰写与... 相似文献
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山西省2011年思想品德中考实践探究题的第二问“反思山西”出了这样一道题:给出一幅漫画《快下来吧》,其寓意是山西经济的发展是建立在以牺牲煤炭资源为代价的基础上的,请考生们结合思想品德所学知识写一则小评论。我们有幸参与了此题的评阅,此题总分为8分,但大部分学生仅得2~3分,极个别学生得5~6分。看到这样的分数,作为一名思... 相似文献
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改革开放以来,我国的政治、经济形势发生了巨大的变化。社会日新月异的发展,人民生活由穷变富的历程,充分显示出了有中国特色的社会主义勃勃生机。而社会生活的多样化,也会使学生的思想产生种种困惑,如何使学生更深刻感受到社会主义祖国脉搏的跳动,为将来投身社会主义现代化建设打下良好的基础:学会正确理解、分析各种社会复杂现象,组织学生写小论,就是实现这一目的的好形式。 相似文献
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《中学政史地(九年级)》2007,(2)
政治小论文既能考查考生的分析、解决问题的能力与创新能力,又能考查考生平时的知识储备、写作能力及政治理论素养,对引导学生关注生活、关注社会、关注热点时事具有良好的导向作用。如何在短短的规定时间内写出一篇高质量的政治小论文,同学们不妨从以下几个方面着手: 相似文献
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山西省2011年思想品德中考实践探究题的第二问反思山西出了这样一道题:给出一幅漫画《快下来吧》,其寓意是山西经济的发展是建立在以牺牲煤炭资源为代价的基础上的,请考生们结合思想品德所学知识写一则小评论。我们有幸参与了此题的评阅,此题总分为8分,但大部分学生仅得2~3分,极个别学生得5~6分。看到这 相似文献
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陆宝千 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(4)
指导学生写好地理小论文□陆宝千(河北昌黎马蛇店中学)在学生中开展撰写地理小论文,作为地理第二课堂的一项活动,不仅可以丰富学生的课余生活,而且在写小论文活动的过程中,学生也得到了地理教育的自我熏陶。同时,也提高了学生的写作水平,是很值得在中学生中提倡的... 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2003,(12):46-46
为了全面实施素质教育,适应中考开卷考试的需要,政治小论文已成为中考政治的一种重要题型。该题型着重考查学生运用所学的政治原理和知识分析、解决问题的能力,这对考生提出了更高层次的要求。它不同于一般意义上所说的论文,也不同于语文学科中的作文,具有自己独到的特色。主要表现在: 相似文献
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新课程改革从本质上说是一种课程行动研究过程,通过这种行动研究,把观念形态的课程转化为学生积极参与、主动发展的课程,从而实现课程内在的文化和育人意义。政治小论文写作的实践是推进新课程改革的重要形式和有效载体,进行政治小论文写作有利于深入实施素质教育;有利于贯彻落实理论联系实际的原则,培养学生运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观的基本观点、立场和方法去观察、分析问题的能力,以创新精神和实践能力,对于提高学生执行党的路线、方针、政策的自觉性,有着积极的促进作用。那么,中学生怎样写好政治小论文?文章对此问题进行探讨。 相似文献
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过去为了提高政治考分,教师拚命猜题、押题,编印了大量练习题,把学生的注意力引到题海之中,忽视了实际能力的培养。不少学生虽然考试时政治成绩超群,但只会死记硬背,缺乏学习能力,不能适应高一级学校的学习和就业的需要。形成了高分低能的状况。为了改变这种状况,近年来我们结合政治课教学,针对当代中学生大胆追求,敢于探索, 相似文献
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张富庆 《商情·科学教育家》2009,(2)
数学小论文就是让学生以日记形式描述发现的教学问题及解决办法,是教学学习经历的一种书面写作,它主要记述: (1)一道数学题的解答.主要指学生对某一教学问题的简便解法、一题多解,如书后思考、奥数题.通过同题解决,发展思维,体验成就,对以后学习将是巨大的动力. 相似文献
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科技小论文写作水平高低是衡量青少年科技活动成果的重要标志 ,但许多青少年对此普遍感到力不从心 ,以至许多好的研究成果常常在写作不当中化为乌有。因此 ,如何辅导学生写出较高水平的科技小论文是摆在教师面前的重要课题。要研究和解决好这一难题应从以下五方面入手。一、精心选题 选题是否有效对论文的定向、定调、定性有重大影响 ,直接关系到论文的质量。为提高选题的有效性 ,应注重选题的原则和基本方法。1 .选题原则 :( 1 )创新性原则 :新颖性是论文的灵魂 ,如“太空种子与地表种子对比实验研究报告”、“关于鸡粪喂猪的探索与研究”… 相似文献
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建国以来,在各地教师指导下,中学生写作哲学、科学小论文不乏其人。但是,在八十年代之前,参加的人数不多、持续时间不长,论文质量不够高。1982年,上海举办了“第一届全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会”,展出的科学论文有70篇。1984年上海科技文献出版社出版了《上海市少年科技论文获奖作品选》,吕型伟同志在该书“序”中称赞它“在我国可能还是一个创举”。1985年,我国十五个省、市中学生参加了哲学、政治经济学小论文比赛。而在此之前,不少省市已经持续几年举办中学生哲学、 相似文献
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在生物课中如何充分利用课堂45分钟,把课堂的知识加以延伸,培养具有现代知识和观点的新型人才,使学生具有较高的科学素质,一直是我思考的问题。为此,三年来,我尝试在生物课中进行生物学小论文的宣讲活动,有效地激发了学生学习生物学知识的兴趣,扩大了视野,增强了口头表达能力,全面提高了学生的科学素质,取得了较好的成效。现把生物小论文的表现形式简单介绍如下:1朗诵型 朗诵型是一种最简单直接的生物小论文的表现形式。一般采取的方法是:学生站在讲台上把自己课前准备的小论文念一篇,然后提3个与小论文有关的重要问题分… 相似文献