全国商务谈判大赛开展现状调查与分析

本文通过网络搜索的调查形式对国内商务谈判大赛开展情况进行广泛调研,结果显示,从主办单位类型看,高梗主办占绝对优势;从高校所在区域看,呈现东强西弱的局面;从活动范围看,高校校内自办占绝大多数,从首届大赛举办时间看,2010年以后获得巨大发展;总体上看,目前举办全国范围的商务谈判大赛运行的条件成熟,但缺乏一个成熟、稳定全国性商务谈判大赛平台。研究建议重视商务谈判大赛对高校实践教学的重要作用,建立全国学术组织举办全国商务谈判大赛,重视商务谈判竞赛案例开发,推行全国商务谈判大赛的市场化、规范化运行模式。     

高职院校学生职业技能大赛的辩证思考——以浙江商业职业技术学院为例

全国职业院校学生技能大赛是推动职业教育高质量发展的重要抓手。随着《全国职业院校技能大赛改革方案》的公布,辩证思考大赛对学校产生的积极作用和带来的负面影响势在必行。在辩证思考的基础上,提出高职院校加强竞赛工作,构建长效工作机制的路径与举措。     

全国职业院校技能大赛与专业教学有效融合策略研究

作为评价和提高高职院校教学质量的重要途径,全国职业院校技能大赛已成为培养和选拔高水平技能型人才的主要平台之一。通过观念创新、制度创新及模式创新等三创策略,实现了全国职业院校技能大赛与专业教学有效融合的目的。     

简讯二则

解放军体育学院制作的多媒体教学课件《爬泳腿部技材》获教育部’99 CIETE全国多媒体教育软件大奖赛三等奖。教育部’99CIETE全国多媒体教育软件大奖赛于1999年11月22～26日在北京举行。本次大赛是全国多媒体教育软件的最高赛事。本次大赛参加评比的课件共有477个,     

数控技术系参加2019年第二届机械行业职业院校教育教学创新及创业大赛获得可喜成绩

2019年12月14日第二届机械行业职业院校教育教学创新及创业大赛在青岛举行,本次大赛由机械工业教育发展中心、全国机械职业教育教学指导委员会主办。大赛分为"教学创新"及"创新创业"两个赛项,共有480多名选手进人决赛。     

透过全国饭店职业技能大赛创新酒店服务教学改革

技能大赛是教学改革的检验平台,反之教学改革是技能大赛的基础平台.本文结合2016年举办的全国饭店职业技能大赛,从技能大赛中寻找教学改革的切入点、从大赛规则中体悟教学改革的着力点.文章针对高职院校酒店服务专业教学存在的问题,深入探讨教学改革中的盲点,从不同角度、不同层次提出了自己的见解,为今后创新服务教学提供可视化的思路,以期对今后酒店服务教学改革有所作用.     

CBI模式下高职英语口语教学改革研究——基于重庆市口语技能大赛的反思

全国职业院校技能大赛"英语口语"大赛,是高职组唯一一个语言类赛项,推动了高职高专英语口语教学的改革。大赛既给学生提供了展示自己英语口语能力的平台,又给广大高职院校教师在口语教学实践上提供了广阔的思考空间。本人基于对该大赛重庆赛区的反思,试图将CBI教学模式引入高职英语口语教学中,以提高学生在大赛中的综合表现能力以及生活中的口语交际能力。     

基于职业英语技能大赛的高职英语教学的改革研究

职业英语技能大赛作为全国高职院校技能大赛项目之一,不断推动着高职英语教学的改革发展。本文旨在梳理技能大赛的发展,分析高职院校英语课堂教学的现状,探讨职业技能大赛对高职英语教学在教学理念,听说训练,教学内容,评价方式以及职业道德教育方面做出的改革,提高教学实效性,培养具有英语综合应用能力的人才。     

论大学生机械创新设计大赛与创新人才的能力培养

创新来源于教育,文章从全国大学生机械创新设计大赛可以促进学生的全脑开发,提升学生理论知识的应用能力、综合设计能力和研究能力,提高学生的实践动手能力及协调能力,培养养学生灵活、自信、开放、探索和坚持不懈的个性四个方面入手,分析论证了机械创新大赛对创新人才的能力培养作用,因此,每年一次的全国大学生机械设计创新大赛非常必要,是高校培养创新人才的有力途径。     

