多媒体在高校计算机应用基础中的运用研究

随着教育信息化的不断发展,高校教育领域掀起了信息化教学的热潮。传统的教学方式逐渐被多媒体教学继承和创新,多媒体教学成了高效课堂教学的重要方式。在计算机应用基础课程中,应用多媒体教学取得了良好的教学效果。笔者仅立足于自身的教学实践与经验,从"多媒体教学相关分析""计算机应用基础教学的相关分析"和"多媒体在高校计算机应用基础教学中的教学策略"这三方面入手,就多媒体在高校计算机应用基础中的运用研究发表个人的认识与看法。     

基于批判性思维的工程伦理教育研究

在全球化和信息化时代,现代工程呈现出跨国性的复杂特点,急需加强工程伦理教育,培养工科学生的工程伦理技能.通过文献分析和比较研究,构建工程伦理推理的基本模型,并将科尔伯格的道德发展阶段论引入工程伦理教育分析;提出批判性思维直接决定工程伦理推理能力,影响工科学生道德判断水平,构成工程伦理技能的核心内容;建议将批判性思维列入高等工程教育培养目标,在工程伦理教学中应用批判性思维模型.     

新媒体时代下高校美术教育的研究

信息化时代的发展背景下,新媒体技术广泛地被应用在高校的教学过程中。新媒体技术不仅可以改变传统的教学模式,也让课堂内容变得更加丰富多彩。新媒体技术在高校美术课堂上的应用,可以充分调动学生的积极性,提升学生的综合素质能力。本文对新媒体在高校美术课程教学过程中的应用进行分析和探讨,旨在促进高校美术教育水平的提升。     

现阶段高校体育信息化教学的困境

在高校体育教育中,教师不但要向学生传授体育技能,还要帮助学生树立终身体育意识。当然,只有让学生对体育充满热情,使其积极参与其中,才能形成良好的体育运动习惯,而信息化教学方式正好有助于激发学生的体育锻炼兴趣。因此,本文首先介绍高校体育信息化的必要性,然后指出我国高校体育信息化教学的特性,分析当前高校体育信息化教学的困境,最后探究改善高校体育信息化教学的策略。     

信息化教学对高校学生思想政治教育的影响探析

近年来,各类信息化技术对我国教育领域起到的影响愈发显著,针对高校来讲,如何开展高质量的思政教育,对优化学生整体素质,推动自身可持续发展,均存在重要影响。首先针对高校思政教育应用信息化教学手段的必要性进行简要探讨,随后围绕信息化教学对高校思政教育的影响展开了详细分析,同时提出了有助于优化高校思政教育的手段,以期为发挥各环节思政教育实效性做出贡献。     

地方高校教学档案信息化管理中存在的问题与对策

高校教学档案是重要的信息资源,高校教学档案的管理是高校档案工作的重要内容之一,随着高校档案管理工作信息化的进程,教学档案的信息化管理是必然趋势。当务之急是就当前地方高校教学档案信息化管理存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策。     

信息化元素在大学英语智慧课堂构建中的应用分析

在当前信息化时代,信息化元素的广泛应用对高等教育发展有明显的促进作用。高校大学英语教学也日益聚焦信息化技术来开展教学,以期改变传统教学过程中存在的不足,实现教学理念和教学形式的创新与优化。本文将围绕信息化元素在大学英语智慧课堂构建中的应用主题来展开分析,通过系统梳理当前大学英语教学过程中存在的问题,构建智慧课堂的意义,从而提出如何将信息化元素融入大学英语智慧课堂教学的可行性对策。     

基于BIM技术的高校实践教学体系建设研究

BIM技术不仅仅在工程领域具有极强的应用价值,在对高校的人才培养方面亦有广泛的应用空间.根据BIM技术在高校应用情况,改革现有的教学模式、教学方法,将BIM技术引入到实践性教学当中,提高高校教学水平与教学质量问题.     

信息化背景下高校英语教师在线教学现状和策略提升研究

通过对青岛地区高校英语教师进行问卷调查并访谈,探讨信息化背景下高校英语教师在线教学现状及如何提升在线教学策略。对教师在线教学现状及信息化意识、信息化能力和素养、信息化与科研的关系等进行问卷和访谈,借助统计数据和分析问卷调查发现高校英语教师在这些方面已经具备较高的水平,但仍存在不少问题。提出在线教学多模态化、分类实施、信息化素养强化,突出科研、合作交流等方面进一步提升的建议,以期对目前的在线教学和今后的信息化教学提供有益参考。     

基于云端的混合式“金课”资源建设与应用研究

新时期社会的发展对于高校人才培养新要求,互联网信息技术的发展为教育改革提供了坚实的技术性保障,在互联网形态催生下,慕课、微课、移动学习、翻转教学等现代化教学模式与各种混合式教学模式在高校的普遍应用,促进教育现代化,信息化的发展。有效解决传统课堂教育的局限性,为学生学习教师教学设计提供更多便利性。本文以云端混合式"金课"资源建设为研究,探究信息化高校教育的改革发展。     

