对培养科技编辑人才的几点认识

1985年经教育部批准,清华大学中国语言文学系建立了科技编辑专业,前两年试行5年制单学位,1987年改为6年制双学位(第一学位是理或工学士,第二学位是文学士)。由于这一文理工结合的新型专业适应我国出版事业发展的客观需要,得以在改革开放中发展提高,显示出蓬勃的生命力。7年来共培养了6届毕业生117人(其中在职生7人),每年学生分配都供不应求,现有2/3以上的毕业生在新闻出版系统及有关单位工作,有一些人已经成为本单位的骨干,有的还担任了编辑室副主任、社长助理等职务。据用人单位反映,这些毕业生热爱编辑出版事业,基础     

让更多的编辑人才涌现和成长——关于编辑人才学研究的几点思考

中国编辑学会2006学术年会的主题，是新世纪新阶段编辑人才的培养、评价和使用。这表明：在新的历史条件下加强编辑人才理论研究的问题，已经引起了编辑学界更加广泛的关注；中国编辑学会关于新一届学会要把握好两大中心课题（提高学科建设的学术水准，促进编辑人才成长和提高）的思路，获得了越来越多同仁的认同和响应。     

培养『复合型』科技期刊编辑人才

科技期刊编辑承担着将科技成果和信鼠以期刊为媒介传播给读者的重任,适应时代的需要,加强编辑队伍建设,重视编辑人才的培养刻不容缓。科技期刊编辑面临的新挑战和机遇     

关于编辑规律的几点认识

1.编辑学 编辑学属于人文社会科学.编辑学的研究对象是编辑活动.编辑活动是社会文化活动中不可缺少的重要环节.把编辑学定为文化传播学的一个分支,比较符合实际.     

论编辑的人才意识

在人类历史的长河中,历代优秀人才的出现对人类文明与进步,对社会生产力的发展起到广很大的加速作用。古希腊学者欧几里德(Euclid,约公元前330—公元前275)创立欧氏几何学为人类提供了认识世界的有力工具;波兰天文学家哥白尼(Nicolaus Copernicus,1473～1543)发表了《天体运行论》,改变了人们一直以为地球是宇宙中心的传统认识,开辟了人类了解并研究宇宙的新纪元;英国工程     

关于我国现行图书馆人才管理体制的几点思考

图书馆的现代化,离不开图书馆人员现代化,图书馆人员现代化是图书馆实现现代化的关键。因此,对图书馆人才的研究乃势之所趋,对图书馆人才管理体制的探索已势在必行。笔者试图就我国现行的图书馆人才管理体制作一番思考。如有不当之外,愿请同仁们指教。     

关于图书馆人才建设的几点断想

通过对图书馆人才的概念及其内涵的阐述，分析了重视图书馆人才的必要性，从树立科学的图书馆人才观、图书馆人才战略选择、推行全新的图书馆人才评价机制、图书馆人才引进和开发培养等四个方面提出了搞好图书馆人才建设的思路。     

编辑人才论

出版社的竞争,从一定意义上讲,就是人才的竞争。哪个出版社抓住了人才,哪个出版社就在竞争中取胜。因此,出版社的社长、总编辑应是出类拔萃的太才,编辑室主任也应是这样杰出的人才,再加上各编辑室里也有一批人才,出版社就一定能办好。     

关于编辑学者化问题的几点思考

关于编辑“学者化”问题已提出多年,近年来又有一些论者为此开展讨论,主要有两种观点:即编辑可以走学者化道路和反对编辑学者化(这些观点的文章散见于《出版发行研究》1989年第4期和《编辑学刊》1989年第1期和1990年第2期上)。这一讨论持续了一年有余。我们认为这种讨论是很有意义的,它能深化对现代编辑的重新理解,明确编辑的工作性质和成长方向。今就讨论中的一些问题,谈谈我们的想法。一、从学者和学者化概念看编辑学者化在这个问题的讨论中,不论是哪种观点,都忽略了一个基本前提,这就是什么是学者和学者化这两个概念的内涵。虽然明确这些概念不难,但它们是问题讨论的出发     