对2002年全国体育教育专业大学生基本功大赛的思考

通过对2002年在成都体育学院举行的第三届全国体育教育专业大学生基本功大赛结果的分析,总结经验与不足,以利于体育教育工作的改革和发展,并促进大赛更加完善。     

苏州经贸职业技术学院

我院代表队荣膺全国技能大赛国际贸易专业竞赛一等奖2011年5月20—22日,第四届全国商科院校技能大赛——国际贸易专业竞赛总决赛在北京举行。我院张蓓华、智婷婷、田婷婷、张维、赵蕊、王欢等六位同学组成的代表队在张爱东、刘晓伟和顾秀梅老师的精心指导下,在众多代表队中脱颖而出,取得全国一等奖的佳绩。     

数控技术技能竞赛与课程体系建设的思考

全国数控技能大赛的举办,对提高高职院校专业建设的认识水平有积极的促进作用。分析近年来全国数控技能大赛的发展趋势,提出了基于岗位职业能力的课程体系开发与建设思路,对人才培养模式、课程体系、实践教学体系、师资队伍建设等方面的教学改革提出相应的改进和完善的措施。     

基于POCIB技能大赛的高职商务英语双创教学探析

近年以来,POCIB技能大赛发展迅速,已经逐渐演变成全国范围内商务英语专业学生中影响较大的赛事。本文拟从高职商务英语双创教学现状、POCIB技能大赛对商务英语教学的促进作用、双创教学改革新框架以及POCIB技能大赛对教学改革的反思等方面进行阐述,探索高职商务英语人才培养的教学新思路。     

对首届中国学生健康活力大赛的思考

本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈及数理统计等方法,对首届中国学生健康活力大赛进行了调查研究.通过对大赛相关信息资料和结果的分析,旨在总结经验与不足,以利于健身项目的发展和大赛的更加完善,并为中国学生"两操"协会协会以后制定全国大中小学的健身项目的推广政策提供参考依据.     

我院代表队荣膺第四届全国商科院校技能大赛品牌策划专业竞赛二等奖

4月23日,第四届全国商科院校技能大赛——品牌策划专业竞赛总决赛在北京举行。我院赵冠楠、邱美玉、王亚婷、赵月荣、顾志猛五位学生组成的代表队在肖苏、尹蕾老师的精心指导下,在众多代表队中脱颖而出,取得全国二等奖的佳绩。本次大赛由中国商业联合会、中国商业文化研究会和中国中小商业企业协会共同主办,     

全国职业院校技能大赛视域下的英语听说教学改革

全国职业院校技能大赛英语口语大赛以促进高等职业教育英语课程教学改革,培养和提高高职学生英语应用能力为出发点,通过比赛展现高职学生英语口语表达能力与风采。文章结合英语口语大赛的目的、要求及竞赛内容,深入分析了当前高职英语学生的听说能力状况及听说教学中存在的问题,提出了推动高职听说教学改革的建设性措施。     

基于技能大赛的高职院校物流管理专业实训基地建设研究——以南京交通职业技术学院为例

随着全国职业院校技能大赛现代物流储存与配送作业优化设计和实施赛项的有效推进,以技能大赛为载体,做好我校物流管理专业综合实训基地建设,将有效改善我校物流管理专业实践教学软硬件条件,全文以我校物流管理专业为例,结合多年的实训室建设和管理经验,提出技能大赛对我校物流管理专业实训基地建设的推动作用。     

2002全国体育教育专业大学生基本功大赛在成都体育学院举行

为了主动适应基础教育改革的需要 ,进一步推动体育教育专业的改革与发展 ,检查全国高等学校体育教育专业的教学质量 ,促进体育师资队伍的建设 ,展现体育教育专业大学生的专业素质和精神风貌 ,受教育部委托 ,成都体育学院于11月 3日— 8日承办了 2 0 0 2全国体育教育专业大学生基本功大赛。本次大赛是继上海师大、苏州大学承办之后 ,教育部体卫艺司组织的第三届师大体育教育专业基本功大赛。大赛设基本理论知识和运动技术技能两大类共 7个项目的比赛 ,基本理论知识类分为体育理论知识笔试、外语知识竞赛和计算机操作等 3个项目 ,其中 ,计算机…     

试述研究性学习选题的科学性——从全国青少年科技创新大赛获奖作品的视角探讨

青少年科技创新是国家发展的战略需求。全国青少年科技创新大赛是激发青少年兴趣、培养青少年创新意识、开发和提高青少年创新能力的平台。研究性学习课题的科学选择是进行全国青少年科技创新大赛的关键,课题选择的好坏将直接影响到比赛的结果。一个非常优秀的选题是进行研究性学习的真正起点,在研究中可以起到事半功倍的效果。     

MasterCAM 2D动态铣削及其优势

MasrterCAM 2D动态铣削是世界技能大赛、全国数控大赛在数控铣削赛项中普遍采用的软件编程技巧。文章通过典型案例将MasrterCAM 2D动态铣削与其他铣削方式进行对比分析,梳理2D动态铣削的优势及应用技巧。