基于智能建造的工程管理专业BIM课程体系研究

以BIM为代表的智能建造是工程建造过程与信息化、智能化高度融合的创新建造方式。建筑行业对高校BIM人才培养提出了新需求,BIM知识成为落实工程管理专业新工科创新教育的重要内容。文章聚焦建筑类院校的工程管理专业,首先阐述了BIM课程教学改革的重要意义,探讨了国内外高校BIM课程的发展现状及教学特征。然后根据行业与教育界现阶段所面临的主要挑战,针对BIM课程教学目标与定位,对具有学科交叉性的BIM知识体系进行了归纳。最后,文章提出了工程管理专业BIM课程体系的IMAC基本框架,在说明、操作、应用和协作四个阶段植入或单独设置BIM课程,对BIM课程体系提供了方向性的引导和具体的实施建议。     

基于SOA的地方高校信息化建设研究

当前,地方高校在信息化建设中,各管理部门及各个教学院系虽建立了自己的信息系统,但由于缺乏相互间沟通和统筹规划,造成了大量的管理隐患.为此,高校应采用基于面向服务的开放架构,为专业管理提供调用接口,实现各部门各种应用系统的对接,从而实现IT管理系统与现有应用的融合,更好地支撑高校信息化的发展.     

信息化教学手段在高校思想政治理论课教学中的应用

互联网时代中信息技术的发展,已经逐渐渗透到人们工作生活的各领域中,但信息技术对人们带来便利的同时,其强大的即时性、便携性及虚拟性,也为人么的思想挂念带来极大冲击。高校的思想政治理论课程对现代大学生的精神成长及发展意义重大,思政教育长期以来都是各大高校的重点工作内容,因此,本文就信息化教学手段在高校思想政治理论课教学中的应用,进行了深入全面的分析,从中体现出信息化教学手段在教育领域中的重要价值。     

分析信息化对大学生心理健康教育途径

近年来,随着我国网络技术和计算机技术的不断发展,信息化技术在我国的应用越来越广泛,并渗入到各个行业和领域。由于大学生的心理健康教育越来越受到高校的关注,信息化技术也逐渐在心理健康教育中的应用起来,并成为了提高其教学效率的有效途径之一。本文重点探讨了信息化时代大学生心理健康教育的创新途径,以期促进大学生心理健康教育的发展。     

信息化管理在高校财务管理中的应用研究

从高校财务管理现状以及实施信息化管理的重大意义入手,介绍信息化管理系统的基本构成,探讨信息化管理在技术层面和其他方面的要求,通过烟台职业学院财务管理信息化建设介绍和应用案例简介,展示信息化管理在高校财务管理中应用的基本流程和最终目标。     

信息化背景下高校英语微课教学方法探析

最近几年,我国教育部门加大了对微课的重视力度,合理地使用微课教学方式既可以提升高校英语教学质量,同时还可以实现预期的教学目标。所以,在信息化背景下全面研究高校英语微课教学方式,具有重要的价值。在本文中,主要从微课教学概念入手,分析了传统教学中存在的不足之处,论述了高校英语教学中应用微课的意义以及方法。     

教育信息化背景下数据库原理与应用课程教学改革研究

教育信息化背景下高校数据库原理与应用课程教学改革工作的开展,是在明确互联网时代背景及数据库原理与应用课程特点的基础上对我国高校教育教学工作作出的有益尝试,对于我国高校学生数据库设计、构建及完善能力的提升都具有重要意义。但在实际的高校数据库原理与应用课程教学改革工作开展过程中,部分高校教师在专业素养与教学能力上还存在一定欠缺,同时课堂呈现形式及课程评价模式也存在一定不足。所以,高校需要进一步提升本校教师的专业素养与教学能力,优化课程呈现形式,完善课程评价模式,进一步提升学生的课堂学习效率,促进高校数据库原理与应用课程教学质量的提升。     

高校医学创新平台信息化支撑体系建设探讨

文章分析了高校医学创新平台的特性和目前国内外科研信息化支持的现状,设计了高校科研信息化模型,提出了高校医学创新平台信息化支撑体系的总体架构.     

网络教学环境中应用电子学档的SWOT分析

信息技术发展一日千里,高校校园网环境日趋成熟,网络教学带来的无边界学习潮流,催生了对学生学习过程和学习成果采取现代化管理的构想。本文尝试选用SWOT分析法对原始学习档案应用信息化管理在教学实践中的内外因素进行探讨,为结合网络教学环境应用电子学档的可行性实践提供参考。     

高校教师信息化教学问题探究

在信息化技术高速发展的背景下,信息化教学已经成为高等教育改革的核心生长点。微课、慕课、翻转课堂、混合式教学等模式层出不穷,这就对高校教师提出了提升信息化教学能力、创建新式课堂的要求。文章从教学理念、教学手段、信息技术能力以及资源构建等四个方面对当前高校教师所面临的信息化教学问题进行分析,探讨如何提升教师信息化教学能力,以推动高校信息化教学改革。