论模糊语言学在英语教学中的应用

模糊语言学是介于语言学与模糊学之间的边缘学科。由于它是介于语言和言语模糊现象的一门学科,其理论与方法可以用于英语教学的指导和研究。虽然模糊语言学起源于二十世纪六七十年代,但在国内将它与英语教学一并研究的例子并不太多。而且在传统理念中,人们过分强调语言教学要注重精确,忽略了"模糊"的重要性。所以本文将对模糊语言学进行简要介绍,并着重论述其在英语教学中的运用以及必要性。     

探索、追求、创新——介绍孙连仲《模糊言表思维探秘》等两部新作

自从1965年美国控制论专家扎德教授创立模糊数学的科学理论之后，模糊思维的序幕便徐徐拉开，至今已成为现代人高度重视的研究对象。在这个领域里，宝鸡文理学院教授孙连仲先生的研究始于八十年代中期，九十年代便推出了《模糊语言学》和《模糊思维》两部大作，引起了学界的注意。从1995年开始，历经近七年的潜心研究，终于在新世纪到来之时，两部新作《社会·思维·语言》(又名《模糊社会语言学》)和《哲学·实践·创新》(又名《模糊言表思维探秘》)付梓成印，互为姊妹篇章。前者填补了模糊社会语言学研究的空白，后者又是国内迄今为止模糊言表思维的第一部专著，从而架构了一个以模糊语言为基础的模糊思维研究体系，很值得庆贺。正如模糊学专家，中国人民大学哲学系教授苗东升在《序言》中所说：“我对连仲同志的理论勇气和学术敏感性表示由衷地钦佩，无论如何《模糊言表思维探秘》是关于模糊言表思维的第一部专著，它的问世是对模糊思维研究的一个推动。”他还说：“我更青睐《模糊社会语言学》，它至少使我对什么是模糊社会语言学有所了解。”这是多么中肯的评价啊!     

法律实践中模糊性语言运用的分析和思考

语言的模糊性与模糊语言是语言学领域引进模糊理论从而得出来的认知结果。从语言本身、客体及主体等方面来讲,法律语言当中还存在着特殊的模糊性。在法律语言领域中,模糊语言被大量运用,这对完善法律来讲具有重要作用。本文将对这一课题展开探讨。     

浅谈模糊语言学理论在高职英语口语教学中的运用

本文以模糊语言学理论为主线,结合高职英语口语教学特点,探讨模糊语言在口语教学中的运用。     

旅游广告语用词的模糊性分析

本文以模糊语言学理论为框架,随机选取了一些著名旅游城市或国家的汉语旅游广告语,对其模糊词语的使用进行统计学和语用学分析.结果表明,在该类广告语中模糊形容词的使用是最多的.模糊名词和动词也被大量使用.副词、模糊限制语、数词、量词和代词也出现在广告中.     

模糊词语在商务英语翻译中的应用

近年来,模糊语言学的研究已经取得了一定的进展。商务英语中模糊词语的应用在实际商务交际中起着画龙点睛的重要作用。本文探讨了模糊语言的涵义,以及模糊词语在商务英语翻译中的应用,以期恰当运用模糊语言,达到更好的进行商务交际的效果。     

略谈歧异与模糊

歧义和模糊是语言学里两个性质不同的概念。文章对这两个概念的特征、差别、相互关系及排除歧义和限制语用模糊手段进行了一番简单的比较与讨论,旨在说明对歧义与模糊的研究虽然还处在发展阶段,但很有必要进行研究和探讨。     

浅谈新闻报道中的模糊语及其翻译

模糊语言在承载和传递信息的过程中,发挥着巨大的作用。该文以实证为基础,从模糊语言学的理论出发分析新闻报道中模糊语存在的必然性、普遍性,并结合新闻报道的语用功能来探讨模糊语翻译的主要策略,即对等译法和变异法。     

日语委婉表达的模糊性

世界各民族语言中均存在委婉表达,日语中的委婉表达则尤为突出和明显。委婉和模糊之间存在着千丝万缕的联系。本文试着从模糊语言学的角度来分析日语的委婉表达。     

商务英语中模糊语言应用研究

近年来模糊语言学的研究取得了一定的进展,在商务英语中模糊语言具有重要的作用。本文从模糊语言的定义和类型入手,分析了模糊语言在商务英语中的功能。模糊语言在商务英语中的应用使表达具有准确性、礼貌性和灵活性,同时模糊语言的使用又保护了说者的自身利益。本文对模糊语言的分析,旨在正确理解模糊语言在商务英语中的应用,促进商务交流。     