网络新闻编辑应是复合型人才

随着网络媒体的迅速发展,已经由最初的＂技术为主＂,走到了＂内容为主＂的阶段,一个网站是否能长久生存下去,编辑人员的素质高低占了很大比重。人们浏览一个网站一般情况下不是来看网站的技术高低的,而是浏览信息、获得知识。网站做得再好看,功能再复杂,没有强大的内容支撑,这个网站也会慢慢消失,特别是对于新闻网站而言。编辑决定了网站内容,他的工作漂亮,做出引人入胜的内容,这个网站才会有长久的生命力。     

关于编辑专业化,学者化的思考

历来的观点认为,编辑没有专业,而是什么都懂、什么都知道的杂家。近些年来,也有人提出,编辑应当有一定深度的专业知识,成为某一领域或学科的专家,朝学者化的方向迈进。持编辑是杂家观点的人认为,编辑在工作中,要接触各个学科,涉及各种门类,如果知识面十分狭窄,就会出现寸步难行或动辄得咎的局面,造成重大失误,甚至闹出笑话。持“编辑应是专家”观点的人认为,编辑只有杂博知识,专业不精通,无法揣摩自己手头上的书稿的科学价值,无法审读书稿,充其量只是一个熟练的文字匠,不能成为一个称职的编辑。两种意见各有道     

时代呼唤高素质的编辑人才

随着社会的发展,人的能动性、积极性、创造性的发挥,新的观念、知识、文化的创造和建设必须有正确的价值导向。时代呼唤具备完美精神素质的编辑人才。这种精神素质在一定的社会历史条件下发生发展,它集中体现为对社会、对人民的一种道德精神,是真、善、美的统一。其结构包括理想信念、道德品质、健康心态和创新精神。 理想是人类特有的一种精神现象,是人生的精神支柱,它可以点燃生命之火,激发人的聪明才智,唤起奋发向上的精神,它决定一个人走什么样的道路,成为什么样的人。编辑是以作者的原稿为自己的劳动对象,是一份报刊、一部…     

网络编辑人才内涵新解

网络编辑活动是随着互联网信息传播的发展而产生的,通过生产或整合各种信息为互联网用户提供内容服务的一项社会活动。社会上对网络编辑的内涵还存在种种误读,曲解了网络编辑"人才"的概念。本文通过实践中对网络编辑人员的职业能力和素养的分析和探讨,更新了网络编辑的概念,对网络编辑人才的内涵进行重新定位。     

对编辑人才继续教育的思考

编辑人才是现代新闻出版业的重要组成部分。无论是从新闻出版业的可持续发展，还是从促进人才全面发展的角度看，注重编辑人才的继续教育，不断提高编辑人才的素质，无疑是现代新闻出版业一项具有战略意义的系统工程。一、实施人才继续教育的现实意义继续教育对各类专业人才成长发展的重要作用是显而易见的。具体地讲，实施人才继续教育的现实意义表现在：继续教育是促进编辑人才获得成功的基本条件。国内外很多学者通过研究证实，一个人如果在学生时代有接受严格教育的机会，毕业后又有接受继续教育的机会，加上良好的健康状况，那么他的创…     

时代需要更多复合型编辑人才

正随着数字化、网络化和多媒体等新媒体时代的到来,单纯的"文字"正朝复合的"信息"和"数字化"转变。作为编辑人员,除了要有较强的语言文字驾驭能力、丰富的专业知识外,还不得不面对编辑出版新技术、新模式的挑战。所以,作为新闻传播的把关者,新闻编辑一定要主动适应媒体发展形势,将自己打造成为新闻报道的策划者、新闻版块的主持人、新闻价值的提升者,成为适应新媒体时代的复合型编辑人才。数字时代,不做"文字匠"     

编辑人才意识的主体特质

编辑是出版活动的主体,担负着发现和培养人才的职责。编辑工作的特点和编辑所承担的这一职责,决定了编辑应具有的人才意识的主体特质,这就是尊重知识、尊重人才的思想,为人作嫁的奉献精神,发现和扶植新人的才能与胆识。     

关于编辑工作改革的几点意见

当前,全国出版部门都在热烈讨论如何贯彻落实国务院141号文件,拨乱反正,使出版工作适应新时期总任务的要求。改进编辑工作,是改进出版工作的重要环节。人民出版社林言椒、刘元彦同志就此提出了一些积极的意见和建议,本刊特予转载,供参考。他们这种主动关心改进编辑工作的精神值得提倡,我们相信广大编辑工作同志也都非常关心这个问题,希望大家都来参加讨论,提供意见,热忱欢迎为本刊写稿。