浅谈教育契机

教育契机是指对学生进行某种教育或解决学生某个问题时的最佳时机.它是在教育实践过程中自然生成或有意创设的某种关键性事件或情境.教育契机可分为常规教育契机和非常规教育契机.发现教育契机,关注教育契机的个性化特点,尤其要从学生个体动态成长和不断变化的趋势来认识教育契机的特点和标志,以抓住教育契机和实施教育.有效的教育都是契机教育,这应成为教育工作者的共识.     

教育:补短抑或扬长

传统教育的最大弊病在于它主要是一种补短的教育.在现实教育中,补短教育主要表现为标准化管理、同一性教学、单一性评价.补短教育的主要危害是封杀了学生的自尊心和自信心,抹杀了学生的个性和创造性.在当前的以培养学生创造性为核心任务的教育中,对补短教育进行改造势在必行,其对策是实行扬长教育.扬长教育可以从哲学、"人的全面发展"理论、多元智能理论和儿童发展心理学找到依据,其实现主要依靠四个方面:确立"个性化发展"的教育目的观;实行多元化的教育评价;设置超市式课程;珍视学生的优势.     

以生为本:心理教育视角下的中学体育教学

中学阶段是人生最重要的阶段,是人生自我价值观与人生观形成的重要时期.通过学校与家庭的教育,学生逐步完成对自我的认知.因此,在这个人生最重要的阶段实施教育就显得格外重要,中学生应该在全方位的教育护航下保持身心的健康.体育教育的初衷是增强学生体质,而学生做运动的同时又可以锻炼其意志力;可以调节学生的心理压力;培养其集体荣誉感等等.因此,中学体育教育中心理教育的重要性就被凸显出来,将以中学生群体生理、心理特征等为基础,对高中体育教育中的心理教育作重点探讨研究.     

关注学生差异资源促进教育公平发展

教育公平是人们一直追求的教育理念.教育公平是一个相对的概念,根据学生存在的差异性,并充分利用这种差异资源,真正做到因材施教,使每个学生都能得到充分的发展,也将会对教育公平发展起到一定的推动作用.因此,教师需要在教育过程和教育评价中,关注学生差异资源,促进教育公平发展.     

进行小学生的思想品德教育之我见

小学生思想品德教育是学校素质教育的重要内容.要进行小学生的思想品德教育,可以从以下几点进行:第一,利用影视教育学生.第二,在生活中用行为魅力影响学生.第三,重视学校教育与家庭教育的沟通.第四,利用思想品德课对学生进行教育.第五,利用学生集体对学生进行教育.     

在中小学开展 心理健康教育科研的思考

新课改的实施,改变了传统的教师观、学生观、教学观、学习观,这对教育、教师、学生都是一个挑战.在新课改的要求下,教师不再是过去的传统" 教书匠",而是学生学习的引导者、促进者,是学生成长的引路人,同时,也是教育的设计者和研究者.一所学校,或者是一名教师,如果要在日益激烈的教育工作竞争中有所建树,必须要走出一条属于自己的教育科研之路.新课改背景下,教师不仅要进行角色的转变,更要对教育过程、教育方法进行调整.在素质教育的要求下,教师不仅要关注学生的学习,更要关注学生的方方面面,特别是心理健康方面.随着教育改革的不断发展和深化,学校心理健康教育越来越受到重视,中小学教师参与心理健康教育科研的现象越来越普遍.     

谈中学教育中学生环保意识的培养

随着我国经济的发展,环境问题越来越受到人们的关注.在中学教育大力提倡素质教育的同时,对学生进行环境教育,使学生形成良好的行为习惯和环保意识也是学校教育的一项重要内容.而培养学生的环境意识时,除了各学科教师在课堂上进行渗透教育外,培养学生良好的生活习惯,对学生进行行为指导也是必不可少的.     

批评的艺术

学生在日常生活、学习中难免有错误和缺点,对于老师来说则少不了对学生进行批评教育.批评教育方式恰当,学生就容易接受,教育和转化学生效果就好.反之,则可能激发矛盾.可见,讲究批评艺术,是提高教育效果的重要保证.笔者认为,有几种批评方式是可取的.     

终身教育理念下高校体育教育专业教学质量保障理念探析

在高校教育发展中,体育教育一直是教育体系中的重要组成部分.体育教育专业既要加强对学生的体育知识、体育技能的指导,也要为学生发展营造良好的体育运动环境氛围,帮助学生树立正确的体育运动教育观念,培养良好生活作息与学习习惯.培养学生核心素养是当前教育改革发展的主要目标,因此,在终身教育理念的影响下,如何加强体育教育专业学生综合素养,使体育教育专业学生综合技能满足现代化教育人才培养要求.在全民倡导运动的发展背景下,更为突出体育教育专业人才培养的重要性.     