忽悠没商量——中文广告模糊性的语用分析

模糊性不仅是人类自然语言的客观属性,而且也是广告语言的内在特征。本文以2010年最新广告词以及经典广告语为基本语料,系统阐述了广告中的模糊现象,特别是语音,词义和修辞等方面。力图从语言学,社会文化以及心理学等角度剖析广告中模糊现象的深层原因,并分析其积极语用和消极语用。     

解构主义视角下的汉语言文字学研究

解构主义是对逻辑主义和结构主义等西方哲学思想的反叛,它为当前学术领域提供了一种新的研究视角.在解构主义视角下观察汉语言文字学研究可以发现,中国传统语言学已经形成了自己的一些优良传统.汉语言文字学的研究必须破除欧洲中心主义思想的束缚,继承我们自己的传统,同时吸收西方语言学的理论优势,以多元的研究方法,从汉语的事实出发,走汉语言文字学自主创新的道路.     

模糊语言成因探析及其认知阐释

目前学界对模糊语言成因的研究较为零散,缺乏系统的理论解释.回顾当前讨论较多的模糊语言主客观成因,然后基于“现实—认知—语言”这一认知语言学核心原则,对模糊语言形成的主客观原因进行统一解释.客观原因相当于该原则中的现实,主观原因相当于认知,语言的模糊性源于二者的共同作用.对有些学者认为的语言成因进行讨论,并认为语言原因归根结底还是主观认知的原因.     

论文写作中的读者意识

传统论文写作观认为,学术话语应该是客观、非人称和信息传递,这种观点忽视了学术话语的交互性特征。学术写作目是与读者具有互动的写作过程,本文将结合Halliday系统功能语言学的人际意义理论和Swales与Bhatia的语篇体裁理论,论讨应试写作与学术论文写作的不同,强调论文写作过程中的读者意识的重要性。     

数量短语的模糊性

作为模糊语言学研究对象之一的数量短语,在一定条件下确实具有模糊性,从先秦的《诗经》到现当代文学作品都可以找到佐证。数量短语的模糊性的产生方式是多样的:模糊数词或模糊量词,或精确数词、量词、或数词连用,或量词的重叠都可以使短语产生模糊性。正是由于模糊性的参与,使数量短语的意义容量增大,不仅能有助于事物的形象化,而且能表达不同的思想感情。     

社会语言学现象——委婉语

委婉语是一种非常普遍的语言现象.文章从认知语言学的角度分析了委婉语在社会生活中的应用,探讨了其交际功能分类,委婉语是通过使信息理解者在理解委婉语的理性意义时感到模糊而实现其功能的.最后探讨了委婉语的几种表达方式.     

语类教学法对学术英语写作教学的启示

当今国际交流频繁,大学生越来越需要具备较高的学术英语写作水平,而我国的外语教育也正朝着这个方向发展。然而学术英语(EAP)自从引入大学英语教学以来,出现了许多问题。本文拟从系统功能语言学的语类理论出发,将语类教学法与学术英语写作教学相结合,希望在一定程度上推动学术英语的写作教学。     

研究生学术英语论文写作能力元话语优化策略探究

学术英语论文写作是研究生学术训练的重要环节。然而,我国研究生面临着正确使用元话语的挑战。借鉴海兰德元话语模型,以研一学生为研究对象,运用文本分析法对其学术英语论文写作中使用元话语的情况进行调查,经分析得出以下结论：(1)元话语分布程度较低;(2)元话语出现频率最高的三种类型是过渡标记、框架标记和模糊语;(3)元话语使用频率与学术英语论文写作质量呈正相关。在此基础上提出提高研究生学术英语写作能力的元话语优化策略。     

《计算语言学》简评

计算语言学是一门横跨语言学、数学和计算机科学的边缘性交叉学科。《计算语言学》是清华大学中国语言文学系刘颖教授的新作,该书系统介绍了计算语言学的相关理论及计算方法。从方法论视角看,该书对推动语言学或计算语言学学科建设及发展具有重要意义。     

语法隐喻理论在英语写作教学中的应用

隐喻,修辞学认为是一种辞格;认知语言学认为是人们认知世界的方式;功能语言学认为是一种语法功能。本文旨在探讨应用语言学对语法隐喻的研究成果进而来指导大学英语写作。