中学化学教学中的爱国主义教育

在初中化学教学中渗透爱国主义教育是化学教学的基本要求之一.如何发挥爱国主义教育在化学教学中的教育功能,使爱国主义教育达到预期的目的呢? 一、在化学教学中进行爱国主义教育的意义 对学生进行爱国主义教育是我国社会主义教育的根本任务之一.在各科教学中对学生进行爱国主义教育,是实施爱国主义教育的重要途径.中学阶段是中学生的思想从幼稚走向成熟的关键时期,因此,对中学生进行爱国主义教育尤为重要.     

尝试把家教融入学生的思想教育

学生的思想教育,不仅仅是学校教育的内容,也是家庭教育的内容和社会教育的内容.人们在谈论学生的思想教育的时候,往往忽略了家庭教育和社会教育,只看到了学校教育.家庭教育,自古以来受到人们的重视,家长的言传身教对孩子的影响和在学校受到的教育,有的时候是一样重要的,有的时候甚至比学校教育和社会教育影响更深刻,所以在学生的思想教育中渗透家庭教育的内容,对学生的成长和发展,能起到锦上添花的教育效果.     

赏识教育是一种理解,能激发学生的内动力

面对初中教育现状,教育强调理解学生,以学生为主体,让学生自主发展,张扬学生的个性,在此基础上对学生进行赏识教育.教师的评价能对学生产生重大的影响.赏识教育是一种理解,能激发学生的内动力,是获得教育教学成功的关键.     

教师教育艺术初探

在每日对学生教育教学中,教师应该随时随地的注意对学生采用的教育方式方法.注重教育艺术的综合水平.文中探讨了教师教育艺术的几个从实践中产生的成功经验.     

科学教育融入HPS,培养学生批判性思维

教育的价值不仅体现在学生对知识的掌握上,更体现在学生的思维发展上,其核心是批判性思维与创造性思维教育.实际教学中,如何将HPS教育思想融入科学教育,运用HPS教学模式培养学生批判性思维,促进学生科学思维的全面发展?这些将是本文探讨的重点.     

浅析中职语文教学中对学生的人文教育

人文教育对于青少年一代具有非常重要的意义,是一个人综合素质教育的具体表现.当前,由于我国中职教育过于重视对于学生技能的培养,却忽视了对于学生必要的人文教育,使得中职学生普遍存在着人文修养不足.本文分析探讨中职学校语文教学中对学生施予人文教育的必要性与可行性,在此基础上,探讨在语文教学中如何实施人文教育、培养提高学生的人文素养.     

师爱的意蕴

教育意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂.如果教育未能触及人的灵魂,这种教育就不能称为教育.那么,在教育实践中,教师怎样才能使自己的教育活动触及学生灵魂,进而收到良好的教育效果呢?可以肯定地说,教师对学生的爱--师爱,是最有效的教育方式,是教的最高境界,没有师爱,就没有教育.     

审美教育在中学美术教学中的应用

美术教育作为学校教育的重要组成部分,它的主要任务“是对学生进行审美教育,提高学生的审美素质.”可见审美教育在美术教学中的意义重大,本文针对审美教育在美术教学中的应用进行了分析.     

高职院校依托专业教育实施学生创业教育的研究

高职教育的实践性特征和高职院校创业教育的实践性提示我们,依托专业教学实施创业教育,培养学生的创业能力,提高创业的成功率,是高职院校创业教育的最优选择.高职院校的创业教育要在对所有学生开展创业教育意识、创业知识、创业精神和创业能力教育的基础上,重点对本学院的特色专业学生进行创业能力的强化培养,以特色专业学生的创业带动其他专业学生创业.     

情感教育:班主任工作的重点

教育的基点是爱,有爱才会有真正的教育.从这个角度来理解,教师对学生的爱就是教师对学生真正的教育.教师对学生的真诚是其工作的本质要求,是教育工作成功的重要条件,也是教师本身不断成长的基础.斑主任作为学生的直接领导者、管理者和教育者,理所当然地成了"情感教育"的主导者.班主任的情感教育应体现在对学生的关心上、体现在对学生的理解上、体现在对学生的尊重和信任上.只有这样,班主任才能赢得学生的信任,才能使师生之间架起心灵互通的桥梁.     

中职生心理健康教育的思考与实践

在开展素质教育的过程中,心理健康教育已成为学校教育的重要组成部分,是全面提高学生素质的重要保证.对中职生的心理健康教育应是全方位、多角度的.只有对中职生进行心理健康综合教育,才能有效保障学生的心理健康,提高学生的心理素质,为毕业后的发展打下良好的心理基